四年级上册品德课件抄袭害了谁苏教15.ppt_第1页
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文档简介

6抄袭害了谁,这些同学为什么要抄袭呢?,1、因为贪玩作业来不及做。2、这道题实在太难了,做起来太麻烦了,还是抄别人的吧,这多省事呀!3、考试时想考出一个好成绩,得到老师的表扬,爸爸妈妈的奖励,同学的羡慕。4、抄袭没有人知道,不会被人发现的。5、就抄这一次,下次绝不了。,小小判官:,给别人抄袭是为了帮助别人。抄袭是我自己的事情,又没有损害他人的利益,所以偶尔抄袭不算犯错误。,辩论角:,有人说抄袭是欺骗自己,有人说抄袭是欺骗别人,你的观点呢?抄袭既欺骗了自己,也欺骗了别人。,禁止抄袭作业倡议书,最近,本班级出现了一种不好的行为:抄作业。早上,有的同学来得早,这本该是件好事,同学来得早,看书或复习,有更充裕的时间为新的一天的学习做好准备。可是,有些同学来学校早,却是“另有目的”“抄作业”。虽然有时候作业会比较难,遇到不会的做的。但我们绝不该不加思考就抄袭他人的作业。因为这是一种不负责任、懒惰、欺骗甚至是剽窃的行为,同学们,抄作业是可耻的。,抄袭作业是欺骗自己,我们必须远离它。作业是对自己学业的检测。通过作业,温故而知新,看看这一天的学习内容是不是已经完全掌握,同时也是对课堂内容的拓展和知识的延伸,让所学的知识运用更加熟练。如果有不会的,可能是自己没掌握好,我们可以及时补救知识漏洞。如果有的同学抄别人的答案只是为了追求表面的正确率,久而久之,他就不想自己动脑筋了,会变得越来越懒,等到考试的时候他该怎么办呢?如果我们不懂装懂或隐瞒欺骗老师,造成的最终后果是花更多时间和精力弥补过错。,抄袭作业会引发不道德的事情发生。例如:花钱请人做作业;未经他人许可擅自翻动他人物品;造成他人作业本丢失;行为是十分恶劣的。那也有可能有这种情况:我的好朋友问我要作业抄,我要不要给呢?这时,你一定要想着:如果给他抄作业,只是在害他,而不是在帮他!,抄袭作业是欺骗老师。如果我们做作业是为了应付老师。那老师批改作业又是为了谁?老师倾注心血花几个小时批改我们的作业,结果却发现这作业是假货,老师还能相信他的工作是值得的吗?教学相长。老师也从我们的作业中了解他自己教学的不足。如果老师从我们的作业中看不出他自身教学的问题,那么损失的将是学生自己啊!如果我们抄袭作业,递交的是所谓完美的作业,那么老师会认为我们学习领悟能力很强,他可能会加快进度或多布置作业。同学们你们说抄袭作业是不是搬起石头砸自己的脚啊?!,学习的前提是学会做人。教育家孔子教育他的弟子“知之为知之,不知为不知。”不懂装懂,用抄袭的方式敷衍作业最后是欺骗自己。陆游曾赋诗告诫后人切勿抄袭:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。如果我们没有好的求知的态度和方法,理想将与我们无缘。,同学们,当学习中遇到困难时,我们应该尽量自己独立思考设法解决;当难度较大自己无法解决时,可以在题目上做个记号,标注一下,告诉老师自己思考了多久仍然无法解决,希望得到老师的帮助;通过作业发现自己的知识掌握得不好,更加倍努力,好好的利用课后零散时间。,因此,我倡议:我们

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