教师自培计划

精选文件学年下学期教师培养计划一、自己的状况分析过去15年，我主要负责班主任和语文科教学。 班级管理和语文教学都要尽到责任，努力。 其中，成功，积累经验，也有失败的时候，学到了教训。 对于竞争激化的教师队伍，我感到压力很大，所以制定了这个计划。二、自培情况分析(一)培训目标；21世纪的教师应具有高水平的思想政治素质，也应具有职业道德素质，应不断学习和创新的成立，因此我要认真贯彻基础教育改革精神，认真学习基础教育课程改革纲要，以多种形式参与训练，以自己为教师，具有现代化教育理念和创新意识，有专业基础(二)培训内容；是个优秀的教师，他涵盖多方面。 在新环境中的我，主要在三个方面充实自己。首先，在教育教学理论上，新课程理念改变了传统教学中的教学方式，给学生更多的思维空间，重视在教学过程中培养学生的多方面能力，我以此为契机，不断学习新理念，提高自己的教学能力。其次，在道德修养方面，作为教师，不仅是学生学习知识的指导者，也是学生人品学习的典范。 在教育过程中，我们不仅要培养学生的知识水平，还要重视提高学生的道德修养，所以我自己应该先学会快乐学习生活的方法，从我开始。 与其说是严格要求自己的行动，不如说是学生在从我身上学到他们需要的东西的同时，自己也要时刻关心国家大事，了解时事，维护党的方针和政策，尽量做好自己的本职工作。 在教育中，尊重学生，不尊重学生的偏见，重视他们的意见，而不是高中，在课堂上尊重老师和学生，在生活上尊重朋友、学生的信赖，让他们信赖自己，有助于教育的进行。 好教师教学生，不仅是多么有才能，人也很重要。 因此，教师必须具有一定的道德修养。 我要严格要求自己，学好榜样。最后，在教学实践方面的加强，任何理论都是为了指导实践，通过不断的实践，能够更快有效地提高自己。(三)培训方法；多学习。 常说“让学生喝水的话，教师必须有桶”。知识的积累是通过不断学习而得到的。 我通过和有经验的老师商量、听讲座、读着作、浏览网站、进行小组讨论来学习。2 .自我反省。 反思是自我评价、自我提升的有效手段。 通过反省，可以了解自己的不足和改进方法，我会根据课后回顾、课后感想、教学总结等内容，不断反省自己存在的问题，制定相应的措施。 相信今天的反省能指导明天的工作，不断反省，不断总结，才能进步。3 .教育实践。 通过每堂课的持续实践，我可以尽快成长。 因此，我认真研究教材，站在学生的角度看教学内容，积极准备课程，认真做好每一堂课。(四)训练措施1 .积极参加教师培训学校组织的培训； 主要包括讲座、小组讨论等形式。 听专家指导，掌握更全面的信息，提高自己。2、读一定的教育理论书，如小学语文教学设计、小学语文教师、小学语文教学等，通过学习理论知识，弥补自己的不足，提高自己的修养。3 .积极参加听课、评价活动，认真制作听课笔记，弥补听课人员的长短和自己的短处。 因此，我计划每个月给我的指导老师上课，面对不明白的问题，主动去找老师商量。4 .利用互联网信息进行交流、学习。 我平时在网上浏览教育网站。5、尽量以现代化教学资源进行教学，各课做好课前准备，充分利用自己的专业特点，设计教学环节，完成课程任务。从今天起，我加倍努力学习，不愧是我所从事的职业，我所爱的学生，没有高素质的老师，就没有高素质的学生。 在今后的教育中，我有一百尺竿头，更为我的事业努力奋斗着。学年上学期教师培养计划一、指导思想教师职业不断变化发展，基础教育课程改革、全面推进素质教育、应用新的教育技术等对教师个人素质、专业技能提出了更高的要求。 为了使自己更优秀，我认真地分析自己，将自己的教育实际上与自己的特点相结合，特别是制定个人的自我培养计划。二、自己的状况分析我于99年8月参加工作，从教育开始15年，继续小学的语言教育工作。 在教学中，我认真备课，认真研究教材，努力搞好本职工作。 为了更好地完成教育工作，我认为自己应该不断学习提高自己的业务水平和能力。三、自我培养目标1 .不断提高自己的政治思想素质和教师修养，培养良好的心理素质，形成良好的教师榜样。2、提高自己的语文教学和专业理论水平，提高教学实践能力，逐步提高自己的教学教学水平。3 .通过阅读活动不断提高自己的文化内涵和修养，提高自己从科学发展的角度看待和解决教育问题的能力。4、自我反思，提高自我发展能力，全面实施素质教育，在深入推进基础教育课程改革的过程中形成自己的教学风格，善于总结教学经验，具有写教学总结、教学研究论文的能力。四、自我培养内容1 .加强理论学习。 我继续认真学习教育法、教师法、教师职业道德规范，有一个好教师。 只有这样，教师才能完成教师培养人的神圣使命。2 .业务方面。(1)要认真学习新课程，把握自己教育学科的学科特点，优化教学，贯彻优化学习，形成自己的教学风格。(2)每学期听课20次以上，认真听课，做详细评论，取别人的长度，弥补自己的短处。(3)进行教育科研训练，具有一定的教育科研能力，培养科研型教师。(4)提高自己的计算机运用水平，自由操作计算机运用，整合课程，服务教学。(5)听讲座，读书，积累教育经验，提高自己的专业技能。(六)积极参加学校大型教育研究活动，积极负责学校开课。(七)参加区域一级以上组织的各项活动；(8)加强基本工作训练，在钢笔、粉笔、普通话、文章方面提高自己。五、方法措施1、认真研究教材，研究教法，体会新课程的性质、价值和理念，提高自己的教务能力。2 .注重有效课堂的研究、实践，在探索、自觉、反思中提高自己的课堂控制能力，使自己成为学习型教师。3 .坚持个人理论学习，不断提高自己的理论水平。 每天无论多忙，都要抽取自己本年度计划阅读的相关书籍30分钟，拓宽自己的视野，丰富自己的知识结构，提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘录，用于教育教学实践。4 .充分发挥网上资源共享优势，积极访问教育类网站，采用先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验，探讨教育教学工作中的得失，迅速提高自己的教育教学水平。5 .积极与同学科教师交流、团结合作、共同发展。6、结合学校业务学习计划，积极探索“指导对话展示评价”课程改革模式，形成自己的教学模式，努力提高教学效果。也就是说，作为青年教师，我在教育经验、组织管理等各个方面也有不足和不足，需要进一步充实自己，自己想在今后的工作中继续探索，发现问题，解决问题，总结经验，让自己进步。学年下半年的教师自己做了总结入学初，根据自己的条件，制定了自我培养计划。 一年之中匆匆忙忙、充实有挑战性的一年级，在严格遵循自己的培育计划的同时，给自己带来了很多收获，变大了。 现就自培计划总结如下几点一、师德建设方面师德方面实现爱岗敬业，乐于献身，成为人师表。 平时严格要求自己，为学生树立好榜样。 认真听老师讲课，做记录，完成老师讲课的体会。二、教育理论方面在上级部门和本校组织的相关活动中，本人以提高自身素质为标准，以提高新课程教学理念为目标，积极参加各级部门组织的培训活动。1、参加本校组织的语文、教师培训活动，在培训活动中提高自己的能力，获得培训和提高，促进了自己素质的不断更新2 .利用课时研究教学刊物发表的文章，吸收精华，积极参与教学科研课题，相应提高自己的教学科研水平3、利用学校现有资源积极开发校本课程，大胆尝试、大胆创新，使自己的教材开发能力处于新阶段，同时利用网络资源与其他教师开发教材过程中不仅强化了自己的计算机能力，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。4、在语言学习方面，利用与其他教师的交流、探索，已经收获很多，但由于距自己决定的目标还有一定的距离，下学期提高自己的语言素养适合本科教育5 .在教育教育水平上，要求自己经常阅读相关报刊，在网上阅读最新的教育理念，以新的教育理念和教学方法要求自己经常拥有新鲜的血液。 通过自己的课堂教育，让学生感到轻松，学会所获得的东西，并努力成为真正在学生心中学习的指导者。 例如，我读培养孩子的自信心、新课程解读小学语文教师等教育文件，在自己的笔记本上写下自己的读后感，让自己通过读书，丰富文化素养，把课程的新理念应用于课程教学，提高教学效率。总之，努力是有回报的。 我在以后的工作和学习中，更加努力自己！学年上学期教师自我培养总结随着新课程改革的全面实施，教师的业务水平不断提高，为了适应时代的发展，为了创造合格的教师，我将利用课馀时间继续学习，根据入学初制定的自我培养计划，我将严格要求自己，立即学习先进的教育教学理念，并在实践中实施。 本学期自我培养的工作总结如下一、加强师德修养，努力完善自我。教育是崇高而神圣的事业，作为合格的人民教师，我加强了自己的师德修养，热爱爱岗敬业。 以宽容的心态对待学生，爱所有的学生，尤其是学习困难的学生。 多鼓励他们，少批评，不讽刺学生，以高尚的人格影响学生，做人师表，带头示范。二、课堂教学与理论相结合，实施新课程改革。把新理念、新方法应用于教学课堂，在实践中尝试，积累经验，以“实践再学习实践”的学习方式提高自己，重视自己的教学感觉，加强自己的教学反思，提高自己的教学水平。三、积极参加学校组织的各种研究活动集体准备课可以提高自己的教育科研能力，作为合格的人民教师，我积极投身教育科研实践，参加语文组的集体准备课，在实践中检验自己，在实践中提高自己。 通过参加教育科研活动，自己的教育教育能力有了新的飞跃，是质量的飞跃。四、利用课馀时间学习，坚持充实自己。教育是一项发展性的职业，对从事这一职业