《谈自信》作文讲评

指导教师：陆，中国南方航空公司初中谈自信论文讲评议论文写作训练示范方法：一是复习写作要求，初步掌握议论文的一般结构，学会正确清晰地表达观点，学会运用实事求是、合理的论点；第二，评估论文；首先，大体上掌握好一般议论文的写作结构，大多数学生在张文都能清晰地提出自己的观点，并正确、简明、清晰地表达出来；许多学生在分析问题时仍然使用分论点的形式。2.可以有意识地选择一些事实和合理的论据来证明自己的观点。对练习1 谈自信 1的评论。通过引用决定性的、充分的和有代表性的(典型的)例子来证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，张文的推理将得到加强。(3)回顾常用的论证方法，运用已被证实的真理、原则、规律、自然科学的公式、古今中外的名言警句等。以及作者直接讲述的一些事实来证明这个论点。这可以使观点更清晰，更有说服力。比较论证使用积极和消极的事实或原则来证明自己的观点。这样，通过比较，对与错可以变得更加清晰，令人印象深刻，论点可以变得雄辩。在议论文中，隐喻的修辞方法被用来证明观点。隐喻的使用可以使张文的推理更加简单、生动和容易被接受。比喻性论证，青金石：案例必须是典型的和中肯的，并且(1)描述一个例子，以及(4)如何在写作中正确使用论证方法。1)将事实论证和事实论证结合起来，把事实和推理的东西拿出来，比较练习1和练习2中小泽征尔的例子。叙述应该简明扼要，叙述之后应该有精确的分析和阐述。(2)对于多个论点，可以使用排比修辞或“from.为了.把事实、历史事实、名言、诗句等串在一起。青金石合理安排了各种论点的顺序，强化了语言情境，更有效地表达了自己的观点，增加了推理的强度。(范文1)(范文2)(范文3)无论你用排比还是“从到”都必须用一两句话在前面或后面把论点和观点联系起来。(练习3)，2。事实论证和比较论证的结合要求对青金石的叙事语言进行总结。范文4，练习4，反面的例子应该写得稍微详细一点，正面的例子应该写得稍微详细一点，从而突出正面的观点。隐喻论证的使用是用人们熟悉且相对容易理解的具体事物来展示人们不熟悉且难以理解的抽象原则。应注意隐喻与本体的相似性，范文5，(3)隐喻论证的使用，练习5，作文升级，小提示：1。事实论据的描述在叙述之后有适当的分析吗？你能为你的观点改变一个更典型的事实论证吗？能选择更合适的名言吗？3.你能尝试使用对比论证或隐喻论证吗？如何分析论证材料，联系“相关词语”开始分析理清关系1、原因是因为.2、问(想)，如果.然后.联系“议论文”开始分析提醒讨论1、由此可见.2、为什么.这证实了 3的话。这就像(像)4 而自信是成功的阶梯。1930年，当在比利时学习时，当生物学中没有人能完全剥离蛙卵模型时，童第周毅然站起来说，“我来试试看”。结果，他成功了。我们由衷钦佩童弟洲的勇气。如果我们寻找勇气的源泉，我们会意识到自信是成功的阶梯。自信是成功的基石。一旦你有了自信，你就会有前进的动力，并且会坚持不懈地攀登成功的山峰。古往今来，没有一个取得伟大成就的人不是自信的人。伽利略并没有因为这种自信而拜倒在亚里士多德的脚下。他通过反复实验证明了他的理论的正确性。虽然当时没有人相信他，但他坚信有一天人们会承认这个事实。现在，我们都知道伽利略是对的，他的理论是成功的。李四光相信中国不是一个石油贫乏的国家。为了证明自己的判断是正确的，为了证明祖国的财富，他在自信的推动下一次又一次地进行探索。他终于找到了石油，建立了周年油田，向世界证明了这一切。这种例子不胜枚举。简而言之，自信是成功人士的必备素质，而自信是通往成功的光明之路。当然，缺乏自信意味着自卑。你为什么感到自卑？最后，它害怕失败。没有人喜欢失败，但这取决于你如何对待它。如果你害怕，你会被失败的大山压垮。如果你积极勇敢地面对它并与之斗争，那么你将站在一座成功的山顶上。试想一下，如果童第周当时感到羞愧和胆怯，就不会有“我来试试”这句话，就不会有一次成功的蛙卵解剖手术。因此，我们必须克服自卑，充满信心。自卑不是我们所需要的，极端的自信、自负也是我们所反对的。自负是骄傲、自大和自负。与自卑相比，自负是一条毒蛇，让人迷失自我，埋没自我。朋友们，不要自卑或自负，让我们满怀信心地攀登理想的高峰！根据材料提出论点后，本文主要从三个方面展开论述。首先，它阐述了“自信是事业成功的重要保证”的原则。因为这是整篇文章的重点，所以它被充分讨论，引用了伽利略和李四光的例子。这个论点简洁而典型。然后，分析了自信与自卑的关系，指出“人应该充满自信，而不是自卑”。在这里，它从反面对材料进行了分析并作了简要的讨论。最后，他警告我们不要自负。他用比喻来说明并生动地描写了自负的巨大危害。总之，本文思路清晰、结构紧凑、论据充分、辩证推理、语言准确。写作训练，题目：天资与成才要求：1。掌握议论文的一般结构。正确清晰地表达自己的观点。正确使用事实和合理的论据。学习使用常用的论证方法，题目：“谈论人才”，1。提出意见：2。分析问题：3。解决问题：0。决定人类发展的不是人类的才能。后天很难学习。(1)有了天赋，如果你不努力学习，你的发展就会受阻甚至失败。(相反)例如，名方仲永人和江郎人尽了最大努力。引用莎士比亚、狄更斯和梅