七年级心理健康讲座 -----走近心理 呵护成长_第1页
七年级心理健康讲座 -----走近心理 呵护成长_第2页
七年级心理健康讲座 -----走近心理 呵护成长_第3页
七年级心理健康讲座 -----走近心理 呵护成长_第4页
七年级心理健康讲座 -----走近心理 呵护成长_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

为什么要关注心理健康,近年来,发生的社会重大心理事件:南平市郑明生因恋爱受挫,家庭关系不和等原因,拿小学生泄愤报复社会杀无辜的学生;瑞安某高中发生一起因赌博纠纷而导致的纵火烧伤事件;3月13日晚上,浙江省平阳萧振高中一高三学生疑因高考压力太大跳楼自杀.当前学校学生出现的常见心理问题:自卑,敏感多疑,亲子沟通困难,厌学,考试过度焦虑,早恋,适应困难等等,严重地影响了学生的身心健康.所以,我们不得不重视心理健康教育.,早在90年代的时候,就有西方心理学家提出:21世纪是心理学的世纪。接下来就让我们携手走入心理健康,跨进心理世界的大门。,七年级心理健康讲座-走近心理呵护成长,乐美平国家二级心理咨询师温州市优秀德育课教师瑞安市教坛新秀,一、心理健康的概念和标准标准,1、什么是健康?联合国世界卫生组织给健康下的定义是:所谓健康,不仅在于没有疾病,而且在于身体健康、心理健康、社会良好适应和道德健康。可见,心理健康是衡量一个人是否真正健康的重要内容。,2、什么是心理健康?,是指个体的心理活动处于正常状态下,即认知正常,情感协调,意志健全,个性完整和适应良好,能够充分发挥自身最大潜能,以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。,3、中学生心理健康的标准是什么?,心理健康的标准一:智力正常,智力商数,也称智商,是一种表示人的智力高低的数量指标,但也可以表现为一个人对知识的掌握程度,反映人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。,例:张三智商为25分,能说他心理是健康的吗?,智力大于90才算心理健康.这是衡量心理健康的一条重要标准.,1、140天才(多年来就2个,最高分为145分)2、120-140上智(130以上的420人中有21个)3、在110-120聪慧4、在90-110智力平常(大多数人)5、80-90之间的智力偏低6、而70-80智力缺陷7、最后小于70的属于弱智8.25分以下为白痴,例题:1我哥哥比我大5岁;弟弟比我小3岁,弟弟是9岁,问哥哥几岁?2佛教的创始人是?3动乱的反意词是:A.正常B.宁静C.安全D.平安E.安定,心理健康的标准二:有正确的自我观念,能了解自我,能体验自我存在的价值。,意象对话心理辅导案例:,心理健康的标准三:乐于学习与生活,乐观积极,你是不是乐于学习,热爱生活,心态是否乐观积极,是衡量一个人心理健康的重要标准.,小测试:你在路上遇到同学,就跟他打招呼,他没有抬头看你,他没理你,低着头从你身边走过.你怎么想这件事?,你看到了什么?,告诉了我们什么道理?,也就是说:消极的想法,换个角度,马上会变的积极.让自己感到不快的事情,换个角度看,也会让自己轻松起来.,同一件事,换个角度看,会得出不同的结果.,案例:解梦两则(内心是消极的还是积极的),心理健康的标准四:人际关系良好,乐于交往,良好的人际关系是保持心理健康的一剂良方.,案例:,心理健康的标准五:情绪稳定,能控制情绪,能保持良好的心境,中学生情绪健康的内容主要有:积极情绪多于消极情绪,使自身保持乐观,积极,向上的心态;情绪反应适度,有适当的引发原因;能在适当时间、场合恰如其分地表达,既能克制约束,又能适度宣泄,不过分压抑。,不小心把同学书碰掉在地,同学马上大发雷霆;一个同学经常在教室里动不动就大声的发出噢的声音,不管同学在不在写作业.,心理健康的标准六:人格是否健全,案例:,心理健康的标准七:有较强的抗挫力,承受力,考试一旦没考好,老掉眼泪;被老师家长批评一句,就摔门而去.,心理健康的标准八:心理特点心理方式要符合年龄特征和性别特征.,案例:,案例:,心理健康的标准九:能与现实环境保持良好的接触与适应.,这里的适应能力包括社会适应、学习适应、生活适应等。人生活在世界中,要具有一种积极的适应机制,积极适应自身、环境及社会的各种变化.(如从小学进入我校初中,学习方法,生活习惯,作息时间等都发生了变化),案例:,心理健康的标准十:有充分的安全感,案例:,二、中学生常见的心理问题,学习方面:厌学,考试焦虑,学习困难等.人际交往:与同伴;与家长;与老师.情感方面:男女交往过密.适应困难:学习适应,环境适应,生活适应,人际关系适应.,三、如何认识心理咨询?,经常听到经过心理咨询室的小学生说,去心理咨询的都是心理有病的人。你也这样看吗?,心理咨询的主要对象:,一是精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群。例如:择业,亲子关系,人际关系,学习方法,考试焦虑,子女教育等等.二是精神正常,但心理健康出现问题并请求帮助的人群.三是特殊对象,即临床治愈的精神疾病患者,不属于心理咨询的对象,病态人群不是心理咨询的范围.例如精神分裂症、躁狂、抑郁症等情感障碍等患者不是心理咨询的范畴,而是精神科医生的工作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论