第四单元课题3 离子(第二课时)

第四单元物质构成的奥秘,课题2离子(第二课时),1、核外电子排布规律？2、原子核上的决定着元素的种类。是区分不同元素的依据3、决定着元素的化学性质（结构决定性质）4、画出钠原子和氯原子的原子结构示意图。,原子最外层电子数,质子数,复习提问,由于金属元素、非金属元素的原子核外最外层没有达到稳定结构，在化学反应中容易得失电子，从而达到稳定结构，那么，得失电子的结果怎样呢？,猜一猜：它们怎样才能达到最外层8电子的稳定结构？,（失去2个电子）,（失去3个电子）,（失去1个电子）,电子走开我要形成相对稳定结构,电子走开，我要稳定,电子快走开我也要稳定,请归纳,金属元素原子在化学反应中容易最外层电子。,失去,（得到1个电子）,来吧电子有你我才稳定,电子我需要你快来吧,请归纳,非金属元素的原子在化学反应中容易电子,得到,猜一猜：它们怎样才能达到最外层8电子的稳定结构？,（得到2个电子）,氯化钠是如何形成的？,二、离子的形成,+11,2,8,1,Na,Cl,(钠离子),(氯离子),失去一个电子,得到一个电子,1.离子的概念：带电荷的原子（或原子团）叫做离子。,阴离子：带负电荷的原子叫做阴离子。如：O2、S2、F、Cl、阳离子：带正电荷的原子叫做阳离子。如：H+、Na+、Mg2+、Al3+,SO42-（硫酸根离子）,归纳总结,书写离子的方法,在元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电荷的正负。（先写数字后标电性，当离子所带电荷数为1时，1可以不写。）,离子表示方法:,Cl-,氯离子,离子符号,镁离子,Mg2+,书写离子的方法,在元素符号的右上角标出离子所带的电荷的多少及电荷的正负。（先写数字后标电性，当离子所带电荷数为1时，1可以不写。）,离子表示方法:,Cl-,氯离子,离子符号,镁离子,Mg2+,Mg2+,镁离子，一个镁离子,Mg2+上的2+表示。,Cl-,氯离子，一个氯离子,离子符号的含义,表示每个镁离子带2个单位的正电荷,每个氯离子带1个单位的负电荷,我会做,3+,表示铝元素。,表示一个铝原子,这样你还会做吗？,Al3+,表示一个铝离子。,表示一个铝离子带3个单位的正电荷。,3,表示3个铝离子,Al,画出下列原子的粒子结构示意图。,（失去2个电子）,（失去3个电子）,（失去1个电子）,电子走开我要形成相对稳定结构,电子走开，我要稳定,电子快走开我也要稳定,请归纳,金属元素原子在化学反应中容易最外层电子。,失去,（得到1个电子）,来吧电子有你我才稳定,电子我需要你快来吧,请归纳,非金属元素的原子在化学反应中容易电子,得到,（得到2个电子）,画出下列原子的粒子结构示意图。,l,s,讨论与交流：,（1）在原子中，质子数和电子数有何关系？,（2）在离子中，质子数和电子数有什么关系？,（3）原子得失电子后电子层有何变化？,原子中，质子数电子数。,离子中，质子数不等于电子数。,阳离子中，质子数电子数,阴离子中，质子数电子数。,原子失电子后，电子层减少；原子得电子后，电子层不变。,火眼金睛,下列各位那种粒子？,练一练,：填写下列空格：(1)氧原子的核电荷数为，核外有个电子层，最外层上有个电子，在化学反应中这种原子（选填“易得”或“易失”）个电子。带有个单位的（选填“正”或“负”）电荷，成为（选填“阳”或“阴”）离子，该离子的符号是。(2)镁原子的核电荷数为，核外有个电子层，最外层上有个电子，在化学反应中这种原子（选填“易得”或“易失”）个电子。带有个单位的（选填“正”或“负”）电荷，成为（选填“阳”或“阴”）离子，该离子的符号是。,8,2,6,易得,2,负,阴,O2-,12,3,2,易失,2,正,阳,Mg2,观察下列结构示意图,2,心灵沟通,化学世界里,元素的原子是怎样发挥互相帮助的精神的?同学们在日常生活,学习中有没有过互相帮助的经历?请大家谈一谈。,结论：氯化钠是由、构成的。,氯化钠是如何形成的？,单质,知识链接,举例,金刚石、汞等,分子,离子,氯化钠等,元素,化合物,物质与其构成粒子之间的关系图,1、二氧化碳由组成，二氧化碳由构成，二氧化碳分子由构成;铁由-组成，由-构成.2、氯化钠由组成，氯化钠由构成。,氧元素、碳元素,二氧化碳分子,碳原子、氧原子,练一练,1、物质由元素组成；2、物质由（分子或原子或离子）构成；3、分子由原子构成。,固定说法,氯元素、钠元素,氯离子、钠离子,练一练,1.如果该图表示的是原子，X值为_，该原子的符号是_。2.如果该图表示的是带2个单位正电荷的阳离子，X值为_，符号是_。3.如果该图表示的是带2个单位负电荷的阴离子，X值为_，符号是_。,能力提高:,10,Ne,12,8,根据右边的结构图回答：,学完本节课我知道了,