初三数学第七章第四节 圆幂定理_第1页
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文档简介

与圆相关的比例段(复习课)、知识系统、内容、应用、交叉弦定理和推论、裁剪线定理及其推论、相关计算和证明问题的解决、在图形中的应用、与圆相关的比例段、图形观察、结论导航：图o中的两个代码AB、CD是点您能告诉我图中有哪些比例线段吗？p，a，b，c，d，e，PBAPCD，aceDBE，1。图：p到o直径ab CD，AP=CD=4厘米。求OP的长度。集成练习，A，C，D，P，B，图，代码AB和CD在 o内1点P，AP=2厘米，PB=6厘米。(结合图形完成标题。)，3，1，已知，图，AB为 o的弦，p为AB的一个点，AB=10cm厘米，PA=4厘米，OP=5厘米。 o的半径。2，图 o的半径为5厘米，OP=8厘米，PC: CD=1: 2，找到PC的长度。P、A、B、O、问题1、p，O，C，D，B，PC是O的切线时？问题2，练习改进，已知：图，PA切削验证：PN2=PCPB，pa切削3=4，验证：范例，omBC，OA=om，PA切削o a，连结OA，范例但是，由于特定的工艺要求，有时不能用仪表盘直接测量。例如，要测量非常细的卫浴管线的内径，钳子通常太大，不能放进去。因此，经常使用以下间接测量方法：例如，将球放置在管道的壶嘴上，并抓住管道的固定长度。放好球后，可以用卡钳测量球和这根管子的总高度，从而计算出管子的内径。可以应用，例如使用球中心o和圆管内径两个端点a、b的截面图。如果球的直径为d，则管状体的长度为h，球和管状体的总高度为h。如何取得细管的内径AB？直径deab，垂直脚为c。CE=H-h，CD=d-(H-h) AC2=CECD，因此需要AC。AB=2AC使您可以找到管道的内径。制作使P119钢的60 矩形区域等于已知矩形的面积的正方形。homework、交叉弦清理、圆中的两个弦相交并由交点分割的两条线段长度的乘积相等。交叉弦清理的估算是两个线段的比例中间，弦与直径垂直相交时，弦的一半被分割为直径。割面线清理、圆在圆外部某点处的切线和割线以及切线长度是割线和圆交点处两条线段长度的比例中间。截断线定理的推论，A，B，C，D，
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