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课题：细胞膜-系统的边界,人教版高一生物必修一第三章第1节,伊红为什么不会逸出细胞？,此实验说明了什么？,材料,动脑筋,细胞作为一个完整的系统，它有边界。其边界就是细胞膜。,科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能逸出细胞。,第一节细胞膜系统的边界,本节聚焦：1.怎样获得细胞膜？2.细胞膜的主要成分是什么？3.细胞膜具有怎样的功能？,一、体验制备细胞膜的方法,（一）选材,思考与讨论下列哪一种细胞比较适合提取细胞膜呢？为什么？,高等动物细胞,高等植物细胞,细菌,哺乳动物成熟的红细胞,哺乳动物成熟的红细胞没有细胞壁；细胞内没有细胞核和细胞器，可以避免其它膜的干扰,提取较纯正的细胞膜。,（二）原理,如何破碎细胞提取细胞膜呢？,等渗状态,正常形态的红细胞,吸水后胀破的红细胞,实验原理：,渗透作用使红细胞吸水胀破，使内容物释放出来,学生活动：,模拟动植物细胞吸水的过程,用灌水的气球模拟,体验制备细胞膜的方法,（三）步骤：视频,1.制作临时装片：滴一小滴稀释液在载玻片上，盖片2.观察：显微镜（低倍到高倍镜）3.滴蒸馏水：在盖玻片一侧滴一滴蒸馏水，同时在另一侧用吸水纸吸引（引流法）,体验制备细胞膜的方法,（四）实验现象及结果,正常红细胞的光镜照片,部分红细胞已涨破的光镜照片,如果上述方法在试管中进行，细胞破裂后，还需要用什么方法才可以获得较纯的细胞膜？（提示：细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结构质量不一样）,差速离心法,讨论：,成分,（2）功能越复杂的细胞膜，的种类和数量。,（1）在组成细胞膜的脂质中，_最丰富。,越多,磷脂,二、细胞膜的主要成分,蛋白质,(1)将细胞与外界环境分隔开,三、细胞膜的功能,营养物质,无用的、有害的物质,细胞产生的分泌物、废物,控制作用是相对的，例如：有些病毒、细菌也能侵入细胞，使生物体患病。,（2）控制物质进出细胞,（3）进行细胞间的信息交流,物质传递,接触传递,通道传递,细胞壁,1、成分：纤维素和果胶2、功能：支持和保护,四、植物细胞壁,本课小结,细胞膜,研究细胞膜的常用材料：,哺乳动物成熟红细胞,细胞膜的成分：,脂质和蛋白质，还有少量糖类（脂质中磷脂最丰富，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多）
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