第11课时细胞增殖

第11课时细胞增殖,一、细胞增殖1.方式：_生物的增殖方式为_、无丝分裂和_;原核生物进行二分裂增殖。2.意义:生物体_的基础。,有丝分裂,减数分裂,生长、发育、繁殖、遗传,真核,分析：无丝分裂1.特点:_和_的变化,但有_复制。2.实例:蛙的_分裂。真核细胞三种分裂方式都能进行;细菌主要以二分裂的方式进行繁殖;病毒只能进行增殖，不能进行任何形式的细胞分裂。,提醒,无纺锤丝,染色体,DNA,红细胞,有丝分裂细胞周期,概念如何理解,二、有丝分裂1.细胞周期(1)概念起点:从一次分裂完成;终点:_,包括_和分裂期；连续分裂的细胞才有细胞周期。(2)特点细胞类型不同,细胞周期不同。任何细胞都是分裂间期时间长。癌细胞、受抗原刺激的B细胞、T细胞、记忆细胞的细胞周期_。,下一次分裂完成,分裂间期,变短,分析连续增殖：根尖分生区细胞，茎形成层细胞，造血干细胞，癌细胞，皮肤生发层细胞等。永不增殖：成熟的细胞，如：根冠的细胞，洋葱表皮细胞，人体各上皮细胞，角质层细胞，成熟的血细胞，神经细胞等。,分析：.细胞周期的不同图示分析(1)扇形图分析,(2)直线图分析,(3)柱形图分析,前中后,计算若显微镜下计数细胞总数为a，间期、前、中、后、末各时期细胞数分别为b1、b2、b3、b4、b5;细胞周期时间为t,则间期所用时间为_。,变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,间期（初）,结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态，细胞中DNA数目加倍，染色体数目不变,三植物细胞有丝分裂过程,染色体,纺锤丝,纺锤体,着丝点,(含2条姐妹染色单体）,前期,分裂期,1、染色质变成染色体,特征,2、细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体,3、核仁解体，核膜消失,染色体,纺锤丝,着丝点,（两条姐妹染色单体）,2、染色体形态稳定、数目清晰，便于观察。,中期,分裂期,1、纺锤丝牵引染色体运动，着丝点排列在赤道板上。,特征,两条一模一样的染色体,后期,分裂期,1、着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体。,细胞两极各有一套染色体，形态、数目完全相同，与亲代染色体也相同。,特征,2、由纺锤丝牵引染色体向细胞两极运动。,细胞壁,细胞板,末期,分裂期,3、赤道板的位置出现细胞板，由中央向四周扩展，形成新的细胞壁，成为两个子细胞。,1、染色体形成染色质,特征,2、纺锤丝消失，出现新的核膜、核仁，形成新的细胞核。,光学显微镜下观察到的植物细胞分裂相,3.动植物细胞有丝分裂比较,DNA的,复制和有关蛋白质的合成,细胞两极,中心粒,细,胞板,细胞,壁,凹陷,缢裂,考点二有丝分裂过程中有关结构和数据的规律性变化,染色体与DNA、姐妹染色单体的数量关系？,复制,着丝点分裂,_条染色体_条姐妹染色单体_个DNA,_条染色体_条姐妹染色单体_个DNA,_条染色体_条姐妹染色单体_个DNA,1,0,1,1,2,2,2,0,2,注意：染色体数=着丝点数DNA数=线条数染色体复制后才有染色单体，着丝点分裂后又无染色单体,2.DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线,实验强化在平时3.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.实验原理(1)解离液将组织细胞固定杀死并相互分离。(2)龙胆紫(醋酸洋红)能将染色体染成深色。(3)显微镜可观察细胞有丝分裂过程中各期的图像。2.实验流程洋葱根尖的培养:,实验课前34d，将洋葱放在装满水的广口瓶上,底部接触水，装置放在温暖的地方,注意经常换水,目的是防止烂根,待根长到5cm,取材:取根尖23mm解离漂洗,装片的制作,解离液:质量分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液按11的比例混合解离目的:使组织中的细胞分散开来解离时间:35min解离程度:根尖酥软,漂洗液:清水漂洗时间:10min漂洗目的:洗去组织中的解离液,有利于染色,染色制片:用镊子取出根尖放在载玻片上，加一滴清水,并用镊子尖把洋葱根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片。然后,拇指轻轻按压载玻片,这样可以使细胞分散开来，再把盖玻片上的载玻片取下,装片的制作,染色液:0.01g/mL,或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)染色时间:35min染色目的:使染色体(或染色质)着色,观察:使用低倍镜观察的目的是找到分生区细胞,使用高倍镜观察的目的是观察得更清楚,绘图,2.根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如下图2所示。错误的是(),A.图1中的丙组细胞全部位于图2中的BC段B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段C