11.《窃读记》(30pp).ppt

名人物语警句，高尔基救济书世界文豪高尔基对书的感情很深，爱书。 有一次，他的房间着火了，他最初抱的是书，别的什么都没想。 为了救书，他差点被烧掉。 “书在启发我的智慧和心灵的同时，在泥中站起来，帮助我不是书就沉入泥中，愚蠢和沉溺于下流”，他说的书是全人类进步的阶段。 高尔基：名人故事警句，杜甫读万卷杜甫玩，坐在长椅上，五六岁之前都记不住诗。 惹爷爷生气。 在祖父的严厉管教下，杜甫改变了爱玩的习惯。 为了兴奋学习，练习诗，在他练习的习作中加入了麻袋。 杜甫成名后在诗中表达了他对诗歌创作的体会。 那就是“读书破万卷，笔如神”，11 .盗窃(qi )读记，t，林海音，林海(19182001 )，原名林含英，小名英子，台湾苗栗县出身。 父母曾经东渡日本做生意。 我出生在日本的大坂，没多久就回国了。 父亲不愿意在日本的寇铁蹄下生活，全家移居北京，林海音在北京长大，1948年回到故乡台湾。 曾经从事记者、编辑、后来从事文艺创作。 她的创作丰富，代表作有散文集两地 芸窗夜读短篇小说集城南旧事 烛心长篇小说春风 晓云广播剧薇薇的周记等。 城南旧事电影剧本，英子和父亲，摩擦cng :磨，摩擦d基地：1.到达目的地2 .到达，到达尴尬的g。行为、态度不正常状况困难，难以应对。 不好意思kn:1 .难以忍受2 . 尴尬的困境是f:1 .从高处往下看2 .从高处或高处往下看：困境是难以原谅的：浪费过失、错误等原谅w :浪费时间。 没有什么收获。 贪婪ln :财物、金钱等充满了罕见的强烈欲望，学习新词，弹簧hung :由于弹性材料制成的部件受外力变形，消除了外力恢复了原来的自卑感bi :低估了自己的能力， 感觉自己的各个方面都不能比别人卖出去的chngxio冢o :货物销售快速诅咒z卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡许多人争着凝视着眼睛。 指广大群众注视着。 沙什有事：真有这样的事，指大事，好像有什么了不起的事。 忘记吃东西：不要睡觉，不要忘记吃饭的表现非常努力。 饿：饿：饿肚子咕噜咕噜：车队的声音。 肚子饿得咕咕叫。 我很饿。 “盗窃读记”中的“盗窃”是什么意思？文题品读、盗窃：盗窃：偷偷：窃听：谦虚地指自己的意见：“记”:指的是描写事物和物品的文章，就像同学们平时写日记和周记一样，也写旅行记和参观记。 文题品读，为什么要偷偷看书？ 物质上贫困少，精神上渴望读书，整体感受，1 .读课文，想想记述什么“我”因为没有买书的钱，所以偷偷躲在书店里看书。 在离“三阳春”很近的书店，有过“读书”被侮辱的经历。 补充叙述偷窃的原因和经验。 在别的书店“偷”时受到的爱和支持。 总的感觉，2 .文章以“盗读”为中心写了什么？ 分析了第一部分(第一节至第八节)、第二部分(第九节至第十五节)、第三部分(第十六节至第二十九节)、情节、重点研究、一、文章中详述的两次不同阅读经验，分别用一句话概括当时的心情。 在离“三阳春”很近的书店，有过“读书”被侮辱的经历。 -孤独无助，在别的书店“偷”时受到的爱和支持。 -感动、感谢、2、“盗窃”也不简单，要想成功“盗窃”，就必须学会几种方法。 请用一句话概括每种“盗窃”的方法。(1)发现“偷”的好方法(2)去几家书店看完书(3)假装其他顾客的家人(4)借口雨天避雨留在书店(5)用花生米充饥(6)躲在书店的角落不显眼。 总结：煞费苦心，想办法看看书。 深刻理解，优秀的心理描写是本文的亮点，请在文章中找到描写人物心理的词语，简单地欣赏。 1、我用慢节奏给了头脑思考的机会。 “你昨天读到哪儿了？那个女孩不知道最后嫁给谁了？ 那本书在哪里？从左数第三排很好。”(心理描写强调内心的紧迫感。 2、从头再数一次。 是啊！ 这个在这里。 不是昨天的地方。 (第三节)心理描写无遗地表现了不可寻找的失望，以及不可再寻找的懊悔，终于发现的喜悦。 这个“啊”里隐藏着什么样的狂喜。 4、“一页，两页，我像一只饥饿的瘦狼，贪婪地吞噬，我快乐，害怕，这种偷窃的味道”(第十节)心理描写了“我”对读书的深刻愿望和“偷读”的复杂心理形象。 3、我多么高兴，想伸手去拿，但和我的手同时到达的是另一只巨大的手掌，五个手指大幅度分开，按住了整本书。 (第四节)心理描写运用对比和夸张的手法，描写了作者从瞬间高兴到慌乱沮丧的心理变化过程，表达了渴望阅读的贫困学生受辱的悲伤。 5、我时不时皱着眉头，时不时望着街上的心，好像说：“这场雨，我回不去了。” 其实，我的心是“更大！ 再大一点！ 通过(第13节)烦恼的表情和愉快的心的对比描写，“我”能够有理由在雨天读书很高兴。 更多地表达了我爱读书。 人物分析：“我”是个什么样的人？渴望读书，不怕辛苦，懂得感谢的女孩。 分析人物形象，1 .我多么高兴，想伸手去拿，但是和我的手同时到达的是另一只巨大的手掌，五个手指大大地分开，按住了整本书。 采用夸张的手法，写了上司的粗鲁。 用语言描绘，写上了上司的俗套。 2 .在众人的环视下，我几乎慌慌张张地走出店门，后跟上司冷笑了一声。 “不是一次！ 和。 给人以崇高的感觉，上司鄙视“我”，蔑视“我”，强调上司势利。 “我”已经惊慌失措，但上司对“我”冷笑，强调上司的冷漠。 3 .读了课文第21-25段，“店员”有什么特征？这个特征是在哪里发现的？1 )当时，戴着铅笔的店员来了但是，书碰到了我的手臂，轻轻地传到了我的面前。 “看，一天也不剩”2 )在远处的柜台旁，他向我轻轻点头，他知道我读完了，我默默地把书放回书架上。 用“触摸”“轻轻地”“送”等来表现“店员”的温柔和纤细。 读文章，升华感情，“记住你是在吃饭中长大的，是在读书成长的爱中长大的！ 你怎么理解这句话？ 粮食滋养身体，书滋养灵魂。 知识和智慧不断增加的人才是健康的人。 日常生活中融入了深厚的爱，无意中的细节给了很多人很大的力量，我们必须善于发现和感受生活中的美丽和爱。 写法是按需的，本文没有特殊的故事冲突，但是很容易读懂的真正作者是怎样描述的呢？ 1 .心理活动描述2 .细致的动作描述3 .第一人称书写(自言自语式独白)，文章中心：读书是非常重要的，是我们不可或缺的精神粮食，我们从小就沉浸在读书香中成长着。 世间冷温，爱却无处不在。应用迁移，多次折叠牛皮带简单，将韦编三绝孔子扩展到易读书。 编竹简的绳子断了三次。 比喻读书勤奋。 囊荧映雪孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，冬月尝映雪读书。 “晋朝人孙康家很穷，油不亮，曾经在雪天晚上用雪光看书。 悬疑刺东汉时，有人叫孙敬，是着名的政治家。 他年轻时勤奋学习，总是关门，独自继续读书。 每天从早到晚看书，总是废寝忘食。 读书时间长，累了，还没休息。 我很长时间累了打瞌睡了。 他怕影响自己的阅读学习，想出了一个特别的办法。 从前，男人的头发很长。 他找绳子，紧紧地绑在房梁上。 他读书累时打瞌睡，头低时绳子拉头发，头皮疼，立刻意识到，继续读书学习。 战国时代，有一个叫苏秦的人，也是有名的政治家。 年轻的时候，学问不太深，以前在很多地方工作，不受重视。 回家后，家人也对他冷淡，瞧不起他。 这个对他的刺激很大。 所以，他下定决心，兴奋地看书。 他经常看书看到深夜，累了，打瞌睡，想睡觉。 他也准备了锥子，打瞌睡，就想出了用锥子扎自己大腿的方法。 这样，突然感到疼痛，唤醒自己，继续读书。 这是苏秦刺株的故事。 当跳蚤借光借西汉时，着名的经学家名叫动衡，关于他跳蚤偷光读书的故事，至今仍有好消息传出。 史书记载，匡衡从小家境贫寒。 白天，他砍柴割草，改变粮食生活的夜晚，他想看书，但没有钱买灯。 他看到邻居家的灯光明亮，就在墙上钻了个洞，引起了微弱的光芒。 每天晚上，他在这一点上光线饥渴，一心一意地读后来，为了读更多的书，肯给家里藏书丰富的人做奴隶，不付出报酬，目的只是想在读更多的书。 读书名言累积，1、敏感好学，无耻孔子2，工作勤奋，游戏不足行成思考，汉愈3，随着读书打破万卷，神3354杜甫4，读书3，心着，眼见朱熹5，渠道清晰， 来源于朱熹6，使用书籍时怨恨少，事不知道陆游7，好书是最珍贵的宝物贝林斯基8，读好书，和很多高尚的人说话。 歌德9，书是人类进步的阶梯。 “高尔基10”“理想的书是智慧的钥匙”托尔斯泰，来自教师的留言、读书，跨越时间的流逝，与古今中外的哲人贤者沟通心灵，了解无限而浮出水面。 读书给弱