第二节 神经系统的结构与功能

第二节神经系统的结构和功能,第二章动物生命活动的调节,队员之间是如何传递信息的？,队员通过眼、耳获得的信息是如何通过自身的处理，并迅速作出反应的？,队员们要有良好的表现，身体的各个器官同样要协调配合，这又是如何实现的？,一人和动物的调节机制-对比,快而准确,缓慢,比较局限,比较广泛,短暂,比较长,两者共同协调、相辅相成，神经调节占主导地位，体液调节又受神经系统的调节。,思考：为什么神经调节比体液调节更迅速、更准确呢？,这是由于神经调节的信息是神经细胞发放的神经冲动，神经冲动沿着神经系统内的路径快速到特定的效应器，并使效应器作出准确的反应。,二神经系统的重要作用,通过感觉器官接受体内、外刺激，作出反应，直接调节或控制身体各器官、系统的活动。,通过调节或控制内分泌系统的活动来影响、调节机体各部分的活动。,对外：使人和动物适应外部环境的变化；对内：协调各器官、各系统的活动，使之形成一个整体。,-神经元,三构成人神经系统的基本单位,一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？,树突,神经末梢,髓鞘,胞体,轴突,树突：多条，短而呈树枝状分布,胞体：含有细胞核,突起,轴突：一条，长而少分枝,神经元,细胞核,神经纤维,（神经细胞）,神经,外包结缔组织膜的神经纤维束,几种常见的神经细胞。,结构,三神经元是构成人神经系统的基本单位,神经元的结构特点,一般有许多突起树突与轴突,三神经元是构成人神经系统的基本单位,树突与轴突有什么不同？,功能上树突与胞体，接受信息；轴突，传出信息。,形态上树突，短，有多个；轴突，长，仅一个。,神经元在功能上有什么特殊性？,可兴奋、接受刺激会产生神经冲动并传导。,电刺激,产生收缩,神经冲动的传播,腓肠肌为什么会收缩？,坐骨神经,腓肠肌,b点与c点电位相等,在a处施加刺激,a,传至b点时，有自c向b的电流。b处为负电位,-+,传至b、c之间时，无电流,传至c点时，有自b向c的电流,+-,传至d处时，无电流,d,+,+,+,+,刺激会使神经产生一个负电波（动作电位），并沿神经传导。,思考：从实验中我们可以得出什么结论？,神经元是一种可兴奋的细胞；,基本特性：接受刺激，产生神经冲动，并沿轴突传送出去；,神经冲动就是动作电位，神经冲动的传导就是动作电位的传播。,神经冲动是兴奋的具体体现。,相关概念总结,肌肉和神经细胞对刺激的反应-兴奋；,兴奋的传导就是电位的变化；,刺激会使神经产生一个负电波（动作电位），并沿神经传导；,神经冲动就是动作电位，神经冲动的传导就是动作电位的传播；,蛙坐骨神经腓肠肌标本,四神经冲动的产生与传导,结论：在神经系统中，兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。,实验：,四神经冲动的产生与传导,动作电位的产生,极化状态（静息状态）：膜内为负电位；膜外为正电位,反极化状态（动作电位）：膜内为正电位；膜外为负电位,极化状态（静息状态）,+,-,静息状态时，神经纤维膜处于极化状态，膜外为正电位，膜内为负电位。,Na+,K+,细胞内,细胞外,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,K+,K+,K+,K+,K+,K+,K+,Na+,Na+,K+,K+,Na+,Na+,K+,Na+,K+,K+,K+,K+,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,极化状态的机理,Na+,K+,细胞内,细胞外,Na+,Na+,Na+,Na+,Na+,K+,K+,K+,K+,K+,K+,K+,Na+,Na+,K+,K+,Na+,Na+,K+,Na+,钠通道,钾通道,K+,K+,动作电位产生的机理,思考：电流方向如何呢？,兴奋在神经纤维上的产生和传导,神经纤维膜电位为外正内负（极化状态）,受刺激部位膜电位变为外负内正（反极化状态）,电位差,电荷的定向移动,兴奋不断向前传导,产生,形成,刺激,局部电流,小结：神经冲动的产生与传导的过程,神经冲动的产生与传导的特点,双向传导性；,相对不疲劳性；,绝缘性；,生理完整性。,神经冲动是指（）A以电信号形式传导的兴奋；B以化学信号形式传导的兴奋；C自由电子的定向移动；D电子和质子的定向移动。,课堂巩固,A,当刺激神经纤维上的某一点时，将会出现（）A所产生的冲动只向轴突末梢方向传导B所产生的冲动只向树突末梢方向传导C神经细胞内阴阳离子相等D兴奋与末兴奋部位出现电位差,D,在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（）,C,课堂巩固,五突触的信号传递,突触的定义,是指神经元与神经元之间或者神经元与肌肉之间的接触处称为突触。,五突触的信号传递,突触的结构,突触前膜：,轴突末端突触小体的膜；,突触后膜：,与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜；,突触间隙：,突触前膜与突触后膜之间存在的间隙(内有组织液）。,主要突触组成：,轴突与树突相接触,轴突与胞体相接触,五突触的信号传递,递质供体:,递质移动方向:,递质受体:,递质作用:,递质的化学本质:,轴突末端突触小体内的突触小泡,突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜,突触后膜上的受体蛋白,乙酰胆碱、单胺类物质等,突触的信号传递过程-递质传递,使另一个神经元（细胞）兴奋或抑制,五突触的信号传递,信号转变：,电信号化学信号电信号,小结：细胞间兴奋的传递,兴奋,轴突,突触小体（突触小泡）,神经递质,突触间隙,突触后膜,下一个神经元兴奋或抑制,释放,传递特点,单向传递,突触延搁,易感性,双向,单向,神经冲动,神经递质的扩散,神经纤维,突触,快,慢,在同一细胞内电信号的传导，不能间断,在不同细胞间，依靠于电信号与化学信号的转换,小结：兴奋的传递类型比较,课堂巩固,关于突触的说法，不正确的是（）A突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成B突触可分为轴突胞体型和轴突树突型C神经递质经突触间隙，跨过突触后膜进入下一个神经元并使其兴奋D兴奋通过突触时发生了电信号化学信号电信号的转变,C,突触后膜具有特异性识别神经递质的物质，该物质的物质基础是（）A糖蛋白B胆固醇C磷脂D多糖,A,在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信号转换模式为（）A电信号到电信号B电信号到化学信号C化学信号到化学信号D化学信号到电信号,课堂巩固,C,B,下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是()Aa和b处Ba、b和c处Cb、c、d和e处Da、b、c、d和e处,下图表示某神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是()A刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B刺激b处，不会引起a和c处电位变化C刺激c处，a和b处都会发生兴奋D刺激a处，b、c同时发生兴奋或抑制,课堂巩固,A,六神经调节的基本形式-反射,反射的概念：,在中枢神经系统参与下，机体对刺激感受器所发生的规律性反应，叫反射。,反射的类型,非条件反射：,动物通过遗传获得的先天就有的反射。如：吮吸反射、膝跳反射、眨眼反射等。,条件反射：,动物在后天生活过程中通过训练学习逐渐形成的后天性反射。如：狗听到铃声流口水、人听到叫声回头、望梅止渴等。,联系：条件反射建立在非条件反射的基础上，没有非条件反射，就没有条件反射。,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,-反射弧,六神经调节的基本形式-反射,反射的结构基础,-反射弧,反射的结构基础,结构与功能：,感受器：,感觉神经末梢。感受一定的刺激，并产生兴奋。,传入神经：,将感受器产生的兴奋，以神经冲动的形式传向神经中枢。,神经中枢：,中枢神经的一部分。将传入神经传来的神经冲动进行分析与综合并产生兴奋。,传出神经：,将神经中枢产生的兴奋，以神经冲动的形式传向效应器。,效应器：,运动神经末梢及它支配的肌肉或腺体等。将传出神经传来的兴奋转变成肌肉或腺体的活动。,辨析,中枢神经是指脑和脊髓。,神经中枢与中枢神经的区别？,神经中枢是指中枢神经系统内参与调节某一生理功能的神经细胞群。,思考与讨论,一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？,不能，至少需要两个。,没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？,错，感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉。,没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？,错，反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能。,六神经调节的基本形式-反射,反射的结构基础,-反射弧,反射的特点：,完整性：,五部分缺一不可,单向性（方向性）：,在a部位，神经传导是向的，原因是。,神经递质位于突触小体内的突触小泡中，只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，不能反向进行,下图表示人体内反射弧的模式图，请据图分析回答：,单,课堂巩固,用强刺激施加该反射弧后，在-部位可以测出动作电位的是。,下列各项中，不属于反射活动的是（）A由于气温高而出汗；B由于气温低，皮肤血管收缩；C在强光下瞳孔收缩；D用手触动含羞草的叶片，叶片立即收缩而下垂。,D,课堂巩固,七大脑皮层的功能,言语区,白洛嘉区,部位：,人大脑左半球额叶后部,功能特点：,受损表现为表达性失语症,韦尼克区,部位：,功能特点：,人大脑左半球额叶后部与顶叶和枕叶相连接处,受损表现为听觉性失语症,运动区,七大脑皮层的功能,部位与功能：,中央前回、躯体运动中枢,特点：,支配对侧躯体运动；,各代表区位置与躯体各部分位置呈“倒置”关系；,各代表区范围大小与躯体运动精细复杂程度有关。,体觉区,中央后回、躯体感觉中枢,视区,听区,人大脑皮层枕叶的后部,人大脑皮层颞叶的上部,当盲人用手指阅读盲文时，参与此过程的高级中枢是()A语言中枢B躯体感觉中枢C躯体运动中枢DA、B和C,课堂巩固,D,止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A细胞体B轴突C突触间隙D树突,B,八体温调节,体温过低或过高有何危害？,低于28时，人会丧失意识；低于22时，可能导致死亡；高于41时，引起中枢神经系统障碍，出现说胡话，神志不清等症状；高于43时，有生命危险；成年人体温每升高1，心率每分钟增加10次，儿童可增加15次。,八体温调节,恒定的体温对人体的生理意义,维持机体内环境稳定，保证新陈代谢正常进行。,体温调节的方式和部位,产热：,方式：,组织代谢产热,部位：,内脏、骨骼肌,散热：,方式：,部位：,皮肤,传导、辐射、对流、蒸发,当人处在寒冷环境时冷觉感觉器兴奋,下丘脑体温调节中枢分析综合,皮肤血管收缩血流减少散热减少,肾上腺素增加，代谢加快，立毛肌收缩，骨胳肌战栗，产热增加,汗液分泌增加，散热增加,当人处在炎热环境时温觉感觉器兴奋,皮肤血管舒张血流增加散热增加,传入神经,传入神经,传出神经兴奋,传出神经兴奋,体温恒定,人体体温调节示意图,人体产热和散热的神经调节,八体温调节,环境温度变化时：(冷)热觉感受器(皮肤)兴奋体温调节中枢(下丘脑)兴奋效应器(血管平滑肌),思考：发热对人体有害吗？,发热是人体的一种防御性反应，有利于消除病原体，使人体恢复健康。但是体温过高会引起神经系统和循环系统等的功能障碍，而且发热过程消耗大量的能量，对人体不利。对高热病人必须进行降温处理，如头部冷敷、用酒精涂擦身体降温