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欢迎各位老师光临指导,黄河颂,光未然,(朗诵词)朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.,我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.,激昂!雄健!悲壮!,自由朗读,说说你是带着什么语气读的?,(朗诵词)朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.,我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下,奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面.,啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!,啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障.,啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!,感情的表达是要通过具体的诗句体现的。请学生读第一节诗,这节诗写了什么内容?,明确:概括赞美黄河,引我们走近黄河.,作者都歌颂了黄河的哪些方面?请你们概括这几个层次的内容。,特点作用精神,通过描绘黄河,表现特点;通过歌颂黄河,表现它的作用;通过学习黄河,学习它的精神.,作者从哪些方面描绘黄河的?描绘出黄河的什么特点?,明确:滚滚、惊涛澎湃万丈狂澜表现了黄河气势汹涌;掀起、结、奔向、劈成表现了黄河的力量之大;宛转,九曲连环表现了黄河外形特点。,作者是怎样直接歌颂赞美黄河的?它在中国历史上都有哪些作用?,为什么把黄河比作“摇篮”和“屏障”?,黄河是中华民族的发祥地,孕育了中华文化养育了中华民族。,侧重黄河保卫了中华民族,黄河是摇篮,黄河是屏障,黄河颂,如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”?,从全句看,这是一个比喻句,把黄河比喻为一个巨人,黄河主流是”巨人”的躯干,黄河流域中的无数条支流就是“巨人”身上千万条“铁的臂膀”。其次,应该和上文结合起来理解,如此巨人,“一泻万丈,浩浩荡荡”体现了气势磅礴、勇不可挡的气度和力量,正足以激发民族的精神和信念。,黄河颂,黄河的作用黄河是摇篮,养育了炎黄子孙;黄河是屏障,保卫了神圣国土;黄河是臂膀,激励着中华民族!黄河,是我们的母亲河!象征着我们中华的民族魂!,明确:学习它的伟大精神-伟大和坚强。,描绘黄河歌颂黄河学习黄河能否互换位置?为什么?,这几个层次不能调换。因为,描绘黄河歌颂的是黄河的外表,直颂黄河歌颂的是它的历史作用,最后,我们学习黄河,学习的是它的精神。感情上是逐步加深的,所以不能调换。,歌颂我们的民族,激发广大儿女的民族自豪感与自信心,激励中华儿女像黄河一样“伟大、坚强”,以英勇的气概和坚强的决心保
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