第12课大一统的汉朝

第12课大一统的汉朝,课标要求：了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。,“民失作业，而大馑。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”。汉书食货志,问题：上述材料反映了西汉初年怎样的社会状况？造成这种现象的原因是什么？,（1）汉初经济萧条一片荒凉,原因：秦暴政秦末长期的农民战争,注解馑：荒年醇驷：相同颜色的四匹马,汉初的统治者又是怎样吸取秦亡教训改变汉初现状的呢？,找一找,吸取秦亡教训减轻农民负担,提倡节俭以身作则,重视发展农业，奖励耕作，关心农桑,重视“以德化民”,采取的措施,文景之治,徭役繁重,赋税沉重,刑法残酷,秦朝,汉朝,秦朝灭亡,汉文帝的霸陵,秦陵兵马俑,成由俭败由奢,汉武帝的大一统,汉武帝刘彻，在位期间，他采取了一系列加强中央集权的重要措施，使汉朝出现大一统的局面，进入了西汉的鼎盛时期。,汉武帝是一个怎样的人？,汉武帝为什么能够实现大一统？,雄才大略,文景之治奠定了物质基础,善于用人,汉武帝大一统,客观条件：,文景之治奠定了物质基础,主观条件：,汉武帝雄才大略善于用人,大一统是指中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导，形成中央高度集权的政治局面，这就是大一统。,汉武帝的烦恼,烦恼一：我的叔叔梁王出行，千乘万骑，和我一样的威风。他还自造弓箭十万，府库的“珠玉宝器，多于京师。”现在像梁王这样的诸侯王的统治已经占据我的半壁江山，这样下去可如何是好？,如果你是汉武帝你怎么办？,政治大一统,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。,推恩令削弱诸侯国势力,主父偃,汉武帝还找借口一次削去当时半数的侯国,假设这是一个诸侯王实行推恩令以前的土地,嫡长子,列侯,列侯,列侯,列侯,主父偃,推恩令,某日，在御书房中，汉武帝与某大臣正在商议国家大事。,汉武帝：爱卿，近来天下可太平？大臣：启奏陛下，现在有些人整天说三道四，批评您的政策，指责中央，这样下去，恐怕对国家不利。汉武帝：爱卿说得有理啊。那么爱卿可否给朕出个主意，看看究竟该用什么思想来统治才可永葆江山呢？是法家的、道家的、还是儒家的思想呢？,董仲舒，出生年代(前179一前104),思想方面,看书回答问题。1、汉武帝是怎样实现思想大一统的？2、是谁建议汉武帝的？3、汉武帝又是怎样推行这种统治思想的呢？,董仲舒,思想大一统：罢黜百家独尊儒术,在长安兴办太学,罢黜百家中的“百家”指哪些学派？,独尊儒术的“儒术”是董仲舒以儒学为主，吸收法家、道家和阴阳家的思想而形成的新儒学。,除儒家以外的诸子百家,儒家思想成为封建正统思想,思想领域由“争鸣”到“独尊”的变化对当时的社会有怎样的影响？,思维拓展,利：,弊：,有利于加强中央集权。,禁锢了人们的思想。,两个事件的目的相同。都是为了加强思想统治,巩固中央集权。方式和结果不同。秦始皇采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏，结果未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统局面的形成和巩固。,政治上：推恩令削弱诸侯国势力,思想上：罢黜百家独尊儒术,大一统,大一统有什么意义？,意义：加强了中央集权，西汉进入鼎盛时期，中国封建时代第一个鼎盛局面。,东汉的统治：阅读了解：1、东汉建立的时间、开国皇帝、都城？2、东汉初期的统治称为？3、中期以后的统治局面？4、东汉末年爆发什么？东汉政权怎样？,公元25年刘秀洛阳,光武中兴,外戚和宦官交替专权,农民战争东汉政权名存实亡,标题一：请输入文本,惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。,沁园春雪,请问：这里的秦皇汉武分别指谁？,秦始皇,汉武帝,练习：,1、汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是()A、发展农业生产B、做给农民看C、稳固自己的统治D、改善农民的生活状况2、汉武帝的“罢黜百家”是指()A、诸子百家B、除儒家以外的诸子百家C、法家和墨家D、道家和兵家3、穿越时光隧道，来到汉武帝时期的最高学府太学，你将在这里学习()A、天文算术之理B、法家治国之道C、孙子兵法D、儒家的经典4、汉武帝颁布“推恩令”是为了()维护皇帝的权威恩赐亲戚巩固统一加强中央集权A、B、C、D、,C,B,D,D,5、西汉王朝政治、思想、文化大一统的局面形成于()A、汉高祖时B、汉文帝时C、汉景帝时D、汉武帝时6、公元前202年,_称帝，建立汉朝，定都_，历史上称为_。7、儒家代表人物_建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家