第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件(人教历史必修3)

历史必修近代中国思想解放的潮流,欣赏一段视频，了解新文化运动兴起概况。,自主学习,重温历史,1915年，青年杂志,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、蔡元培等,北京大学,民主与科学,重温历史-运动的兴起,新青年,思考：有人认为，新文化运动是当时几个热血青年一时心血来潮的产物。对吗？,师生合作探究,追根溯源,追根溯源-运动产生的背景,材料一,中国经济发展状况如何？产生什么直接的影响？,追根溯源-运动产生的背景,材料二：讽刺漫画,表示政府虽有“共和”之名实为猿（袁）家之天下。,1914，天坛祭天大典，“预演”复辟帝制。,追根溯源-运动产生的背景,“以忠孝节义四者为中华民族之特性”；“中华立国以孝悌忠信、礼义廉耻为人道之大经”。袁世凯,民族资本主义发展,独裁卖国,社会进步民主政治,维新运动、辛亥革命,西方启蒙思想民主共和观念,尊孔复古,新文化运动,资产阶级先进分子,帝国主义支持下的北洋军阀,（社会发展之必然要求）,追求,阻碍,压制,推动,（矛盾一）,（矛盾二）,新文化运动的内容,生生合作探究,由表及里,陈独秀新文化运动先驱,演讲（发言）内容要点提示：“德先生”的内涵是什么？（具体说明）此前，先进的中国人有过类似的主张和追求吗？结果如何？给我们什么启示？“赛先生”的内涵是什么？对于民众来说更需要什么？,合作探究（一）,赛先生：是指英文science，意为科学，主要是指近代自然科学法则和科学精神（即不盲从，不武断，对待什么事物，都不能凭空捏造，对待什么思想，都不随意相信，可以讲是怀疑一切，而应以科学说明真理，以事实证明真相）。,在社会主义文明发展的今天，这些思想还需要吗？我们需要在民主和科学方面树立哪些思想和意识呢？,我们是国家的主人公民意识民主是我们的追求民主意识法律是我们的保障法律意识,学以致用,科学是进步的动力科学意识独立是民族的体现独立意识创新是发展的源泉创新意识,鲁迅反封建的斗士,合作探究（二）,演讲（发言）内容要点提示：旧道德指什么？其核心内容是什么？为什么要反对旧道德？（举例说明），由此得出新道德是什么？现如今，我们应该如何看待这一问题呢？,旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道德。其核心内容是三纲五常，历代统治者以此来束缚人们的思想。儒学宣扬强调君君臣臣、三从四德、忠孝节义(君主专制、上下尊卑)等级，形成包办婚姻、蓄婢纳妾、女人缠足、贞节守寡、繁文缛节、鬼神迷信等封建礼教和风俗，束缚人的思想和行为，培养“不犯上作乱”的顺民。新道德：指男女平等、个性解放等。新文化运动从批判忠、孝、贞节观念，来反对旧道德、旧礼俗，提倡个性解放、人格独立，宣扬独立思想和自由精神，以民主和科学的理性扫荡封建迷信，促进中华文化进步。否定了中国传统文化中的优秀成分,在社会主义工业化建设的今天，我们对道德又有什么新的追求呢？应该注意些什么呢？,发扬社会公德,学以致用,继承传统美德取其精华去其糟粕自身做起身体力行,胡适“文学革命首举义旗的急先锋”。,合作探究（三）,演讲（发言）内容要点提示：“文学革命”具体是从文学的哪些方面进行的？为什么要进行“文学革命”呢？对提倡民主和科学有什么意义？你们怎么看待“文学革命”？,新文化运动提倡白话文，反对文言文。信息时代，网络语言丰富，有人说，这又是一场新文化运动，也有人说这是一种文化垃圾，你会持什么观点呢？,网上高手不叫高手叫大虾网上低手不叫低手叫菜鸟网上丑女不叫丑女叫恐龙网上丑男不叫丑男叫青蛙,学以致用,1917年11月，一声炮响，俄国爆发了十月社会主义革命，社会主义从理想转化为现实。十月革命的胜利，给中国先进的知识分子带来了新的希望。,李大钊成为中国传播马克思主义的先驱,布尔什维主义的胜利,新文化运动新发展,前期：,提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。,提倡新道德，反对旧道德。,提倡新文学，反对旧文学。,思想革命,文学革命,后期：,宣传十月革命，传播马克思主义,新文化运动的内容,我们详细了解新文化运动的内容，现在我们回到现实，请你们立足如今的现实，用今天人们的眼光评价这场思想解放运动,回归现实,（1）是一次伟大的思想解放运动。封建专制思想的权威被打倒，弘扬了民主和科学思想，推动了自然科学的发展。,（2）促进了民众的、觉醒，唤醒了人们对国家政治事务的关心，为五四运动起了宣传动员作用。,（4）是一场全面文化转型运动，对中国的政治、文化等产生深刻影响，如白话文的使用。,回归现实-新文化运动的评价：,（3）传播了马克思主义，找到拯救中国、改造社会的思想武器。,思想解放运动波涛汹涌,民主科学精神光芒四射,重铸中华,“为天地立心，为生立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这应该是我们的理想，我们也应该脚踏实地去实