第6课_春秋五霸和战国七雄课件_中华书局版

第6课春秋五霸和战国七雄,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,战国,春秋,学习目标：1知道东周的历史分期，了解春秋、战国的起止时间。知道春秋五霸与战国七雄的名称。掌握春秋五霸和战国七雄的具体地理位置。2.通过本课的学习，理解战争会给社会带来动乱，给人类带来灾难。培养学生反对侵略战争，追求和平的情感。,自主学习、合作交流,春秋五霸1东周分为和两个时期。2春秋时期先后出现的霸主要有：、，史称“春秋五霸”。3首先称霸的是，他任为相，改革内政，发展生产，实现富国强兵。又于公元前651年通过会盟，成为春秋时期的第一位霸主。4晋国国君任用贤能，整顿内政，发展生产，实现晋国的强盛，又于公元前632年通过大战，大败楚军，成为中原霸主。,春秋,战国,齐桓公,宋襄公,晋文公,秦穆公,楚庄王,齐桓公,管仲,葵丘,晋文公,城濮,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,雍,新田,临淄,商丘,郢,吴,会稽,洛邑,周,晋,楚,齐,齐桓公宋襄公晋文公秦穆公楚庄王,宋,秦,春秋五霸,齐桓公,称谓：齐桓公在位时间：公元前685前643年职业：齐国国君，五霸之首主要经历：管仲拜相、葵丘会盟,春秋首霸,姓名：管仲国籍：齐国生卒：约BC723年或BC716年BC645年职业：商人（曾经）、政治家主要经历：箭射桓公、辅佐桓公,晋文公,楚成王,VS,春秋争霸赛之晋楚争霸,称谓：晋文公别名：重耳在位时间：BC636645年职业：晋国国君，五霸之一主要经历：流亡十九年、城濮败楚、称霸中原,晋文公,楚庄王,称谓：楚庄王在位时间：BC613年BC591年职业：楚国国君，五霸之一相关典故：一鸣惊人、问鼎中原,探究：春秋争霸战争带了什么社会影响？,1）长期残酷的争霸战争，给社会带来严重的灾难。,2）弱小诸侯国被兼并，促进国家的统一进程。,3)强大的诸侯国疆域广大、人口众多，加速了民族融合。,1战国七雄是指战国时期的七个强国：、。战国时期有三次重大战役：、。以后，东方六国再也无力抵抗秦国的进攻。,齐,楚,燕,赵,魏,韩,秦,桂陵之战,马陵之战,长平之战,长平之战,二战国七雄,2春秋战国时期我国的军事家有和；他们的军事著作主要有和。,孙武,孙膑,孙子兵法,孙膑兵法,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,战国时期黄河、长江中下游地区图,齐楚秦燕赵魏韩,东南西北后中间,战国七雄,孙庞斗智：桂陵之战,围魏救赵,避实就虚,击中要害,廉颇,长平之战形势图,长平之战（秦赵）,赵括,“纸上谈兵”,包围歼灭,合纵与连横,“纵者，合众弱以攻一强也；横者，事一强以攻众弱也”韩非子,连横“事一强以攻众弱”,合纵“合众势以攻一强”,当堂记忆春秋战国为东周齐宋晋秦楚五霸管仲相桓公称霸尊王攘夷为口号葵丘会盟为标志退避三舍晋文公卧薪尝胆是勾践齐楚秦燕赵魏韩东南西北到中央围魏救赵桂陵战减灶诱敌马陵战长平之战秦与赵纸上谈兵是赵括六国无力抵抗秦,学习测评,1.春秋时期最显著的政治特点是（）A.霸主尊王攘夷，扶助弱小B.王室衰微，诸侯争霸C.争霸战争激烈，分裂趋势加强D.弱小诸侯依赖天子2.春秋时期，第一个霸主是（）A.齐桓公B.秦穆公C.楚庄王D.晋文公3.晋文公成为中原霸主的决定性战役是（）A.葵丘之战B.城濮之战C.马陵之战D.长平之战4.关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（）A.争霸的背景是周王室的衰微B.争霸的目的是为了维护周天子的威信C.争霸的实质是为了获取周天子过去的政治经济特权D.争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的国家,A,B,B,B,5.战国七雄中位于最西的是（）A.齐国B.楚国C.秦国D.燕国6.使东方六国再也无力抵抗秦国的进攻的战役是（）A.葵丘之战B.城濮之战C.马陵之战D.长平之战,C,D,【拓展训练】,阅读下列材料材料一：春秋时期，周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国，为了争夺土地、人口，不断进行兼并战争，先后起来争当霸主。材料二：孟子说：“春秋无义战。”,请回答：（1）、春秋时期，诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么？（2）、这些兼并战争有没有一点积极作用？,