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第九课中华文化的勃兴（二）春秋战国思想家辈出的时代,“从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。”易中天,第9课中华文化的勃兴（二）春秋战国思想家辈出的时代,一、大思想家、大教育家孔子：1、生活时期：2、历史地位：3、思想主张：4、教育成就：二、思想家老子：三、百家争鸣：墨家（墨子）、儒家（孟子）、道家（庄子）法家（韩非）、兵家（孙武）,学习小结,“一”：一位教育家“百”：百家争鸣“两”：两位思想家,儒家道家法家墨家兵家,孔子庄子孟子墨子孙武老子韩非,改革变法“爱人”“无为而治”“仁政”“非攻”“知己知彼”朴素的辩证法,“学而时习之”,“温故而知新”,秦国最终成为战国七雄中实力最强大的国家，其主要原因是（）A、牛耕得到推广B、广泛使用铁制农具C、推行商鞅变法D、重视水利工程建设商鞅实行变法是哪家思想的具体实践（）A、儒家B、道家C、墨家D、法家,C,D,升旗仪式结束后，长安街上到处是垃圾。,苏州观前街路口，几名青年翻越隔离栏。,南京中山陵明孝陵神道上，游客攀爬石像。,游客在济南市白云泉边洗脚。,思想超市,法家：严格处罚,儒家：教育引导,道家：自我觉悟,我认为,真诚的寄语,原则：真诚、辩证（优缺点）、可行范例：我最欣赏你（我最喜欢你）如果你能就更好了。（希望你能）,孔子的“仁”,爱,真诚地,大家,“孔子三千弟子”诵读论语,小知识：“祭孔”的由来与演变,最早祭祀孔子可以追溯到公元前478年。孔子死后，鲁哀公令其子孙“岁时奉祀”，以表示对孔子的尊崇与怀念。汉朝时期开始，历代帝王大都推崇孔子的思想，用最高的祭天大礼祭祀孔子。随着祭孔规格和礼仪的不断增加，祭孔大典成为与祭祀天地、社稷并列的“国之大典”，成为传承中华文化的象征性仪式。,澳大利亚,韩国,北欧,美国,2008年9月26日，全球第267所孔子学院在巴西的巴西利亚大学成立。,孔子问礼,反义词,大,高,快乐,祸,小,矮,福,悲伤,历史人物名片夹,孟子生活时期：历史地位：主要思想、成就：,庄子生活时期：历史地位：主要思想、成就：,韩非生活时期：历史地位：主要思想、成就：,墨子生活时期：历史地位：主要思想、成就：,孙武生活时期：历史地位：主要思想、成就：,口头小制作,学而时习之，不亦说乎？,我国最早的文字是（）A、陶文B、甲骨文C、金文D、大篆在商周青铜器上刻铸的文字叫做（）A、陶文B、甲骨文C、金文D、大篆我国有文字可考的历史可以追溯到（）A、夏朝B、商朝C、春秋D、战国,B,C,B,谢谢！,百家争鸣关于战争,观点：墨子（墨家）反对以大欺小，以强凌弱的非正义战争，支持正义战争。主张“兼爱”，“非攻”。孟子（儒家）“春秋无义战”反对一切战争，主张“仁政”治国，并提出要合理利用自然资源。,百家争鸣关于治理国家,观点：庄子（道家）倡导“无为而治”孟子（儒家
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