人教版语文七年级上册第二单元复习课件

第二单元复习,复习目标,1、积累字词、名句、常识。2、理解、赏析精美词句。3、感受恩师形象。,我的老师,圆天盖着大海,黑水托着孤舟,远看不见山,那天,也看不见树,那水上只有海鸥,边只有,云头,排除小纠纷,看老师写字,我梦里寻师,假装发怒,教跳舞,教观察蜜蜂,教读诗,温柔公正美丽慈爱,典型事例表现人,再塑生命的人,初次见面紧紧抱“我”在怀中给“我”洋娃娃，教“我”拼写“doll”教“我”拼写简单单词教“我”认识和理解“水”教“我”拼写较复杂单词,莎莉文老师：善良和蔼充满爱心耐心智慧循循善诱,典型事例表现人,王几何,哑笑几分钟和蔼可亲反手画图形业务素质好介绍绰号幽默风趣课堂结束语教学有方,典型事例表现人,具体细节刻画人,一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼功夫就站到了讲台上。那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。“这就是那些老同学给我取的绰号。天啦，本人太喜欢这美妙的绰号了！可惜，从来没有一位同学当面喊我王几何”,侧面描写烘托人,全班同学大吃一惊，教室里更安静了，静得只听见周围深沉的呼吸。全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。全班同学都呆呆地想：用圆规和三角板画，恐怕也不过如此吧?全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。真是太幽默了，全班男生、女生哄堂大笑。人人都笑得双手发抖，笑得满脸泪水，喉咙发肿。一时间满教室鸦雀无声。,侧面描写烘托人,我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。记得在一个夏季的夜里，席子铺在屋里地上，旁边点着香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？这说明，他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人，直到现在我还非常崇敬他。,常识积累,1、论语是由（）及其（）编写，记录关于（）的言行，共（）篇，是一部（）思想的经典著作。2、孔子名（），字（），（）末期鲁国人。3、南宋时，朱熹把它和（）（）（）合为“四书”。4、我的老师作者是（）。本文写了七件小事，来表达对蔡老师的（）之情。5、再塑生命的人作者是（），她是（）国女作家、教育家。是（）老师重新塑造了她的新生命。6、我的早年生活作者是（），他曾是（）首相，获得过诺贝尔文学奖。,根据拼音写汉字,黑zhtu色fn香b问吉凶k头感kizhn开hung然大悟花团锦cgngyng火虫停zh下xi威sh须ybng息chu号弥l佛mng记不亦yu乎chu号学而不思则wng思而不学则di一dn食一pio饮不yj曲gngd志,改正错别字,接然不同小心冀冀美不盛收鸦鹊无声不求慎解蛛丝蚂迹劝蔚揪纷时晨整状待发洗耳公听持之已恒浑为一谈由然而生宽洪大量滚瓜滥熟独俱慧眼,选择本单元课本中出现过的成语填空,1、从此以后，以这种_的方式，我学会了拼写针、杯子这些字使整个世界在我面前变得_，_。2、校长威尔登博士对我的拉丁文作文_，证明他_，能判断我全面的能力，能从表明我的学识水平的_中，断定我有资格进哈罗公学上学。3、我一方面在最低年级_，而另一方面却能_地背诵麦考利的1200行史诗，并且背得_。4、王老师的业务水平极高。在王老师的课堂上，孩子们时而_，时而_。孩子们从他的课堂上学到了一种热爱知识和_的学习精神，并受益终身。,默写名句,1、（），不亦说乎？2、（），不亦君子乎？3、（），不亦乐乎？4、吾日三省吾身：（）?与朋友交而不信乎?（）?5、学而不思则罔，（）。6、饭疏食饮水，（），乐亦在其中矣。7、（），于我如浮云。8、（），不舍昼夜。9、（），其不善者而改之。10、（），（），仁在其中矣。,解释文言词语,时说朋愠吾日省信传有立天命惑逾矩故可以罔殆堪好乐饭水于善者逝斯舍匹夫笃,1、仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻的敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。2、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。3、在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。4、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。5、主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来，只能出现一种结果：场场考试，场场失败。,赏析精美句,1、仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻的敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。2、我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。3、在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。4、这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。5、主考官们最心爱的科目，几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作，而主考官们却偏爱拉丁文和数学，而且他们的意愿总是占上风。不仅如此，我乐意别人问我所知道的东西，可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显