在全州教育工作会议上的讲话

在全州教育工作会议上的讲话 在20xx年全州教育工作会议上的讲话 同志们： 这次全州教育工作会议，是在全州上下认真贯彻落实科学发展观和十七届 _精神、科学谋划今后一个时期经济社会发展关键时刻召开的一次重要会议。会议的主要目的是总结分析全州教育工作形势，研究部署今后一个时期的教育工作。今天上午与会代表参观了施州民族小学、民族中学建设现场、清江外国语学校等学校，市、巴东县、利川市、来凤县四个县市作了交流发言，希望各县市相互借鉴学习。下面我讲三个方面的意见。 一、认清形势，统一思想，切实把教育摆在优先发展的战略地位 改革开放30年来，特别是20xx年全州基础教育工作会议后，全州上下认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕办人民满意教育的目标，强化各项工作措施，全州教育工作取得了长足发展。 一是“两基”目标全面实现。1986年义务教育法颁布实施后，全州各级党委政府和全州各族人民经过二十年的艰苦奋斗和不懈努力，20xx年5月，我州“两基”工作顺利通过国家检查验收，全面实现了“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”的目标。 二是教育管理体制全面落实。20xx年，全州乡镇教育站实质性撤销，农村义务教育“以县为主”的管理体制全面落实，实现了“人民教育人民办”向“人民教育政府办”的历史性转变。20xx年初，我州被确定为国家首批实行农村义务教育经费保障机制改革的试点地区，州、县市政府和有关部门不断探索和完善义务教育经费保障机制，新的经费保障机制得到确立。今年秋季城市义务教育阶段中小学生学杂费全部由政府承担，真正实现了义务教育。 三是办学条件有了明显改善。20xx年以来，州、县市政府连续为教育工作办实事，解决了584所农村中小学如厕难、227所农村中小学饮水难问题，在319所农村中小学实施污水净化处理及沼气池建设工程，消除、改造中小学D级危房35万平方米，新建中小学校舍79万平方米，建成寄宿制初中100所，全州农村中小学实现了现代远程教育全覆盖。 四是教师队伍整体素质有所提高。通过对教师全员培训，全州小学、初中、高中教师学历达标率分别由20xx年的96.52%、86.78%和68.15%提高到现在的98.48%、94.23%和91.38%，全州民办教师问题得到了妥善解决。 五是教育教学质量得到提升。义务教育阶段新课程改革全面推进，中小学生的思想道德素质以及创新精神和实践能力全面提高，素质教育稳步推进，高考上线人数逐年增加，20xx年普通高考上线人数达到9364人，比20xx年增加6608人。 由于历史、经济和自然等条件制约，教育工作也面临很多困难和问题。 一是“两基”成果巩固难度大。虽然我州在20xx年通过了国家“两基”验收，但在验收以后，抓“普九”的力度有削弱的倾向，措施没有验收以前过硬了，特别是初中学生辍学流失比较严重。 二是城镇短缺。城乡之间、学校之间基础教育发展差距比较明显，优质短缺，城区初中、小学“超级大班”现象较为普遍。20xx年教育统计资料显示：全州城镇小学班额在46人以上的教学班有945个，占城镇小学教学班总数的86.9%，其中5665人的“超大班额”和66人以上的“特大班额”分别达到294和418个，分别占城镇小学教学班总数的27%和38.4%。全州城镇初中班额在46人以上的教学班有922个，占城镇初中教学班总数的96.6%，其中5665人的“超级大班”和66人以上的“特大班额”分别达到331和465个，分别占城镇初中教学班总数的34.7%和48.7%。 三是高中阶段教育发展不够。高中阶段不能满足教育事业发展需要，20xx-20xx学年，全州高中阶段毛入学率为48.57%，远低于湖北省78%的水平，也低于全国66%的水平。20xx年，我州人口391万，普通高中24所，在校学生5万人；中等职业学校18所，在校学生3.4万人。20xx年，咸宁市人口只有268万，普通高中30所，在校学生6万人，中等职业学校20所，在校学生6万人；十堰市人口348万，普通高中25所，在校生7万人，中等职业学校28所，在校生9万人。 四是学校条件依然较差。我州大多数中小学校条件依然较差，影响了全州基础教育的进一步发展。全州初中生均校舍面积8.17平方米，与国家标准相差1.33平方米，城镇中小学教学用房更加紧张。大多数寄宿制学校宿舍十分拥挤，生均宿舍建筑面积小学2.01平方米，初中2.18平方米，与国家标准分别相差0.39平