新人教版七年级语文上册热爱生命作文优质

.,热爱生命拥抱阳光,写作:热爱生活热爱写作,.,.,.,.,.,你怎样看待生命？下面这些人的做法可取吗？,11月19日15时，家住呼市奈伦小区3号楼的刘兆生因为忍受不了病痛的折磨，选择用电击来结束自己的生命。,一位刚刚毕业大学生因在找工作时屡受挫折，从高楼上跳下去结束了自己年仅22岁的生命。,.,课下我们还搜集了许多其他热爱生命的感人故事，相信大家对生命也一定有着自己的解读。今天，我们就以“生命”为话题，来完成一篇习作。,.,习作要求：,1、搜集有关热爱生命的人物、动物、植物的资料。2、能够选取具体事例进行表达。3、抓住一件事或某一生命现象引发自己的思考，表达自己对生命的理解和感悟。4、给自己的佳作选取一个合适的题目。5、写作完成后要认真修改。,.,可以说说自己了解到的生命现象。可以讲讲自己知道的热爱生命的故事要写出自己获得的感受、得到的启发。,写作内容,.,我们身边神奇的生命现象,树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长,柳树、梅花、菊花、兰花、仙人掌,.,热爱生命的故事为生命画一片树叶美国作家欧;亨利在他的小说最后一片叶子里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：当树叶全部掉光时，我也就要死了。一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿叶，病人竟奇迹般地活了下来。温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。希望是人类生活的一项重要的价值。有希望之处，生命就生生不息！,.,珍惜生命，不惧挫折有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币，把一枚硬币埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，说：“人生有5枚金币，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你现在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一点点地用，每一次都用出不同来，这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原，你将来也一定要走出草原。世界很大，人活着，就要多走些地方，多看看，不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下，那天阿巴格走出了草原。长大后，阿巴格离开了家乡，成了一名优秀的船长。秘诀：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。,.,你了解他们吗？,英国物理学家史蒂芬霍金美国盲聋女作家、教育家海伦凯勒我们的人生楷模张海迪四肢残缺但依然自信乐观的尼克胡哲失去双臂的台湾著名的口足画家谢坤山以优美舞姿感动每一个中国人的聋哑人舞蹈家邰丽华双目失明却笑对人生的盲人歌手杨光被称为“东方维纳斯”的雷庆瑶无臂钢琴师刘伟,.,一、画龙点睛，选择一个精彩的题目,珍惜生命_的启示（蜜蜂，蝴蝶，小草）生命是_（一首歌、一粒种子）热爱生命拥抱阳光生命的勇气生命之歌,.,为了使文章更有深度和力度，可以搜集一些关于“生命”的名人名言，巧妙地穿插在作文中，这样会大大增强作文的感染力。,二、穿插有关生命的名人名言,.,应该笑着面对生活，不管一切如何。（伏契克）生命，只要你充分利用，它便是长久的。（塞内加）懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。（西塞罗）生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。莎士比亚生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。张闻天世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。罗曼罗兰珍惜生命就要珍惜今天。谚语盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）,.,第三，用心感悟。,光有题材还不够，还需要你认真的去了解，去体会要写出自己获得的感受、得到的启发。,.,佳作欣赏,.,生命的姿态这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密密麻麻的刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。,.,去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼呼”我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。我把它当作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地，它的伤口结了疤。,今年三月初，它居然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以残缺，但绝不可以放弃！我期待来年春天还能看到那可爱的小花。,.,生命,什么是生命，你思索过吗？有一次，在花坛边，我看见一只蚂蚱，我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停，砰砰作响，闹得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命扑着翅膀，挣扎着。忽然间，良心斥责我，一个小生命要被我毁了，我忍不住放了它。我家有盆君子兰，拾掇房间，不小心把花盆打碎了，堆在墙角、不再理会。可是几天后，我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光没有水的情况下，君子兰竟顽强生长。啊，这就是伟大的生命力！,.,从小就听过海迪姐姐的事迹：她身患重病高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸，医好了许多患者的病；他翻译著书，一部部作品展现给人们她不断地努力、不断地创造，以不完整的身躯，奏响一曲完美的生命乐章。生命予昆虫予植物予人只有一次，因为一次更显珍贵。我们应该珍惜生命，让它变得有意义，让有限的生命，创造出无限的价值。,.,今天的文前指导就到这里，请同学们认真思考，选择一个感受最深的话题，写出你对生命的感悟吧。,.,生命是伟大的雕塑家，雕塑了无数生物的不同形状。从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人各赋其特征，各赋其本领。生命是伟大的设计师，它设计了不同树叶的美丽图案，针状、剑状、圆形、椭圆形它设计了五彩缤纷的花朵，白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英生命是音乐家，它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱，赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。生命是大力士，长大的树根能撑裂岩石，穿透大地，小小的种子能攻穿厚土的遮盖，顽强向上，不见日光而不休止。生命是准确的报时者，瑟瑟秋风吹扫枯萎的落叶，春天枝头绽出嫩芽，侯鸟的南来北往，公鸡的伸颈啼鸣，都带着时间的摆锤。,2020/5/27,.,编后语,常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、