高考英语语法填空考点分析

NMET的推理完形填空的分析和解决问题的技巧是什么？(一)纯空格形式的测试点如下：复习和思考，(二)用给定单词的适当形式填空的测试点如下：复习和思考，测试点是什么？完成：阅读理解的3个步骤填空分析连贯检查、思维回顾、思维：面对语法填空中如此多的语法点，我们应该如何开始？小组工作，与您的组成员讨论以下内容，并对以下内容进行分析。语法填空需要动词(动词)(或其适当的形式)、名词(名词)、代词(名词)、冠词(冠词)、介词(prep)。)、情态动词(情态动词)、连词(conj)或引导词、形容词(adj)和副词(adv ),根据上下文检查每个语法内容。他说，中国政府将继续贯彻“一国两制”的方针。1.因此，这是一次大罢工.苏富比杀死了40_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _山本德给了东基医疗保险公司的心脏。(07惠州模式)2。WHENISEACHILDSUBJECT to hiskindofpressure，ITHINKOFDONNIE .他是35 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _害羞，紧张的完美主义者。(08深大二)、the、a、考查语法点：定冠词、不定冠词的使用、考查点分析、a、解题技巧以下情况很可能用不定冠词填充：(1) _ _ _可数名词(单数)；(2)_ _ _ _ _ _ _形容词可数名词(单数)。(1) _ _ _(定语)名词和其他介词短语(表示特殊意义)；(2) _ _ _(定语)名词定语从句(表示特定)；(3) _ _ _(定语)名词不定式短语或分词短语(表示特定的)。在过去的几年里，中国政府为促进中国经济的发展做出了巨大努力。我相信这是39 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _伟大的象征.(07深二态)2。当我从祖父母家搬回家时，我回到了34岁 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _女孩。谁最乐观，(08深圳模式)3。此外，对于中国人来说，理解和理解汉语的意思也是非常重要的。指示代词(it和this)、不定代词、it引导词、反身代词等。检查语法点：代词的基本用法，测试点分析，1。她为父亲选择了一个合适的圣诞礼物。(08广东)2。当时间到来的时候，他说：“好的耶托米尔之友”。iwantedtorewardttheoldwomananfortheteroublehadreased _ _ _ _ _。(07广东)3。ITHASBEENSAIDEBEFORE .然而，在过去的几年里，中国政府一直未能完全理解汉语的含义。然而，名词、动名词或不定式等实词通常在有提示词的空间中进行检查，因此当在纯空间中填充的词用作句子中的主语或宾语时，通常会填充代词，包括人称代词、指示代词、不定代词、名词性所有格代词、疑问代词、反身代词(不能用作主语)等。只有形容词所有格代词可以在名词前用作定语。测试点4:连词或从句引导词，无提示词两个主谓结构连接，1。39thewaitressamebackandthebegantoftweitableandanddsddenlysaussurprisedathatshesaw。(07深圳模式)2。Butnothingchangeduntilmidterm，39_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ maryAnne，一名学生教师，(09广东)4.1天。he camewedhanidea _ _ _ _ _ Heouldpluckupallofhiscopawings。(08广东)，前，时，考察连词和引导词在：种复合句中的语法点，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和，和根据两个句子之间的意义和逻辑关系，或者根据句子结构，判断它是否是复合句(这就要求考生填写and、but、while、when、or等。)或某种从属复合句。然后，根据各种从句的特点以及连词的意义和用法，确定具体的连词。考点分析考点5:谓语动词、提示词和主语构成主谓结构。1.iwascertainshewouldilikeitbecause I _ _ _ _ _ _ _ _(tell)by myclassmatesthatshelovedhotfood .(07广州车型)2。his fearofilure _ _ _ _ _ _ _ _(keep)Himmelman class roomemes that other children playedwithjoyousPave .(08深圳第二款)3。beingtooanxioustohelpaneventdevelooften _ _ _ _ _ _ _ _(Result)(08广东)，在语法点：处学习、保持、检查谓语动词的时态和语态，并与主语和谓语一致，测试点分析，结果，测试点6:非谓语动词，动词形式与谓语动词以外的提示词，1。我们必须为32岁的人送上礼物。(07广州车型)2。我注意到只剩下10分钟的调整(完成)剩余时间！(07第二款)3。我的傀儡，唐尼40_ _ _ _ _ _ _ _ _(包括)崇拜她。(08深圳第二款)4。她是一个很好的父亲。whwasalwaysdeloudwithafainer(09广东)，接收，完成，包括，检查语法点：非谓语动词及其变体的使用，检查点分析，顶部，检查点7:词性转换，带提示词的介词，冠词，所有格后跟名词，形容词修饰名词，副词修饰形容词动词或整个句子。1.“这五个中心，”她说36 _ _ _ _ _ _ _ _ _(粗鲁)。(07深圳模式)2。asfar asiamcenceneed。我的37号 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(建议)是威斯豪道威沙文诺特书和触手可及的中国英语。3.本规定适用于(自然)法院。(08广东)4。thinkitissettillagendong ewthicking moreegod thanhamtothestudentandtheme .(09汕头水平测试)，粗鲁地，建议，在语法点：检查各种词类的正确使用和转换，考试现场分析，自然等。毫无疑问，测试点8:形容词级别，通常是提示词，在介词短语或形容词中，指示范围的通常使用最高级别，当前面有；在此之前，你必须使用比较级。的一位英语老师.(07广州车型)2。我们都笑着说“wholetimeatourcompleteinability to communicateinwords”。当它离开时，我用法语说了声“谢谢”，用了几个单词。(2009江门第二车型)3。露西尔利弗托尼安娜沃德-温妮佩坦作家。最糟糕的作家。根据上下文意义和语法，确定单词、冠词、定冠词、不定冠词、复句和复句的形式，非谓语动词的做、做、做和变形，谓语动词的时态和语态，主谓一致，介词的常用用法和搭配，词汇，构词方式，代词，人称代词，所有格代词，不定代词，指示代词，反身代词，Sumup:给予动词排除谓语动词和非谓语动词，考虑其否定词(dis-/mis)， 名词(-ment/ation/-er和其他表示身份数字的后缀)，形容词(-able/-ed/-ing)表示名词形容词(通常以cet为例，天气经常加-y或-ful/-less等)。 )给出形容词比较级、最高级、副词(修饰性形容词/动词/句子)和名词(情感范畴通常是加号)这两个en包含使役用法： EN-(丰富)-EN(宽)。填写名词时，应注意单复数、动词、名词和形容词。否定形式可以测试，必须根据上下文来判断。派生法，派生法(也称为词缀法)，即通过给词根添加前缀或后缀来形成另一个词的构词方式，在词根前面添加的成分称为前缀，这一般不会改变原词的词性，而只会改变其含义。加在词根后面的成分叫做后缀，它改变了原词的词性，有时也改变了它的意思。(不)、(不)、(不)、(不)、(不)、(错误)、(不)、(不)、(不)、(不)、(不)、(不)、(不)、(不)、(不)、过度、相互、再次、再次、形容词后缀：-al；an；ern-ble；ish。ive。y。-ful；-less指具有实用性、美国性、南方性、潜在性、食物性、本土性、雨性、粗心性、谨慎性、动词后缀：-fy的性质或与之相关；-ize；)例如，满足、美化；实现，象征，深化，长度，副词后缀：-ly，程度：freely，happy-ward(s)表示方向： west，数字后缀：-teen四个十位数第四十个序数第五，根据语义，确定单词形式，分析句子，确定词性，分四步解决问题。提示：最终分析的四个步骤实际上是找到基础。每一个语法空白处所需的单词或短语实际上可以在它所在的句子或语境中找到它的基础。通读全文，理解大意，总结和改进，检查搭配，保持一致。1.对张文来说，要熟悉环境。对于连词、介词、关系代词和关系副词，我们不仅要理解它们的含义，还要记住它们，以便在考试中准确、快速地提取它们。对于动词，应该掌握常用的时态、语态、非谓语动词的用法和形态变化。对于一个句子，一个人应该能够分析它的结构，并且知道什么时候和用什么词类。对于名词、形容词、副词等，不仅要背诵它们的意义和拼写，还要掌握基本的形态变化。在填写语法时，必须善于根据上下文分析句子结构和成