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文档简介
寻找真理的教育集团第八卷语言第一单元形成实践班级名称学号识字写字阅读识字部分(共70点,0-4点优秀,4.5-11点良好,11.5-22资格,22.5以下评分)。),以获取详细信息一、拼音视图,写单词(26)wn sh . n SNP-n d-n-pn K n K y艏n Kj5;W n yn Lu tuo tnb y j() () () ()Lin min b duns c!() ()第二,使用盲文选择正确的发音。“”(9)如火的枫叶图(jun judn)倒卷(do dodo)中折(chng zhng)马玛(yn ydn 46n)风景旧窗口(n y n)去了一圈(朱敦)湖光超车二相和(h h h)没有煤面风的镜子第三,在括号内输入适当的单词。(9)()大海泰山的西湖。巍峨的多彩的形态不计其数(成语)慢()慢()慢()慢第四,对有圆点的单词选择正确的解释,并在括号内填上序号(10分)1、云混乱()(1)分辨,判断能力丧失;(2)陷入对某人某事的特殊爱好。(3)喝醉了什么的人;(4)使人看不见。(。制造迷惑。使醉;使醉。2,瑕疵()(1)玉上的斑点;(2)缺陷3、火红的枫叶()(1)图像,相;(2)好像;(3)有以上的意思4、保持危峰()(1)不安全;(二)损害;(3)又高又陡5、不感到厌烦()(1)厌恶,厌恶;(2)满意五、写以下单词的同义词(8)凉爽-()透射-()沉默-()添加-()绚烂的-()香水-()高耸的-()白色-()第六,伪造文章。(8)(2点,标题为解决问题)例:漓江的水真安静,我感觉不到流动。教室里真安静,很安静。今天天气真热,真热。天空真蓝,蓝色。长城真长。啊,算了。部分阅读(总计47:00,0-6:00优秀,6.5-13:优秀,13.5-23.5合格,24以下将评估)一、聪明地填写诗歌(6)1、大使膜,长江。2,几行,无数。无限树,半山。第二,按课文填空,练习。(20)人们都说:“桂林山水甲天下。我们在丽江拿它。我见过波澜壮阔的人,但没见过水平之类的。漓江水真静啊,静所以你感觉不到它在流动;漓江的水真清澈啊。漓江的水真绿,好像它是绿色的。你能感觉到纸浆刺激了。1、按照文本内容填写空格。(11)2,写两个“看”的同义词。()()()(2)“桂林山水甲天下”的意思。(2)请写一句赞美祖国山河之美的名言(2点选择问题)4、大海的特征,西湖的特征,漓江的特征,(5)三、阅读短文,完成练习(27)初次见面这一天,我终于到了长江。我眼前豁然开朗。浩瀚的河水闪闪发光,巨大的轮船像平地楼一样矗立在河上。我长大后从没见过这么宽的水域。啊,长江你是河还是海?“u ”发出响亮的汽笛声,我们乘坐的“汉江5号”慢慢起航了。我登上了升天台。升起的太阳把它的光洒在河面上,河面上漂浮着灿烂的金光,洒下一片碎金,无数金色的鲤鱼在白色的波涛中翻滚。我远望,随时可以看到长长的河岸,绿色的屏障般的丛林,绿色的地毯般的稻田,两岸田野上有星星点的农舍。河上有几艘挂着白帆的小船慢慢前进,那艘渔船上竟然升起了轻轻做细饭的烟。正如俗话说江南像画一样美丽,今天的我终于被这流动的巨大画幅所笼罩。1,在括号内写适当的话(其中一篇课文课外):(6)()河流隆起的屏障()河流隆起的屏障用“”画一个写得很宽的河的句子,用“ ”画一个写得很漂亮的长江的句子。(4)小作家首先_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)4.作者写“很远”的景物,注意按观察点变化的顺序写,首先抓住_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,三个景物;写入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _场景,不要错过两个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _场景。(7)5.在本文的最后一句中,“巨大的画幅”是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、这篇文章有两个自然段落。请写段的意思。(4)第一自然段:第二自然段:回答:一、拼音视图,写单词(26)游戏扩散障碍以拥挤的卷曲骆驼臀为基础,连续的色彩名利第二,使用盲文选择正确的发音。(9)如火的枫叶(sh s)图片(jun judn)倒带(do d DDO o)重复(chng zhng)弧光超车两相和(h)弹面无风镜(m m)饮马风景很久了,转了一圈(nyn)第三,在括号内输入适当的单词。粗略第四,对有圆点的单词选择正确的解释,并在括号内填上序号(10分)1,(4) 2,(1) 3,(2) 4,(3) 5,(2)五、写以下单词的同义词(8)清凉的调查安静的增加灿烂的迷恋高耸而茫茫的第六,伪造文章。(8)(稍微)部分阅读(总计47:00,0-6:00优秀,6.5-13:优秀,13.5-23.5合格,24以下将评估)第一,聪明地写诗(略)第二,按课文填空,练习。(20)1、按照文本内容填写空格。(稍微)2,欣赏桂林山水甲天下。4、镜子静、青、绿等波澜壮阔的水平三、阅读短文,完成练习(27)1、在括号内输入适当的单词(略)用“”
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