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文档简介

小学低段学生课堂注意力的调控,关键词,低段课堂注意力排除吸引唤起激起,主题内容：,1、低年级学生自控能力差，其注意力以无意注意为主，特别容易受到外界的影响而分散。2、注意是心灵的天窗，只有打开这扇天窗，才能让智慧的阳光洒满心田。,阐述观点之：,一、良好的课前准备，排除干扰注意力分散的因素。,二、生动的导入，激发学生的兴趣。,三、利用多媒体手段，吸引学生的注意力,四、精心设计组织教学，让学生注意力持久,五、巧妙运用肢体语言，唤起学生的注意力,六、抓住亮点及时表扬，激起集中注意力的信心。,总之,正确认识和寻找低龄学生注意力分散的原因，结合小学生专注力发展的特点，采取适当的方法，进行有目的、有计划、有步骤的培养。相信孩子们的课堂注意力会得到有效调控，课堂教学效率就一定会有所提高。,谢谢大家！,
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