幼儿园一日生活流程细则

一、教师日常工作的规则和要求住院和晨练7: 00-8: 10上午周班老师：1、在幼儿园热情招待子女，早点问，检查幼儿期、感情、态度、健康状况2.目的为个别幼儿指导和五卅分配教师，明确上午的运动内容、要求及注意事项，并为幼儿提供以下活动内容、要求及安排的上午间谈话。3、在音乐伴奏下进行律动操练，孩子们精神饱满，动作准确，保证早晨律动活动量的晨练。教师在示范性的美丽、准确、有力的活动中注意仪表，不穿高跟鞋，不穿圆筒裙或其他活动不便的服装。4、按照计划，有目的、有组织地进行好的活动领域活动和小的自由体育活动。5、组织早晨活动(自我服务劳动、值班劳动)，敦促指导幼儿劳动上午的班级分配教师：1、根据每周班的要求，准备晨练所需的设备和场所。提醒孩子们好好整理衣服，系鞋带。当天根据天气、活动内容、活动量的大小，提醒幼儿衣服的增减情况。做体操的时候，把后面的孩子组织好，努力做体操。此时迎接幼儿，处理紧急事件。8: 10-9: 00上午周班老师：组织年幼的孩子们堆自己的衣服、书包等监督年幼的孩子们洗手、刷牙、挂毛巾3、组织餐前游戏活动。4、组织早餐值班活动(餐具分配等)5、组织安静愉快的饮食。6、幼儿保育教师组织提早吃完的幼儿刷牙/洗澡后，将幼儿引导到角落进行有组织的活动。通知角分区规则。7、在角落活动后，组织孩子们有序的整理游乐设施早课老师：1、助理提前周班完成上述任务，处理紧急情况。演奏轻音乐。根据实际情况，帮助需要帮助的幼儿吃饭4、上完早饭主班后，继续引导孩子们吃饭，没有吃5、所有孩子离开后，帮助保育教师做好饭后卫生工作。6、在角落区域活动结束后，带领慢的幼儿一起整理游乐设施。9: 00-9: 25上午周班老师：1、组织教育活动之前，将幼儿集体准备洗手间/洗手/喝水等课程前，并设置幼儿数。画考试表。2、组织教育活动(按计划进行教育和教学活动：以游戏形式引起儿童的兴趣，材料选择符合本班幼儿年龄特点，容量适当。)，以获取详细信息3、课程结束后，组织班级幼儿期收集及游乐设施整理活动场所。早课老师：1，按照周课前说明的要求上课。记录孩子上课的情况，准备输入。2、紧急情况处理3、引导注意力不集中的孩子的及时方面4、课程结束后，带领慢的幼儿一起整理活动场所。9: 00-9: 30，10:30-11:30下午周班老师：1.准备上课，制作自己拥有的科目下周的课程计划和教区机构。做好下午活动的准备。3、按照课程要求打印输入和输入和平通知后，可以完成她的总结和案例分析。为户外活动做好准备(9:25-9:35)上午周班老师：组织幼儿小便/喝水，整理外出服。喝上午时区的时间根据本班的实际情况，成为室外前后2、组织整个团队活动。早课老师：1.帮助提前周班老师整理外出服，帮助动作慢的幼儿。户外活动(9:35-10:30)上午周班老师：1.组织准备好的团体活动(有目的、有计划、专注于各种游戏，要求老师不要玩游戏的导演。)，以获取详细信息2.在分散活动之前，向幼儿说明注意事项，并尽可能确保幼儿的安全。把年幼的孩子带到指定的活动场所。早课老师：1、根据主班要求准备游戏所需的玩具、材料。2、紧急情况处理3.和周班一起进行团体活动，和晚上班、保育员一起照顾孩子的安全。返回户外活动(10: 303333411: 00)上午周班老师：指导孩子擦汗，防暑，根据实际情况增减衣服。2、组织幼儿的尿液，洗手，上午喝诗或水。上午时间根据实际情况，本班的老师可以掌握具体时间组织首先诱导喝完的儿童玩安静的班级游戏。早课老师：1、帮助需要照顾的幼儿擦汗，进洗手间喝上午的诗。指导动作慢的幼儿，加快工作。饭前准备(11: 0033411: 30)上午周班老师：1、饭前活动2、在一些餐前组织安静的活动(观看文学作品、欣赏音乐、教育游戏、耳语自由对话等)早课老师：要配合托儿所，到食堂收餐具吃饭，不要提前延期午饭(11: 3033412: 00)上午周班老师：让值勤生洗手，回来后准备值勤2.组织好儿童组，男女分开洗手(吃饭慢的幼儿可以提前进入洗手间洗手)3.教育孩子们不要不分食物，不要留下饭，让孩子们定量吃饱，吃好4、组织安静愉快的饮食。书桌上，保持地板清洁早课老师：1、播放轻音乐2.检查每个儿童是否靠近餐桌，餐具是否合适，是否吃饱了，吃得好3、配合保育分配食物4 .给吃完饭的小朋友们放碗，刷牙，刷牙，刷牙，拿椅子5、与保育院一起吃完饭后整理教室午睡前准备：上午周班老师：1、具体指导幼儿“进入洗手间洗手，给孩子卷起袖子，必要时洗手，刷牙。2.负责安定第一顿饭的儿童很好地组织全班孩子的散步。早课老师：1、继续组织未吃完饭的幼儿安静愉快的饮食。下午周班老师：1、整理睡眠室内环境，为年幼的孩子们铺窗户，挂窗帘。2、午睡前儿童的准备。上午周班老师：1、组织幼儿睡觉前进洗手间换拖鞋进入睡眠室。2、下午和班老师做好交接，接手特殊的婴儿情况及需要注意的情况。午睡(12: 00335414: 30)下午周班老师：1、照顾午睡的孩子，将睡不着的孩子引导到安静的休息。2、注意幼儿的午睡观察，避免幼儿踢。上午班主任休息12: 30333414: 30下午起床(14: 3015: 00)下午周班老师：1、演奏音乐，组织年幼的孩子，起床，穿衣服，(大班/全班老师也组织幼儿，拿起床)2、指导个别运动快的幼儿，在睡眠室帮助较小的幼儿。3个以上的组织在睡眠中洗手，吃水果。)，以获取详细信息动作快的孩子(3个以上)去睡觉吃水果。会喝水和喝水果实的年幼孩子分离后，孩子们要避免长时间的冲突，要喝水或吃水果的孩子不要闲逛，要避开危险)早班教师：1.下午和班老师在睡眠室内动作缓慢的幼儿们穿着衣服整理床铺。上午周班老师：2.在盥洗室里为需要洗头的孩子编辫子，帮助年幼的孩子整理衣服看着没有喝完水的个别小朋友喝水上课(15: 0015: 25)下午周班老师：1、组织教育活动前儿童团体厕所/洗手/喝水前的准备2、组织教育活动(按计划进行教育和教学活动：以游戏形式引起儿童的兴趣，材料选择符合本班幼儿年龄特点，容量适当。)，以获取详细信息3、课程结束后，组织班级幼儿期收集及游乐设施整理活动场所。早课老师：1，按照周课前说明的要求上课。记录孩子上课的情况，准备输入。2、紧急情况处理3、引导注意力不集中的孩子的及时方面4、课程结束后，带领慢的幼儿一起整理活动场所。上午周班老师：(15:00-15:30)1.准备上课，制作自己拥有的科目下周的课程计划和教区机构。做好下午活动的准备。3、按照课程要求打印输入和输入和平通知后，可以完成她的总结和案例分析。准备传道(15: 25335445: 35)下午周班老师：组织幼儿小便/喝水，整理外出服。2、为整个团队活动组织幼儿。早课老师：1.帮助下午班老师整理婴儿外出服，帮助动作慢的幼儿。户外活动(15: 35-16: 00)下午周班老师：1.组织准备好的团体活动(有目的、有计划、专注于各种游戏，要求老师不要玩游戏的导演。)，以获取详细信息2.在分散活动之前，向幼儿说明注意事项，并尽可能确保幼儿的安全。把年幼的孩子带到指定的活动场所。早课老师：1、根据主班要求准备游戏所需的玩具、材料2、紧急情况处理3.与周班联合进行团体活动，与保育院/赵基周班一起照顾孩子的安全。户外活动再次将劳动分工上午：上午半班改为下午半班准备吃饭(16: 00 16: 20)下午周班老师：1、进行餐前活动(同一上午)2、在一些餐前组织安静的活动(欣赏文学作品、欣赏音乐、游戏教育、耳语自由对话等)。早课老师：要配合托儿所，到食堂收餐具吃饭，不要提前延期晚餐：下午周班老师：1、价值出生的人一起洗手，好好组织价值日2.组织好婴儿组，分成男女厕所洗手(吃饭慢的婴儿可以提前进入洗手间洗手)3.教育孩子们不要不分食物，不要留下饭，让孩子们吃饱了，吃好了4、桌面，保持地面清洁早课老师：1、播放轻音乐2.检查每个儿童是否靠近餐桌，餐具是否合适，是否吃饱了，吃得好3、配合保育分配食物4 .给吃完