2.2学习新天地第二框享受学习(共28张PPT).ppt

,探究与分享,请同学们思考：蝴蝶是怎样长成的呢？,蝴蝶长成需要经过虫卵幼虫蛹成虫四个阶段。在它破茧成蝶之前，蝴蝶可能并不美丽，可是当它经过前三个阶段的洗礼，它就能变成美丽的蝴蝶而自由飞翔。这个破茧成蝶的过程就像我们的学习过程，学习过程有辛苦，也有快乐！,各抒己见：,学海无涯苦作舟,学而时习之，不亦悦乎,学习是苦，还是乐呢？,学习很辛苦！,2、学习压力大、心情烦燥,3、学习成绩难提高，着急上火,4、学习枯燥、上课坐如针毡,6、考试考不好，家长老师不给好脸色,1、作业多，玩的时间少,5、学习的过程苦累交加,学习很快乐！,1、自己解答出一道难题,2、考试得满分得到夸奖时,5、享有学习的权利和机会时,6、了解世界奥妙，满足好奇心,3、发现了自己的潜能和天赋,4、了解了很多自己不知道的东西,学习是苦乐交织的,学习中有苦也有乐,（一）体味学习,在对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的伙伴时，发现自己的潜能时.我们都可以体味到学习带来的快乐,1.学习中有快乐（P20）,2.学习中也有辛苦,尽管抱着兴趣和探索欲望，学习也并不是轻而易举的事情。学习中需要集中注意力，消耗精神力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志做出努力。,学习中既有辛苦，也有快乐。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。,小结：学习对于我们每个人来说，都是苦乐交织的。,？,？,？,？,？,？,？,？,如何把学习中的苦变成乐呢？,（二）学会学习,？,小游戏,你记住了多少?,考考你们的记忆力给出一张有许多你们喜爱的动物的图片,看3秒钟，然后把图片撤掉，看看你们到底记住了多少?,你记住了多少呢?,“爱宾浩斯”遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。,通过这个游戏，我们知道了遗忘是很正常的事情，我们不要害怕会遗忘自己学的东西。而且我们知道了遗忘是有规律的，这就需要我们在学习过程中，要掌握学习规律，找到适合自己的学习方法。,针对前面我们说到的学习中的苦与乐，我们如何才能变苦为乐呢？,探究与分享,比如，不喜欢上某一门课程、背的单词很容易忘记、上课听不懂、作业不能按时完成.如何把这些学习中的“苦”变成“乐”呢？,1.学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣（P22）,“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”,有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却快乐的探索之旅。,2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。（P23）学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。,课堂笔记策略（1）课前准备准备好适合学科学习的笔记本，课前先复习前面的笔记。（2）课中记录笔记要反应一堂课讲述的重难点和书上没有的知识。当记笔记和听课发生冲突时，应当以听课为主。（3）课后补充通读笔记，补充完善。结合笔记，定期复习。,3.学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（P23）每个人都有自己的学习方式，不同的方式各有特点，每种方式都有具体长处和短处，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的学习方式。,享受学习,学习是苦乐交织的,学会学习,掌握科学的学习方法,激发并保持学习兴趣,学会运用不同的学习方式,课堂小结,课堂练习：,1.孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我们的启示是（）A.要认真学习B.要享受学习C.学习中只有乐没有苦D.要学会学习,B,2.你认为学习是一个怎样的过程（）A、学习是一个只有快乐的过程B、学习是一个只有辛苦的过程C、学习是一个让人感到厌烦的过程D、学习是一个既有快乐又很辛苦的过程,D,3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。对这幅对联理解正确的是（）A.学习是一项苦差事B.学习范围广泛，内容丰富，学无止境，亦无收益C.学习是一个探究和发现的过程，需要付出艰苦努力D.学习如同在海洋中漂泊，没有任何方向,C,4.4月23日是“世界读书日”，某校为此举办了以“珍惜在校学习机会，养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要（）珍惜受教育的权利养成良好的学习习惯履行受教育的义务阅读所有的书籍杂志A.B.C.D.,A,5.下面哪些方法属于科学的学习方法（）课前预习课堂认真听讲课下复习只完成老师留的作业A、B、C、D、,A,6.著名数学家陈省身先生93岁生日时，公布了他