五一劳动节主题班队会活动方案 主持稿

五一主题班会活动方案勤奋的双手创造美好的未来主题活动设计方案指导思想(主持人共同): 劳动创造了双手，双手从事劳动，手平凡，人人手不平凡，创造了辉煌的人类文明。 五一前后，开展这项活动，使学生们通过对方的理解，认识到劳动对社会发展的重要作用，从小就继承了中华民族勤劳勇敢的传统，力争亲手为建设具有中国特色的社会主义做出贡献。(活动开始)主持人：同学们，知道人类是如何诞生的吗？历史上劳动人民是如何双手建立中华民族辉煌文化雄伟万里长城的，知道世界瞩目的“四项发明”吗？同学们，工人们是如何双手创造奇迹和伟大成就的接下来，让我们来了解一下如何通过特殊旅行，双手创造历史和社会的奇迹和财富首先是葫芦丝展(优扬的音乐展示选手们的小小的绝活，绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸等)。活动过程：主持人郭：今天是五一国际劳动节。主持人石：今天是世界工人的盛大节日。主持人张：人类双手拥有文明，有了社会的进步和发展。主持人王：人类有双手，得到丰富的劳动果实。主持人郭：现在我们在这里举行“手礼赞”主题班会。主持人石：值得纪念的日子，留下深刻的记忆吧主持人张：接下来要展示的历史画面主持人王： 双手创造了人类。(a .幻灯片： 人类的诞生。 其中约1400万年前拉马古猿使用过树枝、石头猎食食物画面，手脚开始分工约300万年前有制作工具的猿人约170万年前的“原顾问人”，约80万年前的“青田人”，约70万年到20万年前的“北京人”约30万年前有从“猿人”进化而来的“新人”，出现弓箭等工具和装饰品约7000年前b .很久以前的传说，例如以巢氏的树为巢，用燧人氏的钻头取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏吃百草撒五谷。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析主持人郭：历史车轮每天靠劳动推进。主持人石：人类文明必须一张张用双手描绘。主持人张：请看我们展示的历史画面主持人王： 双手创造了文明。展示自画像，播放视频，介绍我国古代科学技术成果“四项发明”。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析诗朗诵： 手的礼赞在画家眼中，手表明了人物的感情，在看手相的人眼中，手决定了人的性格和命运，在更普通的人眼中，手像年轮一样，写着每个人的经验。 看看这些手。 沧桑也好水灵也好，他们都在静静地讲着人的故事。孩子幼稚的双手不由得想抚摸，新娘的手被婚纱衬托，怎么看都是幸福和滋润。 还有亲切的母亲的手。记得小时候，我说过我的手和妈妈一样长，时间过去了。 现在他们有相似的轮廓，但母亲的手却有很多皱纹。 我们周围住在最底层，人们的生活更加美丽，勤奋工作的人很多，年轻的双手呈现出晚年的拙劣，那些劳动的双手被泥、油、冰水染红，还被火焰烧伤。 城市美容师的手被风霜侵蚀的深度，掌握雕刻家的细节的正确的手，以及建筑物的工人躲在开洞的手套里的障碍的手，支撑着伟大的建筑物末日成为笑声，新的一天带来了太阳。 每天，我们都会在这里展示看不见脸的双手，我们感谢那皮肤的每一只手的纹样和伤痕，感谢劳动和献身，在新的一年里，他们想说要继续栽培我们的希望。主持人郭：五星红旗迎风飘扬。主持人之石：社会主义大厦高耸入云。主持人张：下面看我们展出的画卷主持人王： 双手建设着社会主义祖国。展示自画像，播放视频，介绍中国当代着名建筑物，如鸟巢、水立方、高速铁路。 在社会主义建设中劳动者双手取得的伟大成就，以及如何双手创造奇迹的表和照片。(发表文艺节目，合唱劳动者最光荣，赞扬劳动者双手为社会主义建设做出的贡献。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析主持人郭：人生中最骄傲的不是自己的手创造了丰硕的成果。主持人石：让我们从小就一点一点地开始。主持人张：为自己的童年用双手写光辉的页面。主持人王：现在正在举行“魔法之手”知识获得赛。知识抢夺规则：猜“手”的谜语。 猜测者会得到美丽的纪念卡。得到谜语也猜不着。 打一个词用手推两座山。 打一个字三十八指甲。 打一个字4、大手掌。 打一个字谈“手”。 其他同学讲故事)手的故事一只蚊子猛烈地咬了右手背。 “啊，好痒！ 左手弟弟，抓我吧！ 用右手恳求。左手幸灾乐祸。 “我能帮你吗？ 没门！ 在主人面前你总是出风头，我总是配角，现在想让你尝尝痛苦的滋味！ 我说。一口气用右手收拾行李就走了。 左手感到前所未有的舒适。 “现在什么都由我来决定，很好啊。 不，脏衣服等着洗。 左手高兴地拿起肥皂说：“到了皱眉吐气的时候了，没有右手，我是老板！ 左手怎么用力，衣服掉下来，总是洗不掉。 主人勃然大怒。晚上，主人参加宴会，她坐在镜台前，做着算盘文雅的时尚发型，左手只是不停梳理，发型不出来。 主人忍不住怒道：“左手，左手，你不知道天台地厚。 没有右手。 你能做什么呢？” 左手害羞地低下了头。 “啊，我原以为自己很