人教版(2016部编版)七年级上册《雨的四季》 课件

刘湛秋,雨的四季,刘湛秋，1935年出生，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译家，评论家。主要作品有诗集生命的欢乐、无题抒情诗，散文诗集遥远的吉他，译著普希金抒情诗选、叶赛宁抒情诗选等。刘湛秋的散文有一种田园美，被海内外誉为现代山林文学的代表。作者用纯情的语言、轻松的方式写作，和读者谈心，流露出由衷的快乐和谈谈的忧愁。,刘湛秋,简介作者：,1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。2.感受自然万物的美好，明确生命的意义与价值。,斗笠静谧高邈莅临草垛粗犷花苞咄咄逼人,du,m,mio,l,l,du,bo,gung,检查预习：,速读课文，思考：课文可分为几部分?每部分写了哪些内容？全文是按怎样的思路来写的？表达了怎样的思想感情？。,雨的四季,一（1）喜雨：,三（6-7）赞雨：,美喜欢,二（2-5）绘雨,春雨图美丽而娇媚,夏雨图热烈而粗犷,秋雨图端庄而沉静,美丽使人爱恋,总,冬雨图自然而平静,分,总,由衷喜爱热情赞美,1.“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。”这两句突出作者什么感情？从哪些词语可以看出来？这段在文中有什么作用？,作者将雨拟人化，突出对雨的喜爱。“无论，都，永远”可以看出“我”的喜欢。作用：紧扣文题，领起下文。,2.文章没有直接描写春雨，而是描写万物经雨洗淋后的情态。这样写有什么好处?这种描写叫做什么？,间接描写,通过写万物经雨洗淋后的情态、变化，间接地写出了春雨的娇媚，表现了春雨滋润万物，给大地带来的勃勃生机。间接抒发了对春雨的爱恋之情,3.文章的第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”句中“别有一番风情”指的是哪些方面?,夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一切不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成长；暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交响曲。,4.凄冷的秋雨为什么能纯净人们的灵魂呢？,秋天的雨，端庄而又沉静。在人们劳累了一个春夏，收获的时节，给人安静与深静，秋雨使人静谧，使人怀想，使人动情，所以说可以纯净人的灵魂。,5.这种“特殊的温暖”，是一种怎样的感觉？,冬雨给人以柔和与蜜情，万物经过冬雨的洗涤，使人感觉到湿润、明亮与温暖，让人忘记冷冽的寒风，干涩而苦的气息，忘记了严冬。,上文写雨多用“她”或“它”指称，为何这一段改称“你”。,品读第六段,作者将“雨”拟人化，使之可亲可感。人称的变化使雨的形象亲切自然，作者的情感流露更真实，直接抒发对“雨”的爱恋之情。,第二人称,便于抒发自己的情感,更加亲切自然,这一段在文章中有什么作用？,品读第七段,结构上：总结全文，与开头照应，结构严谨。内容上：点明并深化主旨，抒发作者对雨的爱恋之情。,段落作用,结构上,内容上,“四季的雨”显得平淡，呆板，雨的四季将雨人格化了，变得鲜活，充满了灵动、情趣、和意境。课文按照春、夏、秋、冬四季的顺序描绘了四种不同性格的雨，也是写了一段经历了春秋而逐渐丰盈完满的生命历程。,思考：能否用四季的雨来替换原本的篇名？原先的标题妙在何处？,在描写雨在四季的不同特征时，作者运用了多种表现手法，下面你们可以从修辞、描写角度等方面来分析你喜欢的语句，并说说你喜欢的理由。例如：我喜欢第二段中的“小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。”这句运用了比喻的修辞并且还巧妙的从听觉的角度，写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态，表达了作者对春雨的喜爱之情。,品味语言：,1、“每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着绿茵茵的波浪”,运用拟人、比喻的手法，把整棵树，以及她的每一个部分拟人化，形象化，使之整体富有人的形态，“明亮的眼睛”“手臂顿时柔软”“萌发的叶子像绿茵茵的波浪”，生动，形象地写出了一场春雨给树木带来的勃勃生机，也突出了作者喜悦的感情。,1,答：2、运用对比的手法，将春雨的水珠与少女的眼泪相比，从视觉的角度，形象生动的写出了春雨的无比娇美，表达了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。3、运用比喻的手法，将夏雨比作交响曲，而且是和“蝉鸣”、“蛙鼓”一起奏响的，从听觉的角度，形象生动的写出了夏雨的热烈，表达写出作者对夏雨的喜爱之情。,2、水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。3、而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。,4、当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉静了。5、远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻。,答：4、运用了比喻的手法，将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲，形象生动的写出了秋雨的沉静、稳重，表达了作者丰收的喜悦之情。5、运用了比喻的手法，将雪中的静物比作木刻画，形象生动的写出了雪的自然、平静，表达了对冬雨的喜爱和赞美。,6、也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧!但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。,拟人的修辞手法，“化妆了”，写出了春雨的美丽与妩媚，“飘然莅临人间”从视觉角度写出了冬雨降临的动态美，表达出了作者对冬雨的喜爱之情。,作者在描绘四季的雨时，都采用了哪些手法？,（1）运