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文档简介

1,2,2、线段的延长和反向延长？,1、直线的性质？,3、两点之间距离？,情景一：在公园里，总有少数的游客不走道路上，而横穿草坪。用你学过的数学知识说明吗？,情景二：想把一根木棒固定在墙壁上，需要几根钉子？你能用数学知识解释吗？,5,？,6,如图，从正面看A、B、C、D四个立体图形，可以得到1、2、3、4四个平面图形，把上下两行相对应的立体图形与平面图形用线连接起来,7,C,8,9,例2：点A，B，C在同一条直线上，AB=3cm，BC=1cm求AC的长,1、已知点C为线段AB上一点，点D为CB中点，且AB=7cm,BC=2cm,则AD=cm2、如果线段AB=5cm，BC=3cm，那么A、C两点间的距离是（）A8cmB、2C8cm或2cmD不能确定,快速反馈自我检测,6,D,11,例3：已知1和2互为补角，并且2的一半比1小30，求1、2,解：设1=x，则2=180x根据题意2=2(130)，得180x=2(x30)，解得x=80所以，1=80，2=100,12,【问题4】对于几何中的一些概念、性质及关系，应把几何意义与数量表示结合起来加以认识，达到形与数的统一如此，你能从数和形两个方面认识线段中点和角平分线概念吗？,线段的中点：,PA=PB=AB（P在线段AB上）AB=2PA=2PB,P是线段AB的中点,回顾,若OC平分AOB,（1）AOC=BOC=0.5AOB（2）AOB=2AOC=2BOC,角的平分线：,回顾,考考你,1、小明在用一副三角板画角时（即30o，60o，90o的一个，45o，45o，90o的一个）画出了许多不同度数的角，但下列哪个度数他画不出来（）A15oB75oC105oD65o2、如图，AOB是平角，OD平分AOC,OE平分了BOC，找出图中互余的角,16,例4：如图，长方形纸片ABCD，点E、F分别在边AB、CD上，连接EF将BEF对折，点B落在直线EF上的点B处，得折痕EM；将AEF对折，点A落在直线
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