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文档简介

第五节生物的变异,第15章生物的遗传和变异,一、活动导入,你能将以下父与子正确连线吗？,父,子,找不同,学生活动2：分组调查,通过分析调查的结果，能说明什么问题吗？,二、认识生物变异的普遍性,变异存在于不同物种之间,变异存在于同个物种之内（油菜）,变异存在于同个物种之内（马）,变异存在于同个物种之内（菊花）,变异存在于同个物种之内（玉米）,变异存在于一家三代之中,三、认识可遗传变异和不可遗传变异,韭菜和韭黄的变异现象,光照下生长,遮光下生长,西红柿的变异现象,不缺钾缺钾,讨论：这些变异是由什么因素引起的？分别是光照和不同的土壤判断：如果给它们都提供相同的环境，它们的后代还会出现这种差异吗？不会，这种单纯由环境引起的变异是不可遗传的。,大小花生的变异现象,讨论：这种变异是由什么因素引起的？遗传物质不同引起的判断：如果给它们也提供相同的环境，它们的后代还会出现这种差异吗？会，这种由遗传物质引起的变异是可遗传的。,四、有利变异和不利变异,玉米的正常苗与白化苗（无叶绿体）,有害变异,小麦的倒伏与抗倒伏性状,有利变异,环境改变前后的桦尺蛾,前,后,讨论：深色的桦尺蛾，这种变异对其生存是否有利呢？（不利，与树干颜色反差大，容易被敌害发现。）,讨论：100年后，再来看看，这种深色的变异类型对其生存是否有利？（有利，与树干颜色相近，不易被敌害发现。）,结论：一种变异是否有利，要看它是否有利于生物的生存。有利于生物生存的变异是有利的，不利于生物生存的变异是不利的。有些最初认为是不利的变异，但由于环境的变化，又成为有利于生物生存的变异，因此，生物的变异具有不定向性。,五、生物变异的意义,学生分析：生物为什么能由简单到复杂、由低等到高等不断进化发展呢？,六、感悟生命,由于生物普遍存在着变异，因此世界上的每一个个体都是独特的，当然我们每个人也都是独特的，只要我们正确的认识自己，努力不放弃，就能展现出自己独特的风采。,板书一、常见的生物变异现象1.变异的概念2.变异的普遍性二、变异
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