中考英语复习专题听力训练

ListeningLesson听力训练,2013年中考专题复习,中考英语听力课标解读,听（五级）1能根据语调和重音理解说话者的意图2能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点3能借助语境克服生词障碍，理解大意4能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系5能在听的过程中用适当的方式做出反应6能针对所听语段的内容记录简单信息,中考英语听力,听力是中考题的重要题型，分值较高，占总分的20%。根据英语新课程标准的要求，初中阶段英语听力主要是综合考查考生的交际用语和功能话题。,中考英语听力,听力的话题：问候、邀请、看病、约会、购物、问路、打电话、谈论天气、询问时间等，测试内容大致可分为：时间和数字、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。在复习阶段听力训练中，同学们应该对以上提到的试题类型做到心中有数，同时，应该在平时的训练中明白自己的软肋在哪里，并有针对性地采取补救措施。,提前阅读是做好听力理解的重要保证。听前要认真快速浏览题目要求和应试内容，以期做题时对所问所答提前心中有数。看清三个选项间的差别，捕捉一切可以从题面上得到的信息。,1.迅速阅读，重视预测,听力题应试技巧,排除那些与主题无关、平淡、次要的信息，把注意力始终放在抓主题上。做到接受准确，反应及时，适时地取舍。对于实在没有听清的，也可以调用平时的积累，联系上下文去感悟推测。,2.合理取舍，大胆猜测,听力测试内容的开头和结尾中往往含有时间、地点、人物、情节等关键信息。注意关键词和关键句，并迅速在草稿纸上记下相关信息。对陌生的词或词组，要一带而过，切不可光想这一点，把注意力都高度集中在此。,3.听准关键词，把握整体意思,中考听力题型探究之一,第一部分(一)听问句选答语：同学们听懂疑问词或助动词就可以了，通过这个词来判断句子的类型、问句的类型以及判断句子的时态。例如：A.Yes，Ican.B.Yes，Iam.C.Sorry，Idonotknow.D.Icandoit.听力稿为：Canyoucountfromonetoahundred?解析：此题只听清了“Canyou”两个词就可断定这是一个一般疑问句，要用“Yes”或“No”回答，再根据can这个词，可断定要选A项。,中考听力题型探究之一,第一部分再如：A.In1991.B.Since1991.C.Veryoften.听力稿为：HowlonghaveyoubeenawayfromChina?解析：此题只听清Howlong?就可以了，因为对Howlong?的回答只有两种，一个是For+时间段，其次是Since+时间段。至于In+年，提问应该是When?对于VeryOften的提问，通常是Howoften?,真题感悟,2010第一部分听句子选出能对每个句子做出适当反应的答语。重点考查交际用语。（共5题，5分）1.A.Yes,please.B.Illgetit.C.No,Idont.2.A.Theweatherisnice.B.Verywell,thanks.C.Yes,Idid.3.A.SoIdid.B.Whatapity.C.Itdoesntmatter.4.A.Allright.B.Nothingspecial.C.Iamgladyoulikeit.5.A.Itsexpensive.B.Howaboutthisone?C.Sure,whatsizedoyouneed?1.Wouldyoulikeacupofcoffee?2.Howdidyouenjoyyourholiday?3.Imissedthefootballmatchlastnight.4.Thankyouforgivingmesuchabeautifulgift.5.CanIhavealookattheskirtinthewindow?,真题感悟,20111.A.ThatsOK.B.Allright.C.Dontmentionit.2.A.Itsapleasure.B.Thesametoyou.C.Thankyou.Itslovely.3.A.Yes,Idloveto.B.Itsverykindofyou.C.Thatsallright.4.A.Dontworry!B.Itdoesntmatter.C.OK.Illtakeyouradvice.5.A.Yes,ofcourse.B.Ofcoursenot.C.Nevermind.1.Sorryforkeepingyouwaitingsolong.2.Happybirthday,Jane.Heresapresentforyou.3.Wouldyoulikemetoshowyouaroundmycity?4.Youdbetterseethedoctor.Youhavecoughedalot.5.DoyoumindturningdowntheTV?Lilyisstudyingforhermathtest.,中考听力题型探究之二,第二部分听对话回答问题（共5题，5分）5小段简短对话.重点考查话题与功能,中考听力题型探究之二,(二)听小对话回答问题：对于这部分题，要着重看答语，然后在问题上画出关键词，看看是问的man还是woman，然后再听。通常会问到的问题如下：(1)考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见细节问题有：Wherehassb.been?Whattimewilltheymeet?Whatwilltheweatherbeliketomorrow?Whowillbeinthesportsmeeting?Whatiswrongwith?Whycannot?Howlongwillshekeepthebook?Howfarisitfromheretothebookshop?Howmanypeoplearementionedinthepassage?Howmuchareallthethings?,中考听力题型探究之二,(2)推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。常见的考查背景的问题有：Whoarethetwospeakers?Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?Whichsportwilltheboymaybewin?Wherearethetwospeakers?Wherearethey?Wherearetheytalking?,（3)：一些技巧有数字的题在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。比如：A:Howmuchisthegreencoatoverthere?B:Itseightyyuan.A:Oh,itstooexpensive.Whatabouttheredone?B:Itssixtyyuan.A:Allright.Iwilltakeit.,(4).对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。如：W:Letshaveasnackwhenthegameisover.M:Whenthegameisover?Iamdyingofhungernow.Q:Whatdoesthemanmean?答案是：Hewantstoeatimmediately.,(5）.对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。如：W:Letshaveasnackwhenthegameisover.M:Whenthegameisover?Iamdyingofhungernow.Q:Whatdoesthemanmean?答案是：Hewantstoeatimmediately.,（6）.常识推理选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。如A.Thedamwasbuilttocatchrain.B.Thedamwasdesignedforpreventingfloods.C.Therainfilledthedam.D.Theraindestroyedthedam.dam是大坝，A中说建造大坝是为了接雨水，这显然不正确，应排除。听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。,总结：1、有数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个或经过运算而得出的。有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。2、对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示强调。3、常识推理。选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。,真题感悟,6.Wherestheboyscomputergame?A.Underthetable.B.OntheTVset.C.Inthedrawer.7.WhattimewillMissLileave?A.6:00.B.6:15.C.6:55.8.WhoisMr.Wang?A.Thewomansfriend.B.Thewomansworkmate.C.Thewomansboss.9.Wherearethetwospeakersgoing?A.Tothebusstop.B.Tothetrainstation.C.Tothesupermarket.10.WhatisLinglinggoingtodothisevening?A.Takearest.B.Haveanexam.C.Goonstudying.6.M:Ismycomputergameinthedrawer,Mum?W:No,itisnt.ItsontheTVset.否定7.M:Willyouleaveat6:00oraquarterpast,MissLi?W:Neither.Illleaveatfivetoseven.否定8.W:Mr.Wang,canIhaveatwo-dayleave?M:Notunlessyoufinishyourwork.语气9.M:Hi,thetaxiiswaitingdownstairs.Hurry,please.W:Waitaminute.Illtakesomefood.Idontlikethemealsservedonthetrain.全文理解，推测10.M:Youhavebeenworkingsohardthesedays,Lingling!W:Ihaveto.TheexamisonnextThursday.M:Butanyway,Ireallythinkyoushouldhavearestthisevening.转折W:Allright.,中考听力题型探究之三,第二部分听对话回答问题（共5题，5分）5小段简短对话.重点考查话题与功能命题特点听力材料为篇幅较长的对话文本，主要考查学生解决实际听力问题的能力。题干都是特殊疑问句，内容涉及时间与地点、数字与计算、请求与提供、态度与反应、原因与结果、身份与职业、内涵与推理等。,真题感悟,11.WhatswrongwithEmily?A.Shehasahighfever.B.Shehasabadcold.C.Sheisseriouslyill.12.WhydoesDianecometoRayshome?A.Tothankhimforhishelp.B.Toaskhimtolookafterherbaby.C.ToaskhimtohelphertakeEmilytothehospital.13.Whatsthebabydoing?A.Eating.B.Playing.C.Sleeping.14.Whoisgoingtolookafterthebaby?A.Ray.B.Diane.C.Margie.15.HowmanychildrendoesDiannehaveatleast?A.One.B.Two.C.Three.,真题感悟,W:Hi,Ray.M:Oh,hi,Diane.W:Imsorrytobotheryouatsuppertime.M:Oh,itsnobother.Wejustfinishedeating.Wontyoucomein?W:Icant.OurlittlegirlEmilyhasahighfever.M:Imsorry.Isitserious?W:Imnotsure.Maybejustacold.Weretakinghertothehospitalrightaway.M:Isthereanythingwecandotohelp?W:Iappreciateyourasking.ThatswhyImhere.M:Whatcanwedoforyou?W:WhilewereatthehospitalwithEmily,wouldyoumindlookingafterthebaby?Wecanttakehimalong.M:Behappyto.Ishesleeping?W:Yes,hefellasleeprightafterhisfeeding.M:MywifeMargiecangoovertoyourplaceandstaywithhim,forIhavetomeetafriendlater.W:Wereallyappreciateyourhelpingusoutlikethis.Sorryforbothering.M:Notatall.Isntthatwhatneighborsarefor?,中考听力题型探究之四,第四部分听一篇短文完成表格（共5题，5分）命题特点提供一张需补充完整的信息表，要求听短文之后，完成信息记录表。短文信息量大，重点考查学生对信息的提取、整合与瞬间记忆的能力。答案一般可以从录音材料中直接获取。,真题感悟,WelcometoMusicGround,aradioshowthatgivesyouawonderfulFridaynight.ImMichaelYoung.Itstimeagainforthebest-sellingsongsoftheweek.OKBands“Perhaps”isanewsongthatcomesinatNo.5thisweek.“SayCheese”byStanleyBrownstaysinthesameplaceatNo.4.“TheBees”byCindyBearfallsdownfromNo.2toNo.3.AndNo.2isanothernewsongcalled“AreYouThere?”byBrokenBasket.Finally,theresnochangeatNo.1,with“MagicRiver”byStupidMachine.Manypeoplearecallinginforthisfavouritesong,soletslistentoitrightnow.Anddontgoaway.LaterwelltalkoverthephonewithStupidMachineabouttheirplansforthecomingyear.56.OKBand57.thesameplace58.FromNo.259.AreYouThere60.Nochange,一、在做听力训练和听力考试时我们要注意以下几点：1抓紧时间，提前审题提前审题的好处是可以帮助我们预知要听的重点，提高捕捉信息的准确度。通过阅读题干，可对即将要听的材料中的信息有所了解，同时还可降低听力的难度。在阅读题干的过程中可用铅笔将重点的、相关的、容易混淆的信息划出来，在以后听的过程中可以重点注意这些地方。要防止错误信息的干扰，要把因准备不足、审题不仔细、缺乏耐心等非智力因素造成的损失降低到最低程度。,2集中精力，沉着答题听力的时间是统一的，不可人为控制。因此，要培养我们在有限的时间内集中精力，排除一切外来干扰，把注意力集中在听录音上的能力。在听的过程中要有抓重点、捕捉信息的能力。要养成抢记内容的习惯。如人名、地名、时间、数字等。为防止遗忘或混淆，可用铅笔在草稿纸上记下来，为自己在听录音结束后创造追记的条件。听力结束后也不要急着作笔试题，要利用头脑中还保留的短暂记忆和记录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。但是值得提醒大家注意的是：做听力题时，往往第一印象是准确的。因此，没有确切的把握，不要随意改动答案。,3学会抓关键词在听长对话或短文时，我们应当把注意力相对集中在那些表示意义转折、否定和递进的词以及并列等关联词上。这些关联词往往是帮助找到正确答案的金钥匙。如：but，bothand；notonlybutalso，neithernor；eitheror等。另外还要注意特殊疑问词：如when，where，who，whattime，how，whose，wh