关于孝敬父母的名言警句

关于孝敬父母的名言警句老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。孟子 孝子之至，莫大乎尊亲。孟子 惟孝顺父母，可以解忧。孟子 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。孟子 事，孰为大?事亲为大;守，孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣;失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事?事亲，事之本也;孰不为守?守身，守之本也。孟子 仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也。孟子 不得乎亲，不可以为人;不顺乎亲，不可以为子。孟子 君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子 世俗所谓不孝者五，惰其四支，不顾父母之养，一不孝也;博奕好饮酒，不顾父母之养，二不孝也;好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也;从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也;好勇斗狠，以危父母，五不孝也。孟子 无父无君，是禽兽也。孟子 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。吕氏春秋 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。庄子 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。庄子 礼者，断长续短，损有余，益不足，达爱敬之文，而滋成行义之美也。荀子 天地之性，人为贵;人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。孝经圣至章 父母者，人之本也。司马迁 事亲以敬，美过三牲。挚虞 父子不信，则家道不睦。武则天 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊 内睦者，家道昌。林逋 慈孝之心，人皆有之。苏辙 长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐。尊长前，声要低，低不闻，却非宜。进必趋，退必迟，问起对，视勿移。李毓秀 凡为父母的，莫不爱其子。陈宏谋 侍于亲长，声容易肃，勿因琐事，大声呼叱。周秉清 长者问，对勿欺;长者令，行勿迟;长者赐，不敢辞。周秉清 重资财，薄父母，不成人子。朱柏庐 失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。老舍 母亲是没有什么东西可以代替的。巴金 在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通 老年人犹如历史和戏剧，可供我们生活的参考。(古罗马)西塞罗 开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!(古罗马)维吉尔 亲善产生幸福，文明带来和谐。(法)雨果 一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。(意大利)亚米契斯 年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。(法)拉法格 我们体贴老人，要像对待孩子一样。(德)歌德在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。(英)培根中考看图作文临场应对方法看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在中考作文题中的，主要是漫画。 做中考看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。 第一，读题。 读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。 第二，联系题目析图。 做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。 在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”： 1、看“情节发展” 这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。 2、看事物变化 适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。 3、看人物对比 适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。 4、看背景映衬 适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。 5、看比喻手法 适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。 6、看整体意念 适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。 析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。 中考看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引