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文档简介

13.坐井观天,增城市新蕾学校授课人：冯萍,读一读小鸟青蛙回答还是井沿抬头坐井观天无边无际,自由读课文,2、数一数，课文有几个自然段？,1、读准字音。,青蛙坐在(),小鸟落在()。,井里,井沿,举一反三,（）沿（）沿（）沿（）沿,床,碗,锅,窗,朗读2-7自然段，用不同符号分别画出文中小鸟和青蛙的三次对话。,你从哪里来？,我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。,第一次对话,朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,你弄错了，天无边无际，大得很哪！,第二次对话,读第二次对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法用“因为所以”谈谈自己的理解。,()无边无际()无边无际()无边无际,说一说,草原,沙漠,大海,朋友，我天天坐在井里，一抬头就看天。我不会弄错的。,朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。,小鸟也笑了,青蛙笑了,第三次对话,分角色朗读第三次对话交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？,青蛙的笑是（）,自信愚蠢,小鸟的笑是（）,真诚善意,他一笑，大牙就露出来了。,一就,交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？,看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。,拓展,课堂小结：,这篇故事通过生动的对话，讲述了一个深刻的道理，我们不要像青蛙那样目光狭小，所见有限，还自以为正确；要像小鸟那样见多识广，实事求是，要听取别人正确的建议，会有更多的收获。,作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这
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