




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学语言陈述和转发表特别培训一.概念:直接叙述是说话者和听者之间的面对面对话。说话者站在自己的角度,用第一人称表达听话的人和自己的意思。例如:妈妈笑着说:“我今天很幸福。单击间接叙述是说话者专门讲别人的话给听的人听。说话者站在第三方的立场上,用第三人称的语气倾听了专门的内容。例:妈妈笑着说今天很幸福。二.方法:“两个变化”:标点变化,个人变化;检查句子是否妥当。(a)将直接叙述转换为间接叙述:1.变更标点符号:以逗号取代冒号,删除前后引号。2.改名:如果是第一人称“我”或“我们”,就应该把“我”或“我们”换成第三人称“他(她)”或“他(她)”。第二人称“你”或“你们”应该改成第一人称“我”或第三人称“他”。注意:如果有第三人称连接者,请注明其中一个。否则,对象可能变得模糊。例如:孙子对爷爷说:“老虎在这里。我会叫醒你的。”如果在这里换成“去叫醒”,听的人就不能理解对方了。那么转换后的句子应该是孙子告诉爷爷老虎在那里。他去叫醒老虎。3.必须改变标点,检查人称后的句子表达是否妥当。添加、删除或改变某个词,使句子在表达上一致、一致、合理。“在这里”,“在这个时候”要改成“在那里”,“在那个时候”,“现在”要改成“在那个时候”。例:老师再三嘱咐我们:“寒假期间要努力做作业,坚持运动。”如果这句话改为:老师再三嘱咐我们寒假要努力做作业,锻炼身体。这样表达看起来不一致,需要适当的调整。老师再三嘱咐我们寒假要努力做作业,锻炼身体。叙利亚里奥说:“爸爸,我会为你写的。单击他说要为爸爸写文章。(b)将间接叙述转换为直接叙述将间接叙述改为直接叙述是类似于将直接叙述改为间接叙述的想法。(1)更改标点符号:用冒号替换逗号,然后添加引号。(2)改名:如果有第三人称“他(她)”或“他(她)”,就应该改为“我们”;如果转换时在一个句子中遇到两个第一人称“我”,就要换下一个第一人称“我”,叫第二人称“你”。例:姐姐说明天送生日礼物。把这句话改成“明天给我生日礼物”,显然是不对的。姐姐说:“明天我给你生日礼物。”(3)检查句子表达是否妥当。例如:爸爸坚决地告诉妈妈他不经常说吗?他不能轻易离开北京。妈妈要知道那是什么时候,那里的工作有多重要。他怎么能离开?换句话说,爸爸坚决地对妈妈说:“我不是经常告诉你吗?我不能轻易离开北京。要知道现在是什么时候,在这里工作有多重要。我怎么能离开呢?单击三、句子的详细分类转换: (个人)把人物对话内容(直接引用)改为第三方全句(间接引用)的形式,人称转换主要有以下形式:1、说:“我”鲁迅:“如果我的信有出版和出版的地方,我可以同意。”这种类型的文章叙述时,把第一人称“我”换成第三人称“他”,去掉引号,用逗号换冒号就行了。改为:鲁迅说,他的信发表了,有发表地点的话,可以同意。没错。“我.你.”张明对王强说:“今天中午我要去商店买东西。可能会晚一点,请告诉妈妈。”这种类型的句子中出现了第一人称“我”、第二人称“你”等人称代词来分析句子,句子中的“你”就是第一人称(冒号前的门)的第二人称王刚。在专谈中,“我”是“他”,“你”是王刚的意思,可以去掉换:张明对王强说:“今天中午我要去商店买东西。回去好像有点晚了。请转告妈妈。”。3、对:“我.你.他.”张老师对小明说:“今天中午我有事,没去公园。请告诉长春不要等我。”这种句子中出现了“我”、“你”、“他”等人称代词。如果在专谈中将“我”换成“他”,就会和原来句子中的“他”混淆,产生误会,所以原来句子中的“他”应该改为长春(用引号括起来的那个名字)。变更:张老师对小明说:“今天中午我有事,没去公园。长春叫张春,下午不要等。也可以对门进行较小的修改,如下所示:张老师对小明说:“今天中午我有事,没去公园。请让长春不要在下午等。”。注意:句子中的“他”很可能是指说话的那个人。没错。“是的.我.”小明对小芳说:“你的书包很漂亮,我很喜欢。”“你”不是注重描写的对象,所以用来限制书包是谁。文章集中描述的对象是事物书包,不能从句子中去掉,要改为提示词中的第二个名字小芳。变动:小明告诉小芳,小芳的书包太漂亮了,我很喜欢。5.对于句子中间或句子末尾的句子,可以根据句子开头的句子,用上述方法改变谓语:第一,改变人。第二,去掉冒号和双引号,改用逗号。第三,看文章前面谁在和谁说话。练习题:1.妈妈对我说:“今天要开会。自己做饭吃。”。2.张老师对小明说:“这件事你冤枉了小红。”3.鲁淑对我说:“都是你自己找的,我怎么能帮你呢?”4、妈妈对小宁说:“昨天,你在哪里?我找了你一整天。”5、妈妈说:“我今晚要加班,回家晚一点,你要先睡。”6、首相对我说:“我今晚安排了这些文件,你发的稿子,我放在最后。你去旁边值班室睡觉,到时候叫你。单击老师对鲁班说:“我要考考你的木工活。”8、妈妈对我说:“下午我们班要参加唱歌比赛,许晓燕没有蓝色制服,我保证借给你。”9、老师严厉地对小敏说:“你要把教室打扫干净。”10、老师对王晓宁说:“我有事,你组织学生继续制作。”11、王明再也忍不住对老班长说,抢劫了:“一起找你,我能找到。”12.赵王对林瑞说:“你要带宝玉去秦国。”13.刘平对老师说:“这次连我来主管。”14.武松道:“这很奇怪!你怎么不肯把酒卖给我?单击15.林小姐说:“我不怕秦王,会怕廉将军吗?单击16.她深受感动,说:“我小时候总是害羞。”17.美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。单击18.一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”19.小明高兴地对妈妈说:“我在新华书店买了一本雷锋日记。”20.王宁说:“我应该像李英附近一样担心集体。”21.小红军对陈世说:“我还得等我的同伴。”22.爸爸:“小吸管,告诉妈妈,爸爸今天没回家吃饭。”董存瑞坚决地说:“我要吹了!单击24.小青石讨厌这样安静的生活,如果能像蝴蝶和蚱蜢一样,去哪里该多好啊!25.鲁迅在回信中表示,他的信将出版,如果有出版的地方,他可以同意。26.他在我耳边悄悄问我有没有见过电灯。西门豹说要带新娘给他看。老板说:“好,你接受了我。29.他买不起,先生,他的钱不够。他说藤黄。31.他微笑着说,他们是专程来延安摘淮北花蜜的。32.贝多芬说他是来给那个女孩唱歌的。33.小红说今天下午学校组织了野外活动,她必须参加。34.林说,让这婢指着秦王有点问题。35.林说,如果秦王有诚意,就把它送给秦王。王宁说,要像李冲一样关心集体。37.小红军告诉陈庆要等他和我的同事。请参阅答案:妈妈说今天开会请我吃饭。张老师告诉小明这件事冤枉了小明小红点。鲁叔对我说,都是我自己找的,他怎么帮我的?4、妈妈昨天对小宁说,小宁在哪里?妈妈找了他一整天。妈妈说今天晚上要加班,所以回家晚了,让我先睡了。6、首相今晚必须给我布置这些文件,我发的稿子,他放在最后。去隔壁值班室睡一会儿,到时候叫我。7、大师告诉鲁班,他将测试科鲁班的木工工作。8、妈妈告诉我,他们班下午要参加歌唱比赛,徐小燕没有蓝色制服,她答应借给我徐小燕。9、老师严厉地告诉小敏要把教室打扫干净。10、老师叫王小宁老师有事,组织同学继续完成制作。11、王明再也受不了了,抓住老班长说,他帮助老班长一起找。12.赵王告诉林,他和宝玉在秦国。或者国王要带宝玉去秦国。13.刘平告诉老师,这次连将由她主持。14.武松道,这很奇怪!酒吧怎么不为他卖酒呢?15.林说,秦不会害怕连将军,他也不害怕。16.她觉得自己小时候总是很害羞。17.美丽的姑娘说她是智慧的女儿。18.一位台湾同胞说:“我是中国人。我爱中国。”。19.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了雷锋日记本书。20.王宁说,像李英附近一样,应该关心团体。21.小红军告诉陈世要等他的同事。22.爸爸让红桃告诉妈妈今天不回家吃饭了。董存熙斩钉截铁地说,他会吹掉它的!24.小青石说:“我讨厌这样安静的生活。像蝴蝶和蝗虫一样,能去哪里就好了!”25.鲁迅在回信中说:“我的信如果有发表和出版的地方,我可以同意。”26.他聚集在我耳边轻轻地问:“记者,你看到电灯了吗?”27.西门表:说:“让我们把新娘带来吧。”老师说:“好,我接受了你。单击29.他温柔地说:“我负担不起,老师,我的钱不够。”他说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年供油合同范本
- 债权收益权质押合同范本
- 农田租赁合同转让协议书
- fidic国际合同范本
- 发行权转让合同范本模板
- 家装监理协议书2025
- 合伙开运输公司合同范本
- 大公司采购餐饮合同范本
- 协议合同互换协议书范本
- 健康咨询顾问合同协议书
- DB65-T 4773-2024 生物安全实验室消毒技术指南
- 成人体外膜氧合辅助期间感染防控专家共识2024版
- 2024年河北石家庄市井陉矿区人力资源和社会保障局公益性岗位招聘100人历年(高频重点提升专题训练)共500题附带答案详解
- 优化方案语文必修上册
- 云南省大中型水电站情况表
- 旅游景区规划设计方案
- 高中历史知识竞赛省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件
- DL-T 5117-2021水下不分散混凝土试验规程-PDF解密
- 铁路专用线设计规范(试行)(TB 10638-2019)
- 国家药政法规培训
- 深圳航空公司招聘笔试真题
评论
0/150
提交评论