小猪唏哩呼噜 阅读课教案

小猪唏哩呼噜阅读课计划刘玉琴1 (3)级教学目标：1.通过引导学生阅读和讨论小猪唏哩呼噜，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。2.通过对书中人物的讨论，我体会到了助人为乐、勇敢、聪明、勤奋、幽默和坚强的精神。我从小猪的鼾声中学习，成为一个好孩子和好学生。教学重点和难点：体验猪帮助别人的意愿、勇气、智慧、勤奋、幽默和力量，从猪的鼾声中学习，做一个好孩子，做一个好学生。活动准备：1.阅读童话小猪唏哩呼噜。2.动画和音乐。活动流程：一、引入对话激发兴趣童话像甜奶油蛋糕一样吸引着我们。在童话里，有一个美丽的白雪公主和一个善良可爱的小红帽。有黑心皇后和凶猛的狼.他们给我们带来幻想和幸福，他们是我们成长过程中不可或缺的好伙伴。在这些日子里，老师和孩子们走进了的世界。(展示书的封面)你喜欢读这本书吗？告诉我为什么。第二，检查阅读和交流经验读完一本书后，你必须记住一些人、一些事、一些声音或一些精神。最严重的事情是读书中的“我”。这些要求不止一个，就像爬山一样，越爬越高。今天，让我们来看看。读完这本书，你到达了山的哪一层？比较一下，看看谁能爬到山顶。1.有些人现在，让我们从山脚开始！这本书里有许多有趣可爱的人物。你能说出至少五个人的名字吗？健康：李熙打鼾，猪老师，猪太太，花花，马小姐，马太太，熊经理，大老虎，野猪战士，鹿丁玲，小猴子和平，小猴子皮皮，小狐狸丁丁，狐狸店主和山羊叔叔。你认识所有这些角色吗？让我们玩一个猜谜游戏。我说性格特征，你能猜出他是谁。要求：你必须等老师读完题目并说“开始”，然后才能举手发言。否则，即使是犯规，你也只能待在山脚下，不能和我们一起爬山。* *猜猜一只热心聪明的黑鸟，他总是说：“你好，再见。”他是猪的好朋友。一个狡猾而凶狠的大家伙，穿着黑色的衣服，胸前有一个白色的新月。生物看起来像一条彩色的带子，但是它有一双小眼睛，一张大嘴和一条细尾巴。d、擦拭他家的玻璃，把三个梯子折叠在一起，才能到达顶端。为了清洁他家的地板，他必须带278桶水，他的两只大皮靴必须连续刷三个小时才能发亮。他是家里唯一的男孩。原来他的名字叫肖12，但是因为吃东西的声音太大，马老师嘲笑了他，给了他一个新名字。他是2、一些事情祝贺你们成功通过第一关。让我们继续向山腰前进。看到这些名字，我想起了一些发生在他们身上的有趣的事情。你还记得吗？下面的老师将展示图片，看看你是否能记住它来自哪个故事。最好讲这个故事。3.一些声音和一些灵魂多么有趣的故事，这就是这本书赢得如此多荣誉的原因。俗话说，“言出必行”。一个人说的话能反映出他有什么样的品质和精神。现在让我们增加难度。老师会给你看一个句子，看你是否能猜出是谁说的，看你是否记得这些声音。“把你放进我三个孩子的肚子里，差不多了。再说，我饿死了！”(大灰狼)一个粗哑的声音说，“哼，小猪有什么好吃的？只听人们说不！不要吃臭椋鸟，它们没有多少肉，它们必须拔毛，麻烦死了！”(新月熊)嘶嘶声，口哨，口哨，口哨，口哨，口哨，口哨.(小猴子皮皮)“你做得很好。然而，你的耳朵很不好。我说得很清楚：如果你做得好，我会给你一个大鸡蛋做蛋糕。(福克斯店主)你有没有注意到这些人都是坏人？他们的最终结果是什么？你想和他们说点什么吗？，我不喜欢你，我建议你： 。这些人要么自私、吝啬、懒惰，要么不算数。我们都不喜欢它们。那么，你喜欢故事中的谁，为什么？让我们这样说吧。，我喜欢你，我想对你说：3354-。在这些人中，你最喜欢谁？让我们一起读他说的话。你能试着用一个词来赞美他吗？给我看看这句话：“既然如此，就让他们吃了我。一死胜于三死。”(无私)“爸爸不如大灰狼老师。大灰狼老师又是一枪，一扣扳机，“砰”的好响！就连新月熊也疯狂地奔跑。大灰狼老师不怕任何人。我最好和大灰狼老师谈谈！”(机智)“我会工作，我会做一天的工作，到了晚上，我会用赚来的钱给妈妈买很多美味的食物！”(孝顺)“我不想依靠我的父母，我现在就能赚钱。”(独立性)刚才，孩子们称赞那些叹息和打鼾的话，这是一些精神，一些精神，我们也应该有。孩子们已经成功到达了顶峰！4.我在故事里接下来，是时候做出最后的突破了。很难读出故事中的“我”。我该怎么办？我不是故事中的人，而且，我也不是这些动物！我该怎么办？我们可以把自己和故事中的人物进行比较。如果是你，如果遇到那种情况，你会怎么做？你比故事中的人做得好还是差？如果是，区别在哪里？你将来如何改进？例如，在故事中，当母亲过生日时，她给了母亲一份生日礼物。是你做的吗？李熙打鼾的礼物被换成了他自己的劳动。晚上，当他脏兮兮地回到家，给妈妈两个漂亮的萝卜和一个鸡蛋时，妈妈感动得流下了眼泪。你做到了吗？我们将来如何努力工作？还有谁能举个例子来比较，如果你能，你将是第一个爬到山顶的人。如果我们不能，没关系。毕竟，这是我们读的第一本书。在未来，我们可以在生活和阅读中继续比较和对比，比较和比较，在别人的故事中成长。三、总结推广，联系课外老师：事实上，细心的学生肯定会在这本书的封面上找到“上”这个词，意思是这是第一集，这本书有第二集。下一集的故事也很有趣。你知道是谁写了这个有趣的小猪唏哩呼噜吗？健康：孙幼军。老师：孙幼军，当代著名童话作家。他很伟大，他的作品赢得了许多国内儿童文学奖。他还获得了世界安徒生文学奖提名。由于童话故事，他获得了许多好名声：有人叫他“齐天大圣”，有人叫他“孙行者”，有人叫他“