第2课 第2站 学会理财

第1单元感受时代脉动,第2课了解经济生活,第2站学会理财,知识梳理,1.中学生要掌握一些理财知识。适当了解一些、等方面的知识，在为社会作贡献的同时也可能为家庭增加收入，还可以使自己的能力得到锻炼和提高。2.中学生如何做到合理消费？(1)理性消费：从实际出发，在消费选择时，不要、。,储蓄,保险,股票,理财,债券,盲目攀比,赶时髦,片面追求高消费,(2)绿色消费：应树立环保意识和可持续发展的消费观念；尽量节约使用并积极保护一些稀缺资源。(3)精神消费：消费要有。事前要作出，在满足基本的需求之后，要更加注重自己上的需求，在消费过程中提升自己的。在消费时，还要学会维护自己的。,知识梳理,合理安排,物质,计划,精神,精神境界,权益,难点详解,1.什么是理财？理财就是以“管钱”为中心，通过抓好赚钱、生钱、护钱三个环节，以实现财产的保值、增值的目的。2.我们应怎样进行绿色消费？(1)要认清绿色食品的标志以保障自身的健康。(2)选用无氟制品以保护臭氧层。(3)购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染。(4)购买环保电池以防止汞镉污染。(5)选择绿色包装以减轻垃圾灾难等等。,难点详解,3.人们注重精神消费。精神消费是物质消费的对称，也称精神生活消费，是指为满足人们的精神文化需要，提高消费者的文化知识水平，陶冶思想性情，愉悦情绪等目的的以精神产品为消费对象的消费。对精神产品的消费，不仅要求消费者具备经济上的消费能力，还要求消费者具备必要的艺术鉴赏能力。因此，同物质消费相比，精神消费是较高层次上的消费活动。例如：观看电影和文艺演出、欣赏音乐、阅读文艺作品等；科学研究、教学、文艺编导人员为了教学和创作的需要查阅资料、阅读报刊等等。,典型例题,例题：阅读下表，它给我们的启示有()关于某校学生过生日消费情况的调查表祝福无可厚非，但要适度消费不要大肆挥霍，避免盲目攀比提倡勤俭节约，选择理性消费有钱就有一切，无钱难觅真朋A.B.C.D.,典型例题,【解析】本题考查合理消费的知识。作为在校学生没有经济收入，而且父母赚钱不易，我们应该做到合理消费。真正的朋友不是用金钱买来的，所以第项排除。故项是正确的，选A。【答案】A,典型例题,【知识点拨】中学生在消费时应做到：从实际出发，在消费选择时，不要盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费。消费要有计划。事前要作出合理安排，在满足基本的物质需求之后，要更加注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。,真题演练,1.(2015广州)因为工作业绩突出，爸爸获得了5万元年终奖金，一家人商量怎样把这笔奖金花得更有意义。根据所学知识，你赞同()A.购买名贵貂皮大衣B.去香港免税店购买奢侈品手袋C.将正常使用的国产电脑换成全新顶配苹果电脑D.趁欧元贬值的好时机去欧洲进行一次文化之旅,D,真题演练,2.(2015潍坊)中学生林某热衷于网购，而且尤其喜欢“名牌”。在“双十一”当天狂购千余元，结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。对该同学的行为及后果，你的建议是()中学生没有收入来源，不能参加网购活动要提倡勤俭节约，做到理性消费向有关部门举报该商家的售假行为借助网络对该商家的售假行为大肆渲染A.B.C.D.,B,真题演练,D,3.(2015武汉)提倡绿色消费、追求低碳生活，作为公民要()A.树立尊重自然、保护自然、不开发利用自然资源的生态