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文档简介

语文综合实践活动(一),我爱文学,（第一课时）,活动目的：1.培养阅读文学作品的兴趣。2.感受文学作品中的生动形象，体会丰富的感情，培养学生的口头表达能力3.通过课堂学习和实践，激励学生亲近文学、热爱文学。创作文学教学重、难点：1、文学作品的内容和阅读文学作品的意义。2、通过学习，尝试表达，学会创作。,一.复习巩固,(一).学生谈本单元学习后对文学有哪些认识?,(二).教师点评小结(欣赏文学作品角度),1.积累生动活泼的语言2.学习巧妙严谨的结构3.品析鲜活逼真的形象4.深入优美深远的意境4.体会丰富细腻的情感,二.佳作欣赏,(一):欣赏作品1.诗歌:献给母亲的歌诗歌-献给母亲的歌.exe2.散文:春（配乐.幻灯)春.swf3.小说:空城计选段（链接电影）,1.分组讨论2.代表发言,(二).讨论感受,1.了解了文学知识2.讲述了基本情节3.分析了人物形象4.积累了名言佳句5.领悟了创作方法6.受到了思想教育,(三).教师小结,三.配乐齐读,为你打开一扇门第4节良宵引.mp3,四.布置作业,1.阅读作品,准备表演(自备道具)2.模仿范文,进行创作(自做课件),语文综合实践活动(一),我爱文学,（第二课时）,扬州中学教育集团树人学校郭立桂,一.复习导入:,文学有哪四种体裁?各举一例,二.小组表演,1.诗歌组配乐朗诵2.散文组课件展示3.小说组讲述故事4.其它组情节表演,三.师生点评,四.创作展示:,1.组内交流2.推选佳作3.集体修改4.朗读展示5.集体评议,五.分组配乐朗诵,赵丽宏的致文学流水.mp3,你是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现,你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。,你告诉人们,人生的色彩是何等的丰富,人生旅途又是何等的曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同角色在人在人生的舞台上演出激动人心的悲剧和喜剧。你可以呼吸出千百年的古人,让他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,叙述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟.,你是遥远的过去,是刚刚过去的昨天,也是无穷无尽的未来。你把时间凝聚在薄薄的书页中,让读者无拘无束地漫游岁月的长河,尽情地观赏两岸变化无穷的风光。你是现实的回声,是梦想的折光,是平凡的客观天地和斑斓的理想世界奇异的交汇。,你是一个真诚而忠实的朋友。你只是为热爱你的人们默默奉献,把他们引入辽阔美好的世界,让他们看到世界最奇丽的风景,让他们懂得人生的真谛。只要和你交朋友,你就会毫无保留地把心交给他们。你永远不会背叛你的朋友,除非他们弃你而去。,你是一扇神奇的大门,所有愿意走进这扇大门的人都不会空手而归。,六.成
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