聋校语文第七册4、让座.ppt

4、让座,聋校实验教材第七册,湄潭县特殊教育学校彭章丽,浅灰色咖啡色黑里透红皱纹一撮胡子拄着拐棍随着晃动,hung,qin,kfi,tu,zhuwn,zuh,zhgui,su,一、复习检查。给下面蓝色的字注音。,让座,一天，我乘公共汽车到外婆家去。汽车到站了，上来一位老大爷。老大爷穿着浅灰色的上衣，咖啡色的裤子。他满头白发，脸色黑里透红，脸上布满了皱纹，下巴有一撮胡子。他一手拄着拐棍，一手扶着椅背。我站起来说：“老大爷，请坐。”老大爷看了看我，说：“小朋友，你坐。”车开动了。老大爷的身子随着开动的汽车晃动着。我再一次站起来说：“老大爷，您年纪大了，应该您坐。”说着，我把老大爷拉到自己的座位上。老大爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”,一天，我乘公共汽车到外婆家去。汽车到站了，上来一位老大爷。老大爷穿着浅灰色的上衣，咖啡色的裤子。他满头白发，脸色黑里透红，脸上布满了皱纹，下巴有一撮胡子。他一手拄着拐棍，一手扶着椅背。我站起来说：“老大爷，请坐。”老大爷看了看我，说：“小朋友，你坐。”车开动了。老大爷的身子随着开动的汽车晃动着。我再一次站起来说：“老大爷，您年纪大了，应该您坐。”说着，我把老大爷拉到自己的座位上。老大爷笑着对我说：“谢谢你，小朋友。”,1,2,课文一共有几句话？,12,。,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,课文一共有几段？,2,。,边读边思考问题，并在课文中找出答案。,（2）汽车到站了，谁上来了？他是什么样子的？,（3）我是怎么做的，怎么说的？,（4）车开动了，我再一次怎么说，怎么做？,（1）一天，我到哪里去？,边读边思考问题，并在课文中找出答案。,“我”乘车到外婆家。,（1）一天，我到哪里去？,（2）汽车到站了，谁上来了？他是什么样子？,汽车到站了，上来一位老大爷。,老大爷的样子？,浅灰色上衣,咖啡色裤子,黑里透红布满皱纹,满头白发,一撮胡子,拄着拐棍,我站起来说：“老大爷，请坐。”,（3）我是怎么做的，怎么说的？,（4）车开动了，我再一次怎么说，怎么做？,我再一次站起来说：“老大爷，您年纪大了，应该您坐。”说着，我把老大爷拉到自己的座位上。,让座,老大爷，请坐。,站起来,第一次,第二次,我站起来说：“老大爷，请坐。”,我再一次站起来说：“老大爷，您年纪大了，应该您坐。”说着，我把老大爷拉到自己的座位上。,老大爷，您年纪大了，应该您坐。,站起来拉,尊敬老人,演一演：,请两位同学上台表演“我”给老大爷让座的过程。,这篇课文讲了“我”在公共汽车上主动把座位让给老大爷的事，表现了“我”尊敬老人，关爱老人的好品质。,一天，我乘公共汽车到外婆家去。汽车到站了，上来一位老大爷。老大爷穿着浅灰色的上衣，咖啡色的裤子。他满头白发，脸色黑里透红，脸上布满了皱纹，下巴有一撮胡子。他一手拄着拐棍，一手扶着椅背。我站起来说：“老大爷，请坐。”老大爷看了看我，说：“小朋友，你坐。”车开动了。老大爷的身子随着开动的汽车晃动着。我再一次站起来说：“老大爷，您年纪大了，应该您坐。”说着，我把老大爷拉到自己的座位上。老大爷笑着对我说