小学数学四年级人教版下册《小数点位置移动引起小数大小的变化》图文_第1页
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文档简介

，小数位置移动，引起小数大小变化的小学4年级数学课件，1。观察，你发现了什么？42，复习：420，4200，42000，2。比较大小，说明原因。2.84和2.839，8.7和8.700，1.54和15.4，009米=(9)毫米，0，009米=()毫米，0，9，0，09m=()毫米，0，0，9，00，9m=(9)毫米，000，000，小数点移动一位，小数点移动将是原数量的两倍。两位数移动，小数点原始()倍；100，3位数移动，十进制()倍；1000，右，扩展，10，扩展，扩展，一位移，小数原始数；9m=(9) mm，9m=(9) mm，0，000，00，0，9m=(9) mm，0，00，00，9m=(9) mm，000，000，从下往上观察，将小数点向两边移动，将小数点向原来的个数移动；三位移，小数点在原来；左，缩小，缩小，缩小，一次，下面每个圆的数量相同的比较，什么变化？372、3.72、37.2、0.372、0.506、50.6、5.06、506、一位()是原始()的两倍。0.78的两位小数是()原始()的两倍。向右移动3个字符()将使其变为原始()倍。78 100扩展，780扩展1000，7.8扩展10，0.78，7.8，0.78，78，0.78，注意：不足以补充为“0”的位数，将4.4的小数点向右移动()，10.2的小数点向右移动3位之后()，440，10200，1位()是()之前()的5.1的小数()，()，1 (2，3，-)移动两倍于10(100，1000 -)。位数不足以补充“0”。小数点移动：空格填充：(1) 6.2扩展()倍62。(2)将59缩小到0.59()。(3)减去0.28小数点后()原数扩大()倍。(4)73.21变为0.07311，原()倍。(5)先把0.78减少10倍，然后扩大1000倍()。10，100，28，100，缩小，1000，78，(5)()缩小1000倍为0.002。(6)()放大100倍为14.5。将2，0.145，(7) 0.78先缩小10倍，再扩大1000倍()。78，2，挑战问题：1，解析问题(1)向左移动小数点两次，原始小数点将增加100倍。(2)减去4.123的小数点后，这个数字将增至3倍。()，示例6将0.01平方米分别扩大到10倍、100倍和1000倍？0.0110=(平方米)，将“思考：0.01”扩展10倍，即10。将0.01的小数点向右移动一个位置。0.1，0.01100=(平方米)，1，0.01100=(平方米)，10，示例7表示1平方米为他，分别为？1，10，1，100，1，1000，想：把1平方米缩小到那个程度就是除以10。1，10，110=(平方米)，0.1，1将小数点向左移动一位。1100=(平方米)，0.01，11000=(平方米)，0.001，直接写入结果：使用原始数字8.150复盖0.0100710071070 (2) 8.15。放大10倍缩小10
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