XX年幼儿园管理计划

XX年幼儿园管理计划在管理学中，计划有双重含义。 一是计划工作，是根据组织外部环境和内部条件分析本文精心编辑的，希望XX年幼儿园管理计划能帮助你。XX年幼儿园管理计划篇1一、基本情况分析和工作任务xx年新年的步伐又远了，稍稍休息一下的我们又以新的姿态迎接新的一学期的到来。 本学年是幼儿园开始实行“三三三发展计划”的年份，在新学期，为了节约资源，我们将三个大班合并为两个大班，扩大一个大班，其馀的开园规模和人员配置没有大的变化。 但是，根据幼儿园未来发展的需要，本学期将面临一些前所未有的工作任务挑战1 .努力通过省一级幼儿园的评价2、建园十周年庆典系列展示活动3、为幼儿园经费体制改革和人事制度改革做好准备。面对以上工作任务，我们以压力为动力，领导幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、广东省幼儿园教育指南，全面贯彻党的十六大精神，坚持事实，开拓创新，与时俱进，创建省一级幼儿园，监护人、同行、 向儿童负责，旨在体现社会有机结合开园成果和开园优势的开园优势，扩大生存空间，在幼儿园顺利经费，结合人事制度改革教职员的思想，提高教职员的潜力，提高开园质量，扩大社会利益，促进幼儿园的可持续发展。 基于对家长负责、对教职员负责、对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好一切工作，利用每天的时间，在白沙岭幼儿园的发展史上写下美妙的一笔。二、工作要点抓住相互作用，促进学习型组织的构建学习型组织实现了促进集体与个人视野一致、自我超越和促进组织与个人成长的最佳组织形式，我园建议创建学习型组织已有数年，但目前组织建设的状况处于偶然的组织学习与单循环组织学习之间，距离双循环组织学习还有一段距离， 继续提出幼儿园“三三发展规划”中构建学习型组织的组织建设目标，本期我们要开展围绕三大工作任务的学习型组织建设读书学习交流反思成长围绕各组织机构贯彻十六大精神和省一级幼儿园评价的各种形式的学习训练活动，加强新的教育观、人才观、发展观，加强幼儿园管理理念、园本课程构建理念和幼儿园“三三三发展规划”的学习，加深认识，通过阅读第五项修炼之一、两本书和幼教专业书籍的学习，为学习型组织的构建提供知识和支持。 学习从对经验的反思出发，交流是促进学习型组织形成的重要途径，反思能力在交流过程中逐渐形成，反思能力的提高有效地促进教职工的自我成长。 因此，这次必须强烈推进同事、同事、教师、家庭、班级、年级之间的交流，把这项工作作为推进学习型组织建设的重要工作。抓住秩序，促进管理上台阶本期工作任务必然是工作线索多，管理者要保持冷静的头脑，使工作有秩序。 首先要做好工作计划秩序，所有工作都要做好时间顺序和轻、重、慢、急的秩序计划，使所有工作疏忽不漏，在管理人员的计划中要尽最大努力，二是时间、空间、人、财、 实现包括事前准备和合理安排在内的事前准备秩序第三，要坚持落实调整秩序，必须按计划时间定量完成工作任务，检查完成情况，同时根据实际情况适时调整工作战略，采取必要措施，不推迟四、职务行政人员都是独立的指挥员，是一支不可分离的队伍，各部门的职务、各项责任，既有分工，又有合作，又有相互支持，一步一步地被焚烧。抓好评价，促进省一级幼儿园建设今年是我园成立省一级幼儿园的第一年，按照省一级幼儿园的评价标准，必须以所有方法进一步优化硬件设施设备，满足开园条件达到省一级幼儿园的评价标准，第二，有关部门人员配合， 第三，把握园本课程建设中的弱点，特别是环境材料的提供，学科教育和课题研究的特色等，以评价标准严格检查教学质量；第四，邀请专家来园与教师交流，提高教师的认识和工作改进；第五。 根据评价专访小组的评价意见，改进、调整工作六，本学期受省一级幼儿园的评价，努力一次通过。抓住计划，促进园庆活动的精彩展示“十年树木，百年塑人”幼儿园已经历了十年风雨的历史。 为面对幼儿园即将到来的经费、人事制度改革，开创未来的发展和改革，本学期将通过教育观览活动展示、课程研究成果展示、文艺节目展示、美术书法展示等一系列活动开展10周年园祭活动。 因为这次活动的意义特别广泛，所以把握好企划很重要。 我们的总体构想是，开展这项活动的目的是向监护人、陪同人、社会宣传，展示我们园十年来的开园成果，扩大社会影响力，提高我们园的知名度，原则上是向全园的所有孩子和家庭， 使所有儿童和家属都能参加展示活动，不影响幼儿园的评价和正常教育活动，以展示活动为契机，丰富幼儿的文体生活，促进课程研究发展的内容，形式和时间由行政部门统一规划，教育组和年级组具体安排的任务就是出品。 共2页，现在第1页第12页XX年幼儿园管理计划篇二一，工作任务按照县局有关幼儿教育管理的要求，进一步规范幼儿园管理工作，本年度是幼儿园开始实行“三三发展计划”之年，规范了民办园的规模。 但是，根据幼儿园未来发展的需要，本学期将面临一些前所未有的工作任务挑战1 .努力通过市级幼儿园评估2、这学期准备工作。面对以上工作任务，我们以压力为动力，指导幼儿园工作规程、幼儿园教育纲要、幼儿园教育指南，坚持事实，开拓创新，与时俱进，促进幼儿园的可持续发展”为目标，对儿童负责，对家长负责，对幼儿园的发展负责二、工作要求目的是加强安全制度建设，建立安全工作管理机制，进一步明确安全工作指导组的工作职责，进一步完善安全工作管理，制定、修改幼儿园安全工作制度，落实安全工作。各校直接管理管辖区幼儿园，各校校长根据县局发行的关于幼儿园评估细则开展各项工作，加强新的教育观、发展观，加强幼儿园管理理念，深化认识，把这项工作看作推动常家镇幼儿园发展建设的重要工作。抓好秩序促进幼儿园管理本学期工作任务重，各辖区校长要保持冷静的头脑，发挥指挥、时间安排、支持的核心作用。 首先要做好工作计划秩序，所有幼儿园的工作都要做好时间顺序和轻、重、慢、急的秩序，不要疏忽所有工作，第二，要实现预备秩序，包括时间、管理人员、预备和合理的安排，第三， 要切实落实调整秩序，必须在计划时间定量完成工作任务，检查完成情况，同时根据实际情况及时调整工作策略，第四要明确责任秩序。 各校校长是独立的指挥家，有各部门职务、各部门责任、分工与合作，相互支持。评价促进市级幼儿园建设今年是我县成立市级、省级幼儿园的第一年，根据我县的幼儿园评价标准，一是尽一切办法，进一步优化我镇幼儿园的硬件设施设备，以开园条件达到标准为目标，二是以幼儿园资料为评价做好一切准备，第三， 抓住我镇幼儿园建设中的弱点，特别是环境、教材、文件等，严格按照县局评价标准保持教育质量的四、县、镇评价组的评价意见，完善、调整工作的五个方面，本学期县局以评价幼儿园、争取合格为目标。三、具体工作和措施：加强政治、业务学习，加强教师培训；1、定期召开教师例会，要求教师学习时事政治，组织各项教育方针、政策，确立全体教职员在工作中的奉献精神、艰苦奋斗精神创造优质服务。2、严格管理，调整和完善各项工作制度。深入学习精神，更新教育理念。 鼓励和支持教师参加高学历教育和各种继续教育，提高学历水平4、加强自己的业务学习，努力练习6种技能，组织教师外出参加各种训练，在中心园上课，努力提高教学水平。5 .组织教师开展技能大赛，促进教师各项基本工作、业务素质的提高。持续完善保育教育工作根据纲要的基本要求，切实抓好教育工作。1 .保育和卫生保健工作加强安全工作，保护工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，赋予人安全工作责任，消除一切不安全因素，加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园产权的安全。加强户外活动管理，针对本园户外活动场所、仪器等情况调整和认真实施幼儿户外活动方案，保证幼儿户外活动时间、运动量符合标准。加强早晨检查力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，及时做好对幼儿情况反馈监护人的传染病预防控制。培养幼儿良好的学习习惯，如坐姿、书写姿势等，定期更换教育保护幼儿座位、幼儿视力的幼儿保护牙齿。加强幼儿良好行为习惯的培养，特别是加强幼儿“文明礼仪”教育、卫生习惯教育。2 .教育工作继续深入开展主题教育活动。 牢牢抓住幼儿一天的正常教育，有计划，有准备，有组织，有总结，有反馈。丰富幼儿的生活，多样化地开展幼儿活动，提高春秋趣味运动会、现场绘画比赛、游乐园活动等幼儿园社会的声誉。纲要促进幼儿发展五大领域协调发展。从区域设置、玩具投入、更新、区域规则制定、教师区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动的作用。通过现代化电教设备提高教学效果。根据幼儿的实际情况，家庭合作，生动长期开展幼儿思想道德教育，培养幼儿良好的文明习惯和社会公德。 例如，重视公共物品，保护公共环境的卫生教育等。不断更新、充实教育活动所需的教育玩具、书籍、挂图、电气教育设备等资料，加强材料管理，为开展教育活动提供保证。行政事务工作1、加强管理能力，继续建立、完善和严格执行各项规章制度。2 .创造自由安全的心理空间，创造幸福融合的人文集团培养教师团队合作精神，培养师生沟通合作能力，提高工作效率，营造快乐的工作氛围。3 .加强民主管理，切实实施园务公开。4、切实加强安全教育，签订各部门安全工作责任书，把安全工作落到现场。5、各园舍实施环境改造，充分发挥各环境的教育作用，完善幼儿园各设施设备。家长的工作1、不断加强家庭联系，有计划地开展