常见错用成语练习及知识归纳

用成语练习先测试一下，看看还有什么没有掌握。判断下一个成语使用不当。第二部分1.最难读的是屈指的尚书，最难读的是说圣论和仁言的儒家哲学理论。（）这篇文章虽然写得很精彩，但他今天口吃不清。2.他的这个计划已经超产很久了。现在到了期限。3.我们班有60人，人才多，但出了实际问题，没有人能解决。4.他现在在海民重泰。不能保证自己的安全，哪有关心别人的馀力。5.陈氏有才能的人总是被重用。6.他的这种行为令人震惊。7.他们这组学生和谐共处，案件扬起眉毛。8.他喜欢慷慨解囊，帮助不幸的人。9.对坏人坏事，我们要敢于张嘴。10.最近质量检验部门发现了质量差的商品集团。11.战场上有很多马赫什。12.光想不评价实际情况的方法无异于猛兽胡说八道，自找苦吃。13.那件漂亮的瓷器让人放不下手。14.他的话像傍晚的凌晨钟声一样使我清醒。15.我去你家，真的很荣幸。16.我看见他一个人在厨房里乱跑。17.他的文章是奇文赏游，探病说。18.他因虐待儿童而导致儿童死亡，受到了所有人的天谴。19.他能成功的原因是人心在背。20.有些人人心险恶，最好不要和他交往。21.现代社会的泥淖用完了，我们要慎重分辨。22.他俩从小就是青梅竹马，现在终于一起走了。23.那声音像雷鸣，大家都醒了。24.他认为才华横溢，在我看来，他所拥有的都是这条诫狗盗窃的雕虫小警。再次：第二部分1.他的作文水平太低，连完成的文章都写不好，读起来很笨拙。这项工程还在计划中，估计是计划工。3.这是我们小学同学的聚会，整个教室都满了，真是制止了。4.英雄人物都有解决民众威信的能力。5.这块地可以用来种稻子。他的这种行为真令人吃惊。7.他们同学互相争吵，相处得很好。8.他很善良，遇到困难的人总是慷慨解囊。9.惩罚别人的时候，我们必须注意有理有据。10.我们班的同学都很有正义，但学习不好。11.战场上到处都是马赫的寿衣。12.人急的时候考虑问题往往是不完整的，算命的人会做出胡说八道的行为。13.这里的装饰品很漂亮，很丰富。14.莫亚莫亚莫亚莫亚说得不太好听，但对人也好。15.到小明家了。小明家真耀眼。16.他把桌子腿收拾干净了。17.他写的奇文空想拿出来给大家看。18.他是人民的公敌，受到天府的指责。19.他的政策实施得很好，赢得了人心。20.那个人猜不透人的心思，我们得阻止一下。21.平时工作和生活是泥浆的问题，但到了重要的时刻，纬度和经度很明显。22.他和她再见面的时候没有人注意到，以前是青梅竹马，岁月不饶人啊。23.作者站在时代的高处，用进入树木的文笔表达人生的真谛，就能起到雷和通的作用。24.他不是君子，平时做的都是些无聊的事。25.只要自己做得对，过电底下也没什么好担心的。第一部分1.由于同学们的努力，我们今天举行了不同的班级会议。2.本来这不是什么大事，但他偏要惹麻烦，现在到了不可收拾的地步。3.叛乱的30万大军突破了城市，京都不断。如果你想问我，我就不吝赐教。5.古代的诗人无论是快乐还是悲伤，总是唱歌。6.这段时间他一定能开创自己的事业一次。7.他完全是真正的博爱主义者，我们都尊敬他。8.你这样做就是在起薪。9.他一回家就没换鞋子，直接进了房间，被妈妈狠狠地训了一顿。10.在学校接受老师春风雨般的教诲，回家又聋又聋，培养了他的幼儿风气。11.认识事物不能偷看。否则往往会得出错误的结论。12.如果你凯旋归来，我会用后备箱口迎接你。13.他心甘情愿地保护领主，但主君无视其忠诚。14.我决定帮助那个校外的男孩。15.父母总是用他失败的事教我，但我觉得训不好。摘要：请总结一下成语使用不当的原因。结束后，对正确答案：第二部分1.正确(“含糊”是指文章，而不是阅读)2.错误(日程是指工作的进行，不能指向计划)3.错了。人才多并不意味着人多。没有解决问题能力的人当然不是人才。4.错了。“海民颠倒”并不意味着自己处于“颠倒”状态。5.没错。6.错了。“公布”、“黑客”本身就是应用“造人”的意思的方法，并重复“造人”。7.错了。“事件扬起眉毛”的使用对象是夫妻。8.错了。“慷慨解囊”的意思已经是“拿出钱帮助别人”。9.没错。10.错了。“好的和坏的”是指好人和坏人混在一起不能用于商品。11.错了。“马家粥裹尸布”不是指尸体，而是指士兵在沙滩上阵亡的行为。12.没错。13.错了。“美丽的轮回”是指建筑。14.没错。15.错了。使用了错误的对象。扎基这个词是“来我家吧”。16.错了。一个人没有七只手，人很多，很釜山。17.错了。“魏文公”是主体和谓语结构，不能成为宾语。18.错了。“天府所指的”本身已经有“被众人所接受”的意思，在这里意义上是重复的。19.错了。“方向”导向，支持。“等”偏差，背叛。双面单词。“成功”是一个词。20.错了。人心”是指整体，不能特指某人或某人。21.没错。22.错了。“年轻的梅花竹马”本身已经意味着“童年”。23.错了。“雷声大”不是说声音大，而是说人的名声大。24.没错。再次：第二部分1.错了。这句话的意思是写得不好，不是文字晦涩难懂的意思。)，以获取详细信息2.错了。成语的意思是“进展快，成功快”。“还在计划中”是尚未实施的，不能说成功。3.错了。小学同学不可能都是人才。4.没错。5.错了。与“飞”的意思完全没有关系。6.错了。“冲击”和“黑客”是移动用法，意思是吓吓世俗的人。此外，“造人”是反复的。7.错了。只能在“抬起事件的眉毛”的夫妻间使用。8.错了。“慷慨解囊”已经有“拿出钱来帮助别人”的意思。9.没错。10.错了。“好事不均衡”并不意味着好人、坏人和学习。11.错了。“玛格粥schlaud”不是尸体，而是军人在沙滩上阵亡的意思。12.没错。13.错了。“美丽的款待”特别是指房子或建筑物。14.没错。15.错了。使用了反对象。16.错了。“他”是一个有8只手和8只脚的怪物吗？17.错了。动词性结构，不能用作名词。18.错了。看下面的单词说明，有答案。19.错了。无视“等”的意思。20.错了。已经有“人”，不能再有“人”了。“人”是一般性的意思。21.没错。22.没错。23.错了。“雷声般的耳朵”是指被称为“聋子”的人的名声。24.没错。25.没错。第一部分1.没错。2.没错。3.没错。4.错了。这是恭敬的话，不能用在自己身上。5.错了。这句话抒发了心中的悲愤。6.错了。这个单词后面一般都有不好的结果。7.错了。隐含轻蔑的意思。8.错了。把单词理解为危险的事情。相反，可以说“这样做是把你自己放在初峰上”。9.错了。这意味着学问或技术。10.没错。11.没错。12.没错。13.没错。14.错了。适用于别人是尊敬的话。15.错了。不能理解为教训。现在我们来研究一下为什么。第二部分1.敬语：长：曲折，不光滑。唵牙齿：弯下嘴，不听话。描写文字晦涩，发音困难。希拉莉也说。用法：谓词、属性、补语；用于章鱼的东西。例句：有些文章写得很有意思，特别是直译文字。那些晦涩的文章没有人喜欢读。里程力：工作进度或效果可以按天计算。描写成功即将到来。用法：述词、物件、属性。例句：这项工程计划5年内完工，但大家齐心协力，现在是计划工了。3.第一回：造纸：人多的形状；唐：大厅。智济：形容人很多。描写很多有才华的人聚集在一起。用法：谓词，作为称赞例句：我们民根支部真的是顾问官。盲肠会像云一样。造纸的每个地方都有布料。4.解决民弊：低下头，拯救倒挂的人。比喻救济受苦的百姓。用法：谓词，属性例句：在生死存亡的关头，能解开民弊的绳子的人就是英雄。他解决了民众倒下的问题，人民不会忘记他。5.飞地：经纬，纬：织物的垂直线比喻经纬，水平线比喻纬纱，天地规划。描写统治天下的更新世的才能。用法：谓词，属性；指人的才能例句：他有陈氏的才能，所以回到深山还是受到值班者的尊重。6.惊愕：世界，俗：是指普通人。吓普通人。用法：合并；谓词，属性；言行不一致，使普通人大吃一惊例：这是大自然预定的惊喜吗？7.眉毛：例子：古代有脚的托盘。吃饭的时候把托盘举得和眉毛一样高。以后说明夫妻互相尊敬。【用法】主题谓语；谓词、对象、属性；用于章鱼的东西。例句：这双可以说是合心意的。事件是扬起眉毛互相尊敬的关系。8.慷慨：慷慨：慷慨，不吝啬；口袋：钱袋。形容慷慨解囊，帮助别人。用法：部分公式；用谓词写。涵养表里例句：他虽然收入不多，但遇到需要帮助的人总是慷慨解囊。9.口腔惩罚：惩罚：谴责、惩罚；切割：圣诞，攻击。用言语和文字揭露坏人的坏事，声讨。用法：合并；谓词、对象、属性；表示对坏人坏事的揭露和批评例句：不管是真是假，都有报道，难免犯罪，后人不得不惩罚他。10.比喻品质不好的人的杂技：狗尾草像小米一样经常混入脱粒中。好人坏人都有，混在一起。用法：仅限于手指。例句：一个企业家变多了，好的坏的无可奈何。11.马加粥舒劳：马加粥。用麻皮包裹尸体意味着很多军人在沙滩上阵亡。用法：称赞的话；主题谓词；作为谓语、属性、对象。例句：作为军人，要有马赫舒的勇气。12.算命的胡说：盲人骑瞎马。比喻盲目行动，后果很危险。用法：作为对象、属性、副词。例句：我不能对你胡说八道，乱犯。13.美丽的花环：描写房子的大而多的东西。(常用于章鱼)用法：谓词、属性、补充。例句：我们经过了美丽明亮的红丽花建筑区。14.晚鼓晨钟：佛教寺院早晚报时的钟北。佛教规定：寺庙里晚上敲鼓，早上敲钟。比喻警察提醒的话。用法：合并；主语、宾语、定语。例句：大教育家说的话都是用晨钟崇拜的。15.庞森：让韩文光彩照人(客人回家，或送张文字画之类的礼物的闲谈)。用法：用作谓词；用于谦虚。例句：你的王林满屋子了。16.七手八脚：形容人多，手多，动作复杂。用法：作为副词。错误的用法：一两个人。例句：大家都把他举起来了。17.奇文空想：可以指一起欣赏或分析研究文章，进行表扬。批评也可以用贬义词来指错误的报道。用法：谓词；制作谓语。例句：鲁迅的异想天开的手艺，作品风格锐利，有语言幽默，就可以同时欣赏李尚文。错误是不可避免的，奇文以后会报答警察的。18.千夫所指：为大家谴责。描写违反群众的愤怒。用法：属性，作为宾语。错误的用法：前面加“是”、“是”已表示“是”。例句：沃尔玛是世界上最大的个人拥有者，由于医疗、性、劳动的政策，一度成为天富的对象。哥本哈根会议的不确定性是美国环境政策的天父所提到的。19.人心方向：方向：方向，意味着拥护；等：偏离，见相反。指人民群众的拥护或反对。练习：主题谓词；主语、谓语、宾语；指国民对事物的态度例句：国家的兴衰取决于人心。20.人心无聊：不行。人心是探测不到的。描写人心险恶。用法：“人心”是一般性的，不能特指任何人或任何人。例句：现在没有人心，到外面再怀一颗心。21.泥浆：所有人，一起。泥土和沙子顺着水一起流了下来。把好坏比喻为别人或事物混杂在一起出现。用法：谓词；用在人或事物上作为谓语、属性、句子。例句：我们国家实行改革开放政策的同时，要防止西方文化崩溃。22.青梅竹马：青梅：青梅；竹马：孩子们把竹竿骑在马上。描写小孩子玩天真烂漫的游戏的样子。现在意味着男女幼年时期的亲密关系。用法：属性，使用谓词。错误的用法：从小到大，蓝梅和竹马。这个成语本身已被用作“童年”的意思。例句：孩子现在已经长大了，有了稳定的事业。他俩叫青梅竹马，两个人没有推测。雷声般的23。雷声：雷声大得像耳朵进了一样。形容人的名声很大。写在观众席上。用法：移动条件；谓语，定语。例句：听到了名声。谁不知道他那雷声般的名字。鸡鸣狗盗：明：电话；海盗：偷窃。学鸡叫，学狗偷。指微不足道的才干。偷偷摸摸的行为也意味着。用法：作为主题、对象、属性；指小本事。例句：他没有什么本事，只会做偷鸡摸狗的小事。25.过电以下：比喻容易引起误会的情况。用法：合并；作为主语，作为属性。例句：如果不想让人说别人的坏话，平时就应该避免出现在香瓜里。第一部分1.不要认生：生面：新面孔。永延阁内功臣的肖像已经褪色，赵组长重新画后才烦躁。隐喻创造了另一种新的形式或情况