自编：语法填空题型分析及解题指导课件

“语法填空”解题指导,语法填空题能力要求,1、阅读/理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法的能力。,语法填空的考查范围：,语法填空题的考查方式，主要有两类：自由填空类和提示性填空类，这两类考查的语言项目有所不同：自由填空类。考查的语言项目主要有：行文逻辑、连词、介词、关系代词、情态动词、冠词等。提示性填空类。考查的语言项目主要有：动词时态和语态、非谓语动词、形容词、副词、名词等。（所填写词语不得多于3个单词）,Ihad1amusingexperiencelastyear.AfterI2(leave)asmallvillageinthesouthofFrance,Idroveontothenexttown.3theway,ayoungmanwavedtome.Istoppedandheaskedme4alift.Assoonashehadgotintothecar,IsaidgoodmorningtohiminFrench5herepliedinthesamelanguage.6fromafew7(word),IdontknowanyFrenchatall.Neitherofusspokeduringthejourney.Ihadnearlyreachedthetown,8theyoungmansuddenlysaid,very9(slow),DoyouspeakEnglish?AsIsoonlearnt,hewasEnglish10(he)!,an,hadleft,On,for,and,Apart,words,when,slowly,himself,全文大意：去年我有过一次有趣的经历。在离开法国南部的一个小村庄后，我继续驶往下一个城镇。途中，一个青年人向我招手。我把车停下，他向我提出要求搭车。他一上车，我就用法语向他问早上好，他也同样用法语回答我。除了个别几个单词外，我根本不会法语。旅途中我们谁也没讲话。就要到达那个镇时，那青年突然开了口，慢慢地说道：“你会讲英语吗？”我很快了解到，他自己就是个英国人！,GrammarClozeTest,考点,年份,broke(break)settled(settle),results(result)tohelp(help),toplease(please),who,where,but;that,pushed(push),choice(choose),as;for,behind;after/from,on;at,other;her,this;his,it;him,a,a,merrily(merry),higher(high)natural(nature),where,wasinformed(inform),名词,动词,连词,介词,代词,冠词,形容词副词,Conclusion,考点,年份,名词,动词,连词,介词,代词,冠词,形容词副词,Conclusion,实词动词名词形容词副词,词性,虚词代词冠词介词连词引导词,根据句子结构，确定词性,有提示词,无提示词,第一步,确定词性后，仔细推敲确定具体填什么词,冠词,定冠词,不定冠词,并列句及复合句(状语/定语/名词性从句),谓语、非谓语,连词,介词,介词的常用用法及词组搭配,名词/副词/形容词/,单复数、比较级、最高级、词性转换,动词,第二步,代词,指示/人称/物主/不定代词；单、复数；主格、宾格、所有格,解题技巧一,在做题过程中，要时时联系上下文，从语篇中去判断空格处应填哪个单词。,如果空格后是名词（尤其是单数名词），就应该考虑空格处是否需要填冠词(a,an,the)、物主代词(my,your,his等)、指示代词(this,that等)、不定代词(all,each,every,both,neither,other等)或形容词等进行修饰。,3.Thelittleboypulled33_righthandoutofthepocket,冠词或(物主)代词,无提示词可数名词单数之前,1.Thereoncewereagoatandadonkey.Sothefarmerkilled40_goatandgavethedonkeymedicinemadefromitsheart.2.WhenIseeachildsubjecttothiskindofpressure,IthinkofDonnie.Hewas35_shy,nervousperfectionist.,the,a,his,考查语法点:定冠词,不定冠词,物主代词的用法,讨论归纳,解题技巧二,相反，如果空格是在冠词、物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格或形容词之后，则应考虑填名词。但不要忘记，要考虑名词是否变复数，是否有所有格形式等。,挑战高考,09高考theassistanttriedtoattracther.“Worthdoubletheprice.”ButJaneknewfrompastexperiencethather_36_(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.,choice,考查语法点:各类词性的正确使用及转化,解题技巧三,从句子结构考虑，如果空格前后都有句子，则要根据上下文的逻辑关系，选择适当的副词或连词。,because,for,since等；,so,therefore,thus等；,but,or,however,although,though,等。,表示转折：,表示结果：,表示原因：,表示并列：,and,Hemustfeelthathemusthelp意为“他必须意识到他有责任施救”，顺此推理，这意味着theperson（需要救助的人）将会得到他需要的救助（willgetthehelpheneeds）。后一句的语义却是否定的(wontget)意味着后面的一句在语法结构上采用了“正话反说”的形式，故填or（不然的话）。也可填入连词otherwise。,Hemustfeelthathemusthelp,10thepersonwontgetthehelpheneeds.,or,连词或从句引导词,无提示词两个主谓结构连接,Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,37hefeltveryhappy,but,解题技巧四,缺少介词。,介词可位于名词之前。如atnight,onSunday等；,也可位于形容词之后，如beinterestedin,begoodat等；,还可位于不及物动词之后，如listento,arriveat,lookfor等。,GroupC,介词,无提示词与名词相连构成介宾短语担任状语,补语等与不及物动词构成动词短语接宾语,1.Inshort,Ibelievethatitis39_greatusetokeepadairyinEnglish2.WhenItookthemoneyfromhergrandparents,Ilookedback34_thegirl,whowasgivingmethemostoptimistic,largestsmileIhadeverseen.,of,at,考查语法点:介词的基本用法及惯用搭配,讨论归纳,解题技巧五,填动词。一定要考虑动词的时态和语态，所以动词形式的变化也是必不可少的。,如果空格前是助动词（will,shall等）、情态动词（can,may,must等）或是动词加to的形式，则空格一定是。,如果空格前是have的各种形式，则想到构成。,如果空格前是be的各种形式，则想到用。,动词原形,完成时,进行时态或被动语态,GroupD,谓语动词,有提示词与主语构成主谓结构,IwascertainshewouldlikeitbecauseI39_(tell)bymyclassmatesthatshelovedhotfood.6.Hisfearoffailure36_(keep)himawayfromclassroomgamesintheolddays.,wastold,kept,考查语法点:谓语动词的时态及语态,及主谓一致,讨论归纳,解题技巧六,考查非谓语动词，包括V-ing形式、V-ed形式和动词不定式。,如果与中心词是主动关系，；,如果与中心词是被动关系，；,动词不定式todo表示将来。,一般用V-ing形式,一般用V-ed形式,GroupE,非谓语动词,有提示词除谓语动词以外的动词形式,1.Wemustalsoconsiderthereactionoftheperson32_(receive)thegift.2.IthennoticedthatIhadjust10minutesleft_(complete)therest!3.Mypupils,Donnie40_(include),adoredher.,receiving,tocomplete,included,考查语法点:非谓语动词及变形的使用,讨论归纳,【归纳】有提示词，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，否则就用非谓语。,动词,谓语动词,时态,语态,主谓一致,doing,done,todo,非谓语动词,解题技巧七,空格处还有可能是系表结构，一般填形容词形式。,形容词要根据上下文来确定意思，进而确定用哪个单词；,有时也可以根据前后介词的搭配来确定；,有时括号里会给出这个单词的其他形式，让你填出形容词的形式。,解题技巧八,当句中主、谓、宾成分都不缺少时，则应考虑是否缺少副词来修饰动词、形容词或整个句子。,常见的副词有：always,usually,never,sometimes,not,hard,quite,very,still,almost,already等。,GroupF,词性转换,有提示词介词,冠词,所有格后接名词,形容词修饰名词,副词修饰形容词动词或整个句子,“Thirty-fivecents,”shesaid36_(rude).Oneofthe33_(bad)giftchoicesIevermadewasformyhighschoolEnglishteacher5.AsfarasIamconcerned,my37_(suggest)isthatweshouldalwayshaveanotebookandaChinese-Englishwithineasyreach.,rudely,worst,suggestion,考查语法点:各类词性的正确使用及转化,讨论归纳,挑战高考,07高考Wedranktogetherandtalked_38_(merry)tillfarintothenight.08高考hefeltveryhappysincethecropdid“grow”38(high).Hissonheardaboutthisandwenttoseethecrop.Unfortunatelytheleavesofthecropbegantowither.Thisproverbissayingwehavetoletthingsgointheir39(nature)course.,merrily,higher,natural,解题技巧九,填引导词如果一个句子中含有多个谓语或多个主谓结构,应该从句子的意义去判断这一句是否含并列谓语，或含非谓语动词结构，或是属于复合句；如果是复合句,一般要考虑该填什么引导词。,挑战高考,08高考Oneday,hecameupwithanidea35hewouldpluckupallofhiscropafewinches.Hedidsothenextday.09高考Janepausedinfrontofacounter_35_someattractivetieswereondisplay.“Theyarerealsilk，”theassistanttriedtoattracther.,that,where,无提示词找出谓语动词；分清楚句子层次理清分句关系；克服干扰，划掉修饰成分,(2012年高考）Marywilleverforgetthefirsttimeshesawhim.Hesuddenlyappearedinclassoneday,_16_(wear)sunglasses.Hewalkedinasifhe_17_(buy)theschool,andthewordquicklygotaroundthathewasfromNewYorkCity.ForsomereasonhesatbesideMary.Maryfelt_18_(please),becausethereweremanyemptyseatsintheroom.Butshequicklyrealizedthatitwasnther,itwasprobablythefactthatshesatin_19_lastrow.,wearing,hadbought,pleased,the,_20_hethoughthecouldescapeattentionbysittingattheback,hewaswrong.Itmighthavemadeitalittle_21_(hard)foreverybodybecauseitmeanttheyhadtoturnaround,butthatdidntstopthekidsintheclass.