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文档简介
10、螳螂捕蝉（寓言故事）,新庄中心校李宝升,认真读课文，并思考：1、学会生字词，画下不会的地方。2、大臣们为什么反对吴王攻打楚国？3、想一想在“螳螂捕蝉”这个故事中，蝉、螳螂、黄雀各自如何表现？他们之间又有怎样的利害关系？4、少年是怎样劝阻吴王的，从中你体会到少年是个怎样的人？,我会思考,读词语,qunbngtanglngchnmio劝阻禀报螳螂蝉瞄准shfngzhhunghu侍奉固执恍然大悟诸侯,词语,毫不介意：一点也不在意。不堪设想：事情的结果无法想象，会想更坏更危险的方向发展。乘虚而入：趁着空虚进入。恍然大悟：形容忽然明白过来。螳螂捕蝉、黄雀在后：比喻只顾眼前利益，不顾后果。,本文一共有几个自然段？,哪几个自然段写吴王准备攻打楚国，遭到大臣反对，但他不听劝阻？,哪几个自然段写少年巧劝吴王的经过？,哪几个自然段写吴王打消了攻打楚国的念头？,你认为本文可以分为几段？,怎们分？,本文可以分为三段：第一段：（1）第二段：（211）第三段：（12）,吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣的反对。大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！
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