初三化学上册-第一单元-《走进化学世界》模板

学生姓名年级讲座时间教师姓名课教育目标1、学习化学和学习方法的重要方法；2、蜡烛燃烧实验；3、化学变化和物理变化的歧视；4、一般设备和化学实验基本操作。重点困难重点：蜡烛燃烧实验；一般仪器和化学实验的基本操作。困难：烛光燃烧实验；实验操作注意事项研究一、物质的变化和性质知识要点1关于物质的变化物质的变化分为总和。化学和物理变化经常发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中，通常包含在_ _ _ _ _ _ _ _ _变更进程中。化学变化和物理变化的本质区别是。变化过程中伴随着发热、发光、变色、气体释放、沉淀生成等现象，有助于判断是否发生化学变化，但没有说明化学变化一定会发生。“新物质产生”是判断属于化学变化的根本依据。1.以下是属于化学变化的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(写入号)打破人的呼吸、玻璃、铁变成“铁水”、“木材燃烧”、“水结冰”镁带燃烧钢锈(8)气体热体积膨胀(9)汽油挥发(10)灯丝电发光(11)铝箔燃烧(12)食物腐败(13)冰雪融化14)磨石(15)在一定条件下，氧气会变成淡蓝色液体(16)，用麻织成布。(17)牛奶变酸(18)，植物的光合作用(19)湿衣服随风烘干(20)用汽油洗衣服上的油(21)做烟煤2.蜡烛燃烧时发生的变化是A.物理变化和化学变化都有b .只有化学变化C.只是形式的变化d .物理变化3.(区分物理变化和化学变化的主要依据是看物质变化时是否会发生变化。)产生强光。释放热量。颜色变化；气体逃逸；改变形状；沉淀生成；生产新物质。知识点2关于物质的本质物质的性质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _物理特性是指在没有化学变化的情况下可以表示的物质的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(教科书第8页化学性质是材料_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示的性质。判断物理性质和化学性质的关键是看是否需要通过化学变化来表现。1.以下物质的性质是物理性质的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水的密度为1g/cm3。酒精具有挥发性。水在0 以下时结冰盐易溶于水镁带易燃氧是无色气体基本碳酸铜在加热条件下不稳定。2.用小刀轻轻切开某些金属，放入盛水的烧杯里，观察金属与水的剧烈反应，释放热量，观察其自身融化成银白色的小球，漂浮在水面上。如上所述，金属的物理特性如下：硬度；熔点；密度；颜色。3.试一试。以周围物质二氧化碳为例。请说明这个特质：物理特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _化学特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _创建区分以下每个组的物理特性：(1)硫磺粉末和水合石灰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)水和酒类_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)蔗糖和盐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)碱面和盐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。以下特性中的化学特性为()A.颜色b .沸点c .经度d .可燃性建立以下元素符号或名称：SicCaCufNeNaClAg氮氢镁黄金锌白金碘氧气汞钡氩第二，化学是以实验为基础的科学观察实验现象主要是指用眼睛、鼻子气味、耳朵、触觉等进行实验的现象。观察实验的重点是：物质的反应前后性质(如颜色、状态、气味、溶解度等)。记录物质变化过程及其现象(如发光、发热、气体生成、沉淀等)，分析实验现象，学习下结论。知识要点1关于蜡烛及其燃烧的活动和探索实验报告探索活动名称和目的：蜡烛在点火前、点火时、熄灭后3个阶段，学会仔细观察物质变化过程及其现象。活动流程历史记录：观察记录结论或说明点火前观察外表蜡烛由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成。烛光的中心露出了从底部到末端的_ _ _ _ _ _ _ _ _cm的顶部，是多股_ _ _ _ _ _ _ _ _(一般)烛光_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _通常，石蜡是_ _ _ _ _ _ _ _颜色_ _ _ _ _ _身体_ _ _ _ _ _ _ _有味道。每把刀和剪指甲纹理_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _划了瑕疵经度：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _从蜡烛上切下一块石蜡放进水里parapin _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32石蜡是密度大于水的固体，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶于水。点蜡烛火加热蜡烛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _石蜡的熔点_ _ _ _ _ _ _ _点燃烧时间燃烧的火柴接近烛台时，约有_ _ _ _ _ _ s(秒)点亮蜡烛。点燃的蜡烛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可以吗)继续燃烧，发出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(否)的声音。蜡烛在燃烧过程中慢慢地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。石蜡是_ _ _ _ _ _ _ _ _燃烧持续时间观察火焰从平蜡烛火焰中拿出一根火柴大约2 s烛光火焰_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(否)摇曳，发出黑烟。蜡烛的火焰分为_ _ _ _ _ _层，最里面的火焰底部是_ _ _ _ _ _颜色。第二层的火焰是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，此区域有点_ _ _ _ _ _ _型。环绕此区域的最外层火焰是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色，三层火焰_ _ _ _ _ _ _ _ _(是否存在)明显的边缘，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _火焰明亮耀眼吗？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _层上最亮的层是最先黑色的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _层闪烁晃动是由于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的影响(火焰可以长时间保持轻微闪烁，没有空气流动)。)，以获取详细信息_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _层的火焰温度最高，_ _ _ _ _ _ _ _层的温度最低。因此，将_ _ _ _ _ _ _ _层的火焰应用于加热。在燃烧过程中，观察距烛光火焰约2厘米的石蜡，用手捏蜡烛_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(否)是柔和的，而其馀部分的蜡烛仍然是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。原因：燃烧的蜡烛摇动蜡烛火焰或蜡烛燃烧时，加热不均，在顶部存储_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蜡烛槽中存储的无色液体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在此过程中，无色液体冷却后，变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _体，并逐渐粘在蜡烛体上。原因：在蜡烛火焰上拿干燥的烧杯盖(小心滚烫的手)去除烧杯，迅速将少量查明的石灰水倒入烧杯，振动过了一会儿，烧杯壁上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _蜡烛燃烧后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _生成。刚才拿出的蜡烛立即用火柴点燃了这支白色的香烟烛台上有一缕_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _猜猜看：白烟是_ _ _ _ _ _ _ _ _想想看，白色烟雾的成分：白烟是易燃的小石蜡粒子。观察关闭后烛光融化的石蜡逐渐地_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32石蜡冷凝后燃烧时会产生炭黑，棉线碳化。1.蜡烛是用石蜡做的。在点燃的蜡烛上可以观察到很多现象。根据以下项目仔细观察蜡烛的燃烧，并填空。(l)蜡烛的顶部融化为_ _ _ _ _ _ _ _状态；(2)融化的_ _ _ _ _ _ _ _沿着蜡烛周围流下来；(3)融化的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在下降的过程中又站了起来。(4)融化在烛光灯芯上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(5)原来的白色烛台在火焰中变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色；(6)蜡烛火焰可以分为内部火焰、内部火焰和外部火焰三部分，三部分火焰的颜色为_ _ _ _ _2.蜡烛为什么燃烧？蜡烛在什么条件下可以燃烧？像这样的物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化？3.蜡烛刚熄灭的时候总是冒出一缕白烟，其成分是什么？有人提出了以下假设：A.白烟是燃烧时产生的二氧化碳。b .白烟是燃烧时产生的水蒸气。白烟是石蜡固体，凝结成石蜡蒸汽。实验吹灭蜡烛，立即用沾有清澈石灰水的烧杯盖住白烟，是为了验证假设，但这样做并不能得出正确的结论。原因如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _实验吹蜡烛，立即将干冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有水喷雾，知道烟不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验表明，吹灭了蜡烛，立即用燃烧的木棍吸白烟(注意不要接触烛台核)，再次点燃蜡烛，了解烟具有可燃性。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _假定。此外，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【知识要点2】人体吸入的空气和呼出的气体的探索实验报告信息：二氧化碳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 燃烧的木条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _氧气在人体内_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活动流程历史记录：观察记录结论或说明1.两个圆筒各装满水，用玻璃片盖住瓶子2.装满水的气瓶倒水槽3.小心地将饮料管插入歧管，慢慢地吹进去4.在水中用玻璃板盖上瓶盖，去除集缸用同样的方法再收集一瓶。瓶子里有_ _ _ _ _ _ _ _(这个)气泡瓶子里的睡眠_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有气泡怎么办？瓶子里不能有气泡。如果有气泡，则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _此气体收集方法称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _气体收集方法。空气呼出的气体结论倒入清澈的石灰水振动石灰水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _石灰水_ _ _ _ _ _ _ _ _ _呼气气体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _插入每个燃烧的木条小木条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _小木条_ _ _ _ _ _ _ _ _ _空气的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是想一想，找一找：1.从冰箱里取出一瓶碳酸饮料，放在空气中一会儿，瓶子的外壁是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为什么会有这种现象？这是什么东西？2.具有什么特性的气体可以用排水集气方法收集？3.现有的3瓶气体分别是空气、二氧化碳、氧气，用简单的方法确认。第三，进入化学实验室知识要点1 i .了解常用工具1.几种常用仪器图的画法2.知道常用