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文档简介

大学生就业指导系列课程,适应社会走向成功,川师文理学院就业处：周文强zwq84,角色认知与角色转换,1,学生角色与职业角色的区别,2,大学生角色转换的任务,3,角色转换过程中常出现的问题及对策略,4,主要内容,角色转换一个人由于客观或主观原因，扮演的一种角色转换为另一种角色的过程。,职业人角色任务的履行的结果，不仅会影响到本人的收入和职业生涯发展，还会对所在单位甚至整个社会中的某个领域产生影响。,职业角色因职业的不同而不同，这些模式既具体又严格，如果违背了就要承担一定的道德责任，甚至法律责任。,学生经济上依赖家庭，学习管理方面依赖老师，遇到问题依赖师长和朋友的引导沟通。职业人经济、工作、问题处理全靠个人。,学生行为规范相对于社会中的职业规范要求简单得多。工作业绩有严格考核标准，与工资挂钩。,学生角色与职业角色的区别与联系,大学生角色转换的任务,由个人导向到团队导向的转变,由兴趣导向到责任导向的转变,由成长导向到业绩导向的转变,由“想”到“做”的转变,眼高手低的自傲心理,转换的实现,勤于观察思考善于发现问题,学习知识技能提高工作能力,勇挑工作重担乐于无私奉献,正确面对挫折积极适应环境,热爱本职工作培养职业兴趣,树立良好的第一印象,建立和谐的人际关系,积极适应职业角色,解决对策,表里如一，增强自身魅力,主动随和，心胸宽阔,切忌独来独往，自我封闭,尊重上级
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