电路的组成(4)ppt课件

电路的构成，1，课程设计，新课程的引入，电路的三种状态，简单电路的构成，摘要，思维和练习，1，简单的整体电路由几部分组成？各部分的作用是什么？2，电路的状态是什么？什么是电路图？绘制电路图时要注意什么？3.想：一个电池、一个小灯泡、一个开关、三根电线，可以用来开和关小灯泡吗？人有适当的方法，车有路，电流路吗？普通的家庭电路很复杂，要理解它，先从最简单的电路开始学。4，实验：电器，如图所示，这个简单的电路由几部分组成？电源，开关，导线，5，结论：完整的简单电路必须由电源，电气，开关，导线四部分组成，缺少或不完整会影响电路的正常运行。每个部分的作用，电源：电源：使用电源操作开关：控制断路器：用于连接电源、电气和开关的回路；回路：将电源、电气、开关等连接到导线的电气(流)路径。6，电路的三种状态，1。动画为2 .显示所有路径都通过的电路。3.从断路某处断开的电路4。短路不经过电气装置，直接连接到电源的两端。短路的危险是什么？*电源的极不能通过导线直接连接。(电源短路)，7，部分短路：电路中有多个家电时，使用直接导线连接电路特定电气端的电路-部分短路，实验演示：部分短路的特点：电路连接时，电流不通过该电气装置流向其他电气装置，因此电气装置短路，不能工作，其他电气装置也可以工作。8，磁铁接近单簧管时电流的方向，关掉开关时电流的方向，9，想一想：通过，路径：正常电路，一切都连接，并作为电气设备工作。开路：异常电路，在某处分离，电路无法工作：异常电路，电线直接连接到电源极，不能作为电气装置工作，电气燃烧，火灾发生，10，请想想：开路故障的原因是什么？电力的两极直接连接导线，哪些电器的两端直接连接导线，导致短路的错误原因是什么？连接的电线断裂，开关未关闭，电气内部损坏，连接器松动(接触错误)，11，您认为电路常用的符号，12，电路图应如何绘制？讨论：什么是电路图？使用指定符号表示电路连接的图称为电路图。13，绘制电路图注意事项：1，完整准确地反映回路的配置。2，使用集成的设备符号。3，电路图画得简洁整齐。通常，连接的导线显示为水平和垂直线段，角点垂直，整个回路为矩形。4，设备符号排列合理位置，均匀分布，不要在图片拐角处绘制设备，图片电路图要清晰漂亮。14，绘制电路图注意事项：5，无法从连接和设备符号断开连接6，在使用电气设备的回路中，开关必须绘制为闭合，7，必须绘制交叉连接的导线上的实心点，15，必须根据下图中的物理连接图绘制相应的电路图。16，17，摘要，电路，组件：电路图：连接状态：路径开路(开路)短路，电源开关导线，设备符号图要求，18，串行和并行电路，19，1，电路的基本配置：2，一些公用电路组件的符号，电灯，电池组，开关，回顾，电源，电力，电线，开关，电池，21，本节中，这些组件是两个常用基本电路：串行和并行，提出电路组件：22，串行电路，1，定义，2，物理图，绘制电路图，3，观察实验现象，特征，4，串行电路知识结构框图，23，串行电路的定义，左侧以此方式依次连接组件。称为串行回路。实验演示：现在动画演示：24，串行电路图，连接点：在串行电路中，电流从电源的两极开始，依次通过开关，灯泡，接收电源的阴极。实物图：电路图：25，观察实验现象(1)，观察1:关掉开关时两个灯泡的变化是什么？26，实验(1)结果，亮，27，实验现象观察(2)，观察2:交换开关s的位置时两个灯泡的变化是什么？28，观察实验现象(2)，交换开关位置后，两盏灯都，亮，29，串行电路的特性，事故，30，串行电路知识结构框图，串行电路，与各家电操作有关：某些家电无法操作，其他家电停止操作。控制每个家电操作的开关，与开关位置无关。31，并行电路，4，并行电路知识结构方框图，2，观察实验现象，1，定义，3，并行电路的特性，32，s，S1，S2，ll这样，将组件并列连接在一起的电路称为并行电路。并行电路定义，实验演示：B，A，动画演示，33，s，S1，S2，L1，L2，实验现象观察，34，观察实验，36，s，S1，S2，L1，L2，灯泡L1不亮，灯泡L2亮，实验结果，37，并行电路的特性，思考一个分支分离后，另一个分支的电气装置工作正常。干燥炉的开关可以控制所有电气设备，而支路的开关只能控制该分支的电气设备。39，1。如果电路中有两个家电，则以下是正确的： a .关闭开关s后，灯泡同时打开是串行的。b .关闭开关s后，灯泡同时打开是并行的。c .关闭开关s后，灯泡同时打开是并行的还是串行的。d .条件不足，可能无法判断。请想想。40，你想吗？41，想吗？、42、1。如果电路中有两个家电，则以下哪一个是： a .关闭的开关S. B .关闭的开关s .同时打开灯泡是并行的。c .如果是闭合开关s，则灯泡同时打开是并行的还是串行的。d .条件不足时无法判断。请想想。答案：C(仅限回答c)，43，2，在下面的电路连接图中查找错误和缺陷。想想？甲分析，乙分析，丙分析，L2，L1，L1想想？甲分析，乙分析，乙分析，乙分析，乙分析，乙分析，乙:电路是短路，电路是电气设备，但没有接入电路。、L2、L1、L2、L1、L2、45、2，在下面的回路连接图中查找错误和缺陷。想想？甲分析，乙分析，丙，乙：电路的L2没有接入电路，导致L2部分中断。L2、L1、L2、L1、L2、46、2，在下面的回路连接图中查找错误和缺陷。想想？甲分析，乙分析，丙，丙，L2，L1，L2，L1，L2，47，练习：s，S1，S2，L1，L2，干，并行，L1，L2，ll、定义：特性：电流路径是唯一的，开关位置是随机的。49、摘要(2)、并行电路、定义：特性：并行连接组件的电路。断开干路，整个电路形成开路。分离一个分支，而不影响其他分支。50，1，解析问题，1。道路上的路灯看起来排成一列，所以他们的连接方式是排成一列的。()2 .除非在几个灯泡接入电路中有一个灯泡发光，否则其他几个灯泡也不一定会发光。()3 .在并行电路的干燥路上按开关，可以控制所有分支中电器的运行。()4。小彩色灯泡用一条线连接，通电后发出光，拿起一个灯泡，其他的全部同时熄灭，这些灯泡串联起来。()，综合练习，51，2，选择题，1。家里的电灯、电视、冰箱、洗衣机连接方法 a .全部连接；b .并行和串行；c .都平行。2.有三个相同灯泡组成的电路，如果其中一个突然熄灭，下面说