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文档简介
执教者:临桂县会仙中学周连兴,第3节平面镜成像,一、平面镜的作用:1.改变光路2.成像,1,2,3,镜子中的我是什么样的呢?,学生猜想:,1、平面镜所成的像与物体大小是否相等?,2、平面镜所成的像是正立的吗?,3、平面镜所成的像与物体到平面镜的距离是否相等?,4、平面镜所成的像与物体的连线是否与平面镜垂直?,D,C,解决问题一:怎样比较像与物的大小关系?,解决方案:找两个大小一样的物体A、B,A放在平面镜前成像,B代替“物A”放在后面像的位置进行比较。,B,A,解决问题二:怎样能看到A的像的同时看到后面的物体B呢?,B,A,A,解决方案,用,既能成像,又能,同时便于看到替代物。(物理研究方法:换元法),玻璃板代替平面镜,透过玻璃板找到像的位置,4.004.00大小相等6.006.00大小相等8.008.00大小相等,二、平面镜成像的特点:,1.像的大小与物体的大小相等,,2.像和物体到平面镜的距离相等,,3.像和物体的连线与镜面垂直;,平面镜所成的像与物体关于镜面对称。,三、平面镜成虚像,平面镜成像的原理:光的反射,四、平面镜的应用:,1生活中:镜子,2医生:检查牙齿的小镜,3军事:潜望镜,4新能源利用:塔式太阳能电站,1.身高1.6m的小明站在穿衣镜前,离镜面0.5m,他在镜中的像高m,像到镜面的距离是m;当他后退0.5m时,他在镜中的像高m,像到小明的距离是m.,比一比,练一练!,1.6,0.5,1.6,2.0,2.“猴子捞月一声空”,关于该故事中“月亮”到水面的距离,以下说法正确的是()A.等于零B.等于猴子眼睛到水面的距离C.等于水的深度D.等于月亮到水面的距离,D,学到了什么?,三.平面镜成虚像,四.平面镜的应用:,数学表述:平面镜所成的像与物体关于镜面对称。,一.平面镜的作用:改变光路;成像,科学世界:凸面镜凹面镜,课后阅读,Goodbye!,“以
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