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文档简介

第四单元自然界水、水的组成、目录、返回、1、水的物理性质、无色透明、无味、常温下为液态、1标准大气压下为100、1标准大气压下为0、4时密度最大为1g/cm3、2、水的化学性质、(1)生命的培育和维持需要水、3、水的用途、水与某些物质发生化学反应。 (2)人的生活和农业生产不出热水。 样本、环境保护、研究实验：水的电解、水电解器、前端带活塞的玻璃管。电极、玻璃管内充满水(加入少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，提高溶液的导电性)。 1、实验装置、2、实验现象：正负极产生的气体体积之比、正极产生的气体能量负极产生的气体能量、正负极产生气泡、1:2、再燃带火星的木条、燃烧淡蓝色火焰、氧、氢，为什么氢元素和氧元素，3，实验的结论，1，通过水产生氢和氧，2，水由氢氧两种元素构成，c，b，开关，2 .电解水的情况下，一般是添加稀硫酸或氢氧化钠溶液的原因， a .它是水解反应的催化剂.能够生成更多的氢和氧.能够去除水的有害物质.1.下一个变化是化学变化() a .水受热水蒸气b .水溶解更多的物质c .水直流为101kPa，4为水(2)a端连接的试管中得到的气体可以用于检查。 (3)如果与b端连接的试管中的气体体积为8mL，则与a端连接的试管中的气体体积为。 下图是某学生自己设计的装置，用大塑料瓶切瓶底，保留瓶口约8cm10cm，在瓶口装入橡胶塞从中向外挤压。 a、b两极用镀铬的夹子做成直线，插头出头连接导线。 试验回答：直流，正，氧，带火星的木条，4ml，知识点一水的性质和用途，水的组成，任务，Theend， thankyou结束后，100毫升的水和冰的温度下的品质，生命的培育和维持需要水，人类的生活和工业农业生产离不开热水，水资源的现状不容乐观，地球上水的总储量大，但97.2%是海水，淡水只占地球水储量的约2.53%。 可利用的淡水资源不到1%。 再加上地区、时间分布不均匀的我国人均淡水占有量还不到世界平均水平的四分之一。 随着社会的发展，人类的生活、生产用水量增加了。 水体污染的加剧，减少了可用的水。 在当今世界，约有20亿人口面临淡水危机，其中3
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