2018年中考复习：内能与内能的利用-的复习课件.ppt

热现象,考点一、分子热运动,物质是由大量分子组成的,分子在永不停息的做无规则的热运动,分子间存在相互作用的引力和斥力,辨析1、引力与斥力,（2017绵阳）用细线绑住干净的玻璃板，将玻璃板吊在弹簧测力计的下面，静止时测力计示数为F1；又使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，且没有离开水面，如图所示，测力计示数为F2；再将玻璃板慢慢浸没在水中，玻璃板没有接触杯底，静止时测力计示数为F3。则AF2F1F3BF1F2F3CF2F1=F3DF1=F2=F3,【2017.扬州】一种神奇的“纳米纸”，厚度约3l0-8m，如图，水在“纳米纸”表面呈露珠状，两水滴靠近时常会自动结合在一起，这是因为。,辨析2、机械运动和分子运动,【2017.湘潭】下列现象表明分子做无规则运动的是（）A灰尘四起B花香满园C雪花飘飘D黄沙扑面,考点二、内能,定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和。,（1）任何温度下的物体都具有内能；（2）同一个物体的温度越高，内能越大。同一个物体的温度越低，内能越小。（3）不能仅凭温度比较物体内能的大小,辨析1、机械能和内能影响因素,以下说法正确的是（）A物体分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能B当物体被举高时，其分子势能随之增加C当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加D0以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能,A,辨析2、内能大小比较,实质：是内能转移的过程。,方向：内能从高温物体向低温物体传递,条件：是物体之间有温度差。,Q=cmt,辨析3、热传递,内能不是从内能多的物体向内能少的物体传递热传递不是传递温度,热量：物体在热传递过程中内能的改变量注意：热量是表示物体内能的变化量，所以不能说“物体具有多少热量”、“物体的热量是多少”或“高温物体含有的热量多”等。,辨析4、热量,辨析5内能与温度、热量的关系,（吸、放）热量,温度（升高、降低）,内能（增加、减少）,1、关于内能和热量，下列说法正确的是（）A物体吸收热量，温度一定升高B物体运动的越快，物体的内能越大C同一物体的温度越高，内能越大D温度越高的物体，所含的热量越多,C,考点四、比热容与热机,（1）比什么？怎么比？（2）怎么知道哪种物质吸收热量多？,辨析1、物质的吸热能力,（2017天水）为了比较两种液体的吸热能力，某实验小组用如图中两个相同的装置做实验，数据记录如表所示,（1）实验过程中，用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验，通过分析表中数据可知（选填“液体1”或“液体2”）的吸热能力较强（2）这组同学又对甲图中的加热情况进行分析，在某段时间内，质量为m1的液体1温度从t0升高到t，共消耗了质量为m2的酒精，液体1的比热容为c，酒精的热值为q，则这段时间内液体1吸收的热量表达式Q吸=，酒精完全燃烧放出的热量表达式Q放=（两个表达式均用给出的字母表示），,（2017南京）如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象实验装置，取质量和初温都相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，用相同的装置加热，实验数据记录如下表：,（1）实验中，可以通过（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少（2）分析实验数据可知：当它们升高相同温度时，（选填“甲”或“乙”，下同）液体需要吸收的热量更多；当它们吸收相同热量时，液体升温更高（3）若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，液体冷却效果更好,（2017眉山）在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中：（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入、初温都相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油相同，然后比较的方法来完成探究实验的,（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图象，如图所示，则的吸热能力更强，因此“暖手宝”中装的储热液具有的比热容（选填：“较大”或“较小”）（4）由图象可得煤油的比热容为J/（kg）,辨析2、热机工作原理,【2017.锦州】一台四冲程柴油机的曲轴转速是3000R/min，它1秒钟对外做功次；它在吸气冲程中，吸入汽缸里的物质是,【2017.辽阳】2017年5月5日，我国自主研制的新一代喷气式大型客机C919成功首飞，揭开了中国民用飞机发展史上崭新的一页，C919空载质量为60t，轮胎与地面接触总面积为0.5m2，在空中以90m/s的速度水平方向匀速飞行80min，受到的阻力为1.2105N（g取10N/kg）求：（1）？（2）飞行过程中发动机的功率是多少？（3）若发动机的效率为48%，飞行80min过程中消耗燃油的质量是多少？（q燃油=4.5107J/kg）,【2017.兰州】关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）A物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C质量和初温相同的水和煤油，放出相同热量时煤油温度降低的多D内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移,【2017.常州】2016年9月，一群蜜蜂飞入新北区一处min宅，民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外，蜜蜂陆续飞入桶中，下列现象中，与此原理相同的是（）A、煮稀饭时米粒在水中翻滚B、用鼻子鉴别醋和酱油C、固体、液体很难压缩D、两个铅柱压紧后粘在一起,【2017.辽阳】下列关于热现象的说法中正确的是（）A火箭使用液态氢作燃料，是因为它含有的热量多B在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C海边昼夜温差比内陆小，是因为水的比热容较大D0的水变成0的冰，温度不变，内能不变,【2017.湘潭】下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（）A锯木头锯条发热B用冰袋给发烧病人降温C放进冰箱的水果温度降低D阳光照射使石凳温度升高,（2017遵义）如图所示，瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（）,A气体对瓶塞做功，气体的内能减少B瓶塞对气体做功，气体的内能减少C气体对瓶塞做功，气体的内能增加D瓶塞对气体做功，气体的内能增加,（2017镇江）两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色二氧化氮（NO2）气体，用玻璃板隔开后按图示水平放置，抽去玻璃板、保持两瓶口紧贴静置较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同已知瓶中NO2气体的密度比瓶中空气的大，下列说法正确的是（）21世纪教育网,A此现象能说明分子间存在相互作用的引力B此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同C颜色变得相同后，瓶中气体分子停止运动D颜色变得相同后，左侧瓶中气体密度变大,【2017.扬州】（6分）今年5月18日，我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1m3可燃冰分解后，可释放出约150m3天然气，已知q天然气=2.1107J/m3，C水=4.2103J/(kg)。求：21*cnjy*com（1）lm3可燃冰释放出的天然气完全燃烧，放出的热量约是多少？（2）若上述热量全部被水吸收，可将多少kg的水从20加热至95？,【2017.崇左】如图所示是某太阳能热水器，水容量为100L，该热水器在冬季有效日照时段里，平均每平方米的面积上每小时接收的