生态系统的结构34481ppt课件

第3讲生态系统的结构,一、生态系统的范围1概念：由_与它的_相互作用而形成的统一整体。2范围：_。3结构：_和营养结构(食物链和食物网)。二、生态系统的组成成分包括非生物的_、生产者、消费者和_。提示生产者都是自养生物。自养生物也都是生产者。,生物群落,无机环境,有大有小,组成成分,物质和能量,分解者,三、食物链和食物网1食物链连一连提示上述食物链中只包含了生态系统的生产者、消费者。,2食物网某陆地生态系统的食物网(1)图示食物网中包含_条食物链。(2)写出图中含营养级最多的食物链：_。,草食草昆虫蜘蛛青蛙蛇猫头鹰,8,(3)图中猫头鹰同时占有第_营养级。(4)图中属于次级消费者的生物是：_。(5)写出图示食物网中未包含的生态系统的成分：_。(6)从图中可以看出，青蛙和蜘蛛之间的关系是：_。,竞争和捕食,三、四、五、六,狐、猫头鹰、吃虫的鸟、蜘蛛、青蛙、蛇,非生物的物质和能量、分解者,生态系统的组成成分,1生态系统的组成(1)两大部分组成：生物群落和无机环境。(2)四种基本成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，关系如下：,2生态系统中四种成分的区别和联系,无机物、有机物、气候、能源,生物群落中的物质和能量的根本来源,必需成分,生产者,自养型生物,绿色植物光合细菌和蓝藻化能合成细菌，如硝化细菌,将无机环境中的物质和能量通过光合作用引入生物群落，为消费者、分解者提供物质和能量,必需的主要成分(基石),异养型生物,绝大多数动物寄生生物,帮助生产者传粉、传播种子等,最活跃的成分,分解者,异养型生物,腐生细菌和真菌腐食动物，如蚯蚓、蜣螂等,把动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成简单的无机物,物质循环的关键成分,各成分相互作用形成一个统一的整体,提醒生产者和分解者是联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”。(1)生产者是生态系统中唯一能把非生物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分，因此说生产者是生态系统的基石。(2)分解者在生态系统中占有重要地位。从物质循环角度看，如果一个生态系统中没有分解者，动植物的遗体残骸就会堆积如山，生态系统就会崩溃。,如图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系，以下相关叙述正确的是()A甲和丙所包含的所有种群构成生物群落B乙不一定是原核生物C丁的CO2含量减少，将导致臭氧层破坏D丙1同化量越大，丙2的同化量越小,B,解析由图分析可知,甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者,丁为非生物的物质和能量,一个生物群落应包括生产者、消费者、分解者；有些真核生物也是分解者，如蚯蚓；臭氧层的破坏是由氟氯烃的大量排放所致；一般来说丙1同化量越大，丙2的同化量越大。,1(2014安徽师大检测)为了保护环境，到南极考察的科学工作者，除了将塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离，这是因为南极()A缺少生产者B分解者很少C没有消费者D缺乏必要的生活设施解析：南极气候恶劣，生物种类较少，生态系统的抵抗力稳定性差，科学工作者如果把人类代谢废物留在南极，会因为分解者稀少,导致代谢废物大量积累而破坏南极的生态系统。,B,生态系统的营养结构食物链和食物网,1食物链类型食物链包括三种类型：捕食链、寄生链和腐生链。高中生物所涉及的食物链，实际上是捕食链，是由消费者和生产者之间通过食物关系形成的。,2食物链(1)食物链举例说明,生物类型,绿色植物,植食动物,小型肉食动物,中型肉食动物,大型肉食动物,成分,生产者,初级消费者,次级消费者,三级消费者,四级消费者,所处营养级,第一营养级,第二营养级,第三营养级,第四营养级,第五营养级,(2)对食物链的分析：每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。中间的任何停顿都不能算完整的食物链。在生态系统的食物网中，凡是以相同的方式获取相同性质食物的植物类群和动物类群可分别称作一个营养级。在所有食物链中，凡属同一级环节上的所有生物就是一个营养级，而每一条食物链中，每一营养级有一种生物。,食物链中的捕食关系是长期自然选择形成的，不会倒转，因此箭头一定是由上一营养级指向下一营养级。食物链中不能出现寄生、腐生生物和阳光等非生物因素，即只包含生产者(第一营养级)和消费者(第二营养级及之后各营养级生物)。如阳光草兔细菌不是食物链。食物链中营养级一般不超过5个,因为沿食物链流动的能量是逐级递减的,较少的能量不能维持相应营养级的生物生存。,3食物网(1)食物链构成食物网的原因：每种生物可以取食多种食物，也可以被多种捕食者取食。(2)图示共有6条食物链数食物链规则：从没有箭头指向的生物即生产者(草)开始，沿箭头方向采用分枝法列出所有食物链，数出食物链的条数。,(3)营养级位置：同一种消费者在不同的食物链中，可以占有不同的营养级，其营养级是不固定的，视具体食物链而定。如猫头鹰在食物网中分别占有第三、第四、第五营养级，这就是说猫头鹰在该食物网中占有三个不同的营养级。(4)食物网内的种间关系一种关系：食物链(网)中最主要的关系是捕食关系(如草兔)，以同种生物为食的两生物间存在竞争关系(如兔、鼠和食草昆虫)。,两种关系：在食物网中，两种生物之间的种间关系有可能出现不同概念上的重合，如蛇与猫头鹰，二者之间既有捕食关系，又有竞争关系。(5)食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类，而并非取决于生物数量。(6)食物链和食物网是能量流动、物质循环的渠道，食物链和食物网的维系依赖于生态系统的信息传递，食物链和食物网形成的营养结构是生态系统功能的基础。,4生态系统中某种生物减少对其他生物数量变化的影响(1)食物链中的数量变化食物链中，若处于第一营养级的生物数量减少，直接引起以其为食物的第二营养级生物因食物缺乏而数量减少，又会引起连锁反应(相同的变化)，致使第三、第四营养级生物数量依次减少。一条食物链中处于“天敌”地位的生物数量减少,则作为其食物的上一营养级的被捕食者数量变化是先增加后减少,最后趋于稳定。再向上一营养级表现相反的变化,直到生产者。在食物链中间营养级的生物减少，一般会导致作为其食物的上一营养级数量先增加，再向上一营养级表现相反的变化,而作为其天敌的下一营养级数量减少，再向下一营养级表现相同的变化。,(2)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析食物网中生产者数量减少会导致整个食物网中的生物数量都减少。若某种群处于复杂食物网的某中间环节或顶级消费者,其数量减少对其他生物类群的影响状况应视具体食物链而定,大体遵循如下思路：生产者相对稳定原则，即消费者某一种群数量发生变化时,一般不考虑生产者数量的增加或减少。,最短食物链原则，即当某种群通过多条食物链影响同一种生物的数量变动相矛盾时，考虑中间环节最少(最短食物链)的为依据。因为能量主要从最短食物链获取。最高营养级的生物种群相对稳定原则，即当处于最高营养级的生物种群其食物有多种来源时，若其中一条食物链中断,该种群的数量不会发生较大变化。但如果仅仅是一两种来源,应该优先考虑前两种原则。,如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是()A图中共含有7条食物链B伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系C该食物网中最长的食物链含有6个营养级D食物链中营养级越高的生物体型越大,C,解析此食物网中共有8条食物链，故A错误；伯劳鸟和袋鼬既存在捕食关系又存在竞争关系，故B错误；该食物网中最长的食物链有6个营养级，如桉树甲虫蜘蛛知更鸟伯劳鸟袋鼬,故C正确;甲虫的营养级虽比桉树高,但体型小，故D错误。,2下图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化，下列能正确反映短期内种群总数量增长率变化趋势的是()A绿藻上升B白鲢下降C水蚤下降D乌鱼上升解析：花鲢被捕捞，乌鱼吃更多白鲢，使其下降，而绿藻数量变化受水蚤和白鲢的共同影响，数量变化不确定，水蚤应上升，乌鱼相对稳定。,B,1思维误区几个“未必”和“一定”相互混淆辨析(1)生产者未必都是植物，植物未必都是生产者，消费者未必都是动物，动物未必都是消费者，分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。(2)自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级。几个错误说法归纳,硝化细菌是自养型生物，属于生产者；寄生细菌属于特殊的消费者,动物都是消费者,秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动、植物残体为食的腐生动物属于分解者,生产者都是绿色植物,蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者，应该说生产者包含绿色植物,植物都是生产者,菟丝子营寄生生活，属于消费者,温度是非生物的物质和能量,水、空气、矿质元素属非生物成分的物质；光能、热能属非生物成分的能量,下列四项中的圆分别表示：a生产者、b分解者、c原核生物、d蓝藻、e腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是()分析原核生物有些为生产者，有些为分解者、消费者，腐生细菌一定为分解者。,A,2易错点易错点1根据提供的信息正确书写食物链辨析(1)表格数据形式直接呈现(能量值)构建食物链(网)下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，Pg表示生物同化作用固定能量的总量。所以根据能量多少和传递效率10%20%可以确定食物链为BDAC。,(2)表格数据形式间接呈现(重金属、DDT等浓度)构建食物链(网)如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表：注意本表直接呈现的是某生物体的有机汞浓度，并非能量值。有机汞存在生物富集现象，即随着营养级的增加，汞浓度增加，两者在数值上呈正相关，所以从表中有机汞浓度的大小可推知该生物营养级的高低，从而判断各生物能量值的大小。其食物链(网)如右图,(3)根据题干提供的各种图形信息构建食物链(网)解读：图1和图2都是以每个营养级中有机物多少为依据，图1中的食物链是丙甲乙丁；图2中的食物链是丙丁甲乙；图3表示的是生态系统的物质循环图解，D是生产者，A是消费者，B是分解者，C是无机环境，其中的食物链是DA。,易错点2食物网中食物链条数的计算辨析采用“分枝法”来计算，即按营养级，从生产者开始,列出每条食物链上每种生物的所有捕食者，直到顶级消费者为止。示例如下：,1(2013高考广东卷)如图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是()A鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量B土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C浮游动物总量锐减后再急升D浮游植物总量急升后再锐减,A,解析：由于鲈鱼以鱼a、鱼b为食，鲈鱼产量增加，鱼a、鱼b两种土著鱼减少，鲈鱼处在土著鱼的下一个营养级，每个营养级都要消耗一部分能量，根据能量传递逐级递减，鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量，故A正确；土著鱼与鲈鱼是捕食关系，不是竞争，故B错误；根据营养关系，鲈鱼引入会导致土著鱼先减少后增加,间接导致浮游动物先增加后减少,故C错误；根据营养关系，浮游植物总量应该先减少后增加,故D错误。,2(2012高考海南卷)疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食,同时又被鱼类捕食。下列叙述错误的是()A疟原虫与人是寄生关系B疟原虫与按蚊是共生关系C藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D鱼类与藻类既存在捕食关系，也存在竞争关系,B,解析：根据题中信息可断定疟原虫与人为寄生关系，A正确;疟原虫也可以感染蚊蝇，则疟原虫与被其感染的蚊蝇间为寄生关系，B错误；藻类能够进行光合作用，属于生产者，孑孓以藻类和细菌为食，是初级消费者，鱼类可捕食孑孓，为次级消费者，C正确；鱼类以藻类为食，二者为捕食关系，同时鱼类和藻类植物在水中因生存空间，氧气等资源而存在一定的竞争关系，D正确。,3(2012高考浙江卷)如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述错误的是()A图中所含的食物链为捕食食物链B这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节,D,解析:此题考查食物链中生物数量变化的相关知识。由植物、旅鼠及其天敌形成的食物链为植物旅鼠旅鼠的天敌,此食物链为捕食食物链，A正确；三种生物都生存在资源有限的环境中，都存在环境容纳量(K值)，并且种群数量都在各自的K值上下波动，B正确；旅鼠的种群数量变化主要是由食物和天敌的变化引起的，C正确；在这三种生物所形成的食物链中，捕食者数量的增多，必然会引起被捕食者种群数量的减少，这属于负反馈调节，D错误。,4(2013高考大纲全国卷)某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物A为食，浮游动物A以浮游植物B为食。回答下列问题：(1)为提高池塘鳙鱼的产量，采取向池塘中施肥和捕捞小型野杂鱼等措施，其中施肥的作用是直接提高_的种群数量。捕捞野杂鱼的作用是降低其与鳙鱼_、_和空间等资源的竞争。,氧气(或溶解氧),浮游植物B,食物,(2)若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致_的种群数量迅速下降。(3)若池塘施肥过量，一段时间后，池塘内上述三个优势种群消失了两个，它们是_，消失的主要原因是缺少_。再经过一段时间后，仅存的一个优势种群也基本消失，而另一类生物如微生物大量繁殖，使水体变黑发臭，该类生物在生态系统中属于_。,分解者,浮游植物B,浮游动物A和鳙鱼,氧气(或溶解氧),解析：(1)根据能量流动和种间关系的相关知识分析，为了提高池塘鳙鱼的产量，可以通过减少其竞争者和捕食者的数量或增加其食物来源两种手段。鳙鱼和竞争者主要是竞争食物和氧气等资源。(2)根据食物链和种间关系分析，鳙鱼数量减少，会使得浮游动物的数量增加，进而导致浮游植物的数量减少。(3)施肥过多，会导致池塘内微生物大量繁殖，而造成池塘中融氧降低，三个优势种群中，因为缺氧最先死亡的是鳙鱼和浮游动物。大量繁殖的微生物分解动植物的遗体，所以属于分解者。,5(2012高考海南卷)某生态系统的食物网示意图如图所示：回答下列问题。(1)在该食物网中，共有_条食物链，最高营养级属于第_营养级。,五,4,(2)乙和丙的种间关系是_。(3)为了调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，乙的种群数量大约为_只。,竞争和捕食,1000,6(2012高考江苏卷)江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题：,(1)改为人工鱼塘后,该湖泊生物群落的_结构发生了显著变化。(2)从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是_、_。(3)从表中可以推测,与2007年相比,2010年湖水中生物体内所含的总能量显著增加,其主要原因是_。,投饵输入大量能量,食物链,捕食者(植食性鱼类)增加,竞争者(浮游藻类)大量繁殖,(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会_，植食性鱼类的总量将会_。(5)若对该湖泊进行生态修复，除停止养鱼外，还需恢复水生高等植物，以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是_、_。解析：(1)紧扣“投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力”这一解题的关键信息进行分析。该小型天然湖泊改造为人工鱼塘后，从表中数据分析可知，有的生物类群种数增加，有的减少，这是由于捕食关系发生,减少,增加,吸收营养物质,竞争光照,变化引起的，因而湖泊生物群落中的生产者与消费者构成的食物链发生了显著变化。(2)从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的原因有以下两点：一是鱼类的生物量由30增加到750，其中包括水生高等植物的捕食者植食性鱼类，且增加的鱼类均不捕食浮游藻类，增加了高等水生植物的被捕食压力；二是两种鱼类不捕食浮游藻类，降低了浮游藻类的被捕食压力，导致藻类大量繁殖，增加了水生高等植物的竞争压力。(3)分析表格调查结果的数据可知，2010年湖水中生物体内总能量增加，是因为投入饵料输入大量能量，使得养殖的鱼类的生物量明显增加。(4)若肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，而2010年虾、贝等小型动物生物量减少，故推,测在同样条件下肉食性鱼类的总量将减少，而植食性鱼类会因食物更丰富而总量增加。(5)人工鱼塘由于饵料的投放等易引起水体富营养化，在生态修复的过程中，恢复水生高等植物能大量吸收水体中的N、P等元素，也能起到与藻类竞争阳光，从而起到抑制藻类繁殖的作用。,7(2011高考新课标全国卷)某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年,野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。回答问题。(1)人与狐的种间关系是_，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_。,寄生,竞争和捕食,(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。,(3)人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度_(增