六年级下册语文第一单元测试卷

六年级下册语文第一单元测试卷姓名 号次 得分一、看拼音写词语。（10分）nu yzhngrng k wi zhunxnzhzh( )( )( ) ( ) Ko yn yuy j y yzhngxnchng( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点字选择正确读音。（2.5分）曲线（q q）一摞（ lu lu）爱憎（zngzng）窈窕（yo yo）处境（chch）三、查字典填空（3.5分）1、“挪”字用音序查字法应查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。2、“蒸”字用部首查字法应查部首（ ），“蒸”字共有（ ）画，其中第六笔的名称是（ ）四、根据意思写词语。（5分）1、一心一意；集中精神。（ ） 2、极短的时间；瞬间。（ ）3、言辞诚恳，情意深长。（ ） 4、不知道怎么办才好，形容受窘或发急。（ ）5、座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。（ ）五、按要求写句子。（5分）（1）缩写句子：我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师。（2）照例子写句子。例：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（3）把下面句子改成陈述句。取得这样的成绩，难道不是我们集体智慧的结晶吗？（4）把下面句子改成双重否定句。岁月匆匆，我们要珍惜时间。（5）用关联词语把两句话并成一句话。这篇文章在写法上有些不足之处。 这篇文章的感情真挚，内容具体充实。六、日积月累。（4分）1、人非生而知之者，？ 师说、一鼓作气，再而，三而。 左传、种树者，种德者。 墨子、朝看，暮看。明日歌七、修改病段。（8分）小学的生活真是愉快。上课的时候，老师常常用很多丰富的例子我们引进知识的海洋。学校的课外活动也搞得各式各样。春天，我们戴着锅碗瓢盆蔬菜等炊具到郊外野餐；秋天，老师带我们到公园尝菊。我们只要努力学习，就能报达老师对我们的培养。八、阅读短文，完成练习。（一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分）2、解释加点的字。（4分）弈：惟：弗：为：3、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思） （2分）4、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了的道理。我还想到了一句名言警句： （4分）（二）匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有( )罢了，只有( )罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如( )，被微风吹散了，如( )，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像( )样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，( )也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1、按原文在( )里填空. （3分）2、本段中作者分别用 和 比喻过去的日子，这样比喻的作用是 （2分）3、本段中有很多问句，请你多读几遍，想想问句在文中有什么作用？把自己的感受写在下面的横线上。（2分） 4、读了这段话，我想起了好多珍惜时间的名言。如 又如 。（2分）（三）逃花心木（节选）种树人的一翻话，使我非常感动。不知是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较禁得起生活的考验，会锻练出一棵独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。1、原文中有四个错别字，请你圈出来并在原文修改。（2分）2、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又是指什么？（2分） 3、上述一段话是作者根种树人谈话后产生的 ，借 喻， 蕴含了深刻的哲理。（2分）4、读下面一段新闻，结合文中的哲理，写一写你读了这则新闻后的感想。 独生子女是一个8000万的大问题，是一个战略性的问题，必须引起重视。如果这批人不教育好，将影响中国的国际竞争力，其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查，结果令人惊讶：他教授的200位大学一年级新生开学时，只有不到10%是自己来报名的，其他全部都是父母扛着行李送来的。 （3分）九、口语交际。（3分）小明的妈妈批评了小明，小明一气之下离家出走。你作为小明的朋友该怎样劝劝小明，让他回家。注意用语要贴切，有说服力。 九、习作。（25分） 题目：我得到了_要求：