粤教版八年级上册思想品德1.3自我负责课件

1、3自我负责,第一单元塑造自我,自学指导,1、随着我们的成长、成熟，我们应承担的（）也越来越多。2、人们的每个行为都会产生一定的社会后果，所以做人应该（）。3、责任感的含义?4、少年的责任有哪些？5、怎样培养做人的责任感呢?,自我负责,一、成长带来责任,生活,关系,社会,物质,精神,感情,1.做人就要负责任,自我负责,责任（即义务）,一、是指分内应该做的事,二、是指因没有做好分内应做的事而应承担的过错,人生责任是指在一定的社会环境中生活的个人，基于一定的社会关系，扮演不同的社会角色，自身对他人和社会所承担的职责、任务和使命，并对个人行为所造成的不良后果和过错负责。,加强理解,自我负责,2.成长带来责任,人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的,人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任,人到了成年就要完全承担成年人的责任,自我负责,随着年龄的增长,人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加.随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也越来越多。,学会负责任-一个人成熟长大的标志之一.,写下自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任,儿子,女儿,孝敬父母:关心父母,帮做家务.,学生,遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务.,科代表或其他,帮科任老师做事,收作业.,孙子女,或外甥,等等,尊重,关心,爱护,帮助他们,公民,遵守社会公德,法律等.,想一想我们在生活中都要担当哪些责任？,自我负责,3.对自己的行为负责,一定的行为,一定的后果,产生,对他人和社会有好处,对他人和社会造成损害,负责,一个人有了责任感，就会去关爱别人，关心社会，做事前就会自省自律，使自己的行为产生好的后果，对他人和社会有益，避免做损害他人和社会的事。,什么样的人是有责任感的人呢？1、有责任感的人品质良好。2、有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。3、有责任感的人对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事.,1.这些事情真的与他们无关吗？,.小湖的作业错误问题谁负责？,.小顺应不应该去看望奶奶？,.小加应不应该服从班级活动安排？,.王平的言行错在哪里？,2.他们这种态度存在什么问题？,3.我们身上有没有这些类似的情况？,4.我们应该怎样对待类似的事情？,学会承担责任，对自己、他人、集体和社会负责。,阅读第22页的“班级风景”回答下列问题：,作为中学生要承担的主要责任:对自己负责-努力学习,塑造自我对他人负责-关心爱护帮助他人对集体负责-为集体增添荣誉和力量对社会负责-以良好的行为创造美好社会,二、少年的责任,对自己不负责任,对他人负责,对他人负责,对集体不负责,对自己负责,对社会不负责,对集体负责,对自己负责,对社会不负责,下列是负责任的行为吗？,怎样培养做人的责任感呢?,1、树立负责任的人生态度（认真做好每一件事）2、学会分析事物的因果关系（对后果有正确的预测，争取好的后果，避免不良后果）3、养成先思考、后行动的习惯（三思而后行）4、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任（敢于承担责任）,三、做有责任感的人,心灵寄语希望同学们能够成为有责任感的人,勇于承担应负的责任,不推诿,不逃避,能够自省自律,制止自己做错事.,节节清练习,1.人要有责任感。下列做法属于责任心不强的是（）A.早上自己起床，按时上学B.制定假期活动安排并切实执行C.自己的自行车坏了要爸爸去找人修理D.和同学一起办好黑板报,C,2.作为子女应负的责任是（）孝敬父母未成年子女努力完成规定的学习任务成年子女赡养扶助父母用粗暴态度对待父母A.B.C.D.3.普通公民应负有的责任是（）位卑未敢忘忧国遵纪守法萍水相逢，扶危济贫偷东西A、B.C.D.,A,C,4、面对由于自己的失误而造成的后果，正确表现是（）被动被迫地承担责任主动承担一切责任推卸责任我愿意承担责任A.B.C.D.5、责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。一个人有无责任感对个人的人生、甚至是民族进步、国家发展的影响