小学语文S版二年级下册《掌声》_第1页
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文档简介

29掌声,语文S版二年级下册第七单元,谁给谁的掌声？为什么要给她掌声呢？掌声有什么含义？,读了课文我知道：,读了第1自然段，英子给你留下了什么印象？,胆小自卑,读了第5自然段，英子又给你留下了什么印象？,快乐自信开朗爱与人交往,你喜欢哪个英子？,我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，总是默默地坐在教室的一角。她小时候生病，一条腿落下了残疾，她不愿意让人看见她走路的样子。,读了这一段,你能看出从前的小英是个什么样的孩子？,我会读：,体会小英的自卑、忧郁、胆小（读出第一自然段）,我会合作(学习第2-4自然段),1.这件事发生在什么时候？,2.是什么改变了小英的生活态度，使她变成了一个活泼开朗的人。,3.同学们为她鼓了几次掌？请找出句子。用_画出来。,我会学：第2自然段,“同学们的目光一起投向那个角落”体现了同学们什么样的心情？,为什么“小英立刻把头低下去”？,担心、期待,因为她内心的自卑,我会学：第3自然段,小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来，我们注意到，她的眼圈儿红了。,她很为难，很紧张，甚至有点害怕，但是最终还是克服了害怕的心理。,说明了：,我会学：第4自然段,就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然响起了掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。,这同学们的一次掌声为什么热烈、持久？,故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。,这次同学们是为什么而鼓掌？,“感动、深深地鞠了一躬、微笑”从这几个词语反映出了同学们的（）给了小英很大的鼓舞。,掌声,小英的信,我永远也忘不了那掌声，因为它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。,人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。,掌声掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，可以打开
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